2026年学法大视野四年级语文上册人教版第62页答案
一 阅读语段,用“√”给加点字选择正确的读音。
小马玩偶被工人缝歪了嘴巴,本以为会遭消费者责骂(mà mǎ),没想到它因丑萌模样被大众喜爱。这意外扭(niú niǔ )转的局面,让厂家感到特别自豪(hào háo),人们直夸这造型太帅(shuài shài )啦!

答案

mà niǔ háo shuài
二 课文中“就差没把椅子腿拿来‘废物利用’了”中“废物利用”的引号作用是(
B
)。

A.表示特定称谓
B.表示具有特殊含义
C.表示直接引用的内容

答案

B
三 阅读课内片段,完成练习。
①大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
②奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
批注a:“
摇头晃脑
”“
挺着肚皮
”以拟人的手法写出了大陀螺的不可一世,烘托出其主人的
傲慢

批注b:
示例:结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

在“我”的眼中,小陀螺是“始终立于不败之地”的,

足见“我”内心的自豪以及对小陀螺的喜爱。


1. 读选文第①段,补全批注a,再用“
”画出第②段中自己感受深的地方,完成批注b。
2. 素养练·人物心情 选段中的两个“!”中饱含着“我”什么样的感情?选一选。
“它们狠狠地撞上了!”(
B
) “却顽强得出奇!”(
C

A.惊讶、好奇 B.紧张、担心 C.赞美、惊喜 D.愤怒、无奈
3. 第②段围绕中心词“
顽强
”来写,然后从
被撞后表现
它的外形特点
两方面来具体表现小陀螺的这一特点。
4. 小陀螺外表虽然不起眼,但却战胜了强大的对手,真应了文中那句话“
人不可貌相
海水不可斗量
”。因此,我们不能只根据外表来判断一个人或事物的价值,就像海水不能用斗来测量一样,内在的实力才最重要。

答案

1. a:摇头晃脑 挺着肚皮 傲慢
b:示例:结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。 在“我”的眼中,小陀螺是“始终立于不败之地”的,足见“我”内心的自豪以及对小陀螺的喜爱。
2. B C
3. 顽强 被撞后表现 它的外形特点
4. 人不可貌相 海水不可斗量