四 阅读课内片段，完成练习。
一只窝囊的大老虎(节选)
①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。②只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。

批注①:一连用了三个“到了”写出了
批注②:联系上下文，我知道大家哄堂大笑的原因是
1. 新考法 根据“我”的心情变化填写导图。

2. 素养练·作批注 根据提示，将选文中右边部分的批注补充完整。
3. 面对自认为演出窝囊的“我”，作为最要好的朋友你会这样去开导:不要去多想，只有敢于去尝试才知道自己的潜力有多大。大家哄堂大笑说明了，而这只是，以后，加油！

1. 期待 局促不安
2. 批注①:“我”对演出盼望已久，急切渴望登台。
批注②:“我”表演时动作笨拙，模样滑稽，逗乐了大家。
3. 示例:那点小笨拙反而成了独特的可爱，大家都被逗乐说明你的表演很有感染力呀 一次小失误 多锻炼，你肯定能表演得更好

五 为了演好老虎，“我”收集了相关的资料，请你帮忙填完整。
1. 成语中的“虎”：根据提示，在右边格子中补全含有“虎”的成语。
2. “虎”的象征义和妙用：“虎”在古代军事活动中具有重要的象征意义，例如，勇猛威武的将军被称为“”，调兵遣将的兵符被称为“”。

1. 示例:(虎)视眈眈 如(虎)添翼 狐假(虎)威 生龙活(虎)
2. 虎将 虎符