9. 观察右图，并联系学过的地球自转知识，回答下列问题。
（1）图上各点中，正值白天的是，正值黑夜的是。
（2）朝向太阳的半球上，点将首先进入黑夜；背向太阳的半球上，点白昼即将来临。
（3）C点再次回到现在的位置大约需要经过小时。
（4）地球自转方向是，从北极上空看呈时针。

9. (1) C、D、E、F A、B
(2) D B
(3) 24
(4) 自西向东 逆

【分析】
要解决这道题，需结合地球自转的相关知识：首先明确昼夜半球的划分——朝向太阳的为昼半球，背向太阳的为夜半球；地球自转方向是自西向东，周期为24小时，从北极上空看呈逆时针旋转。针对各问题，先根据图中位置判断昼夜半球，再结合自转方向分析点的运动情况，最后回忆自转的方向和周期即可解答。
【解析】
（1）根据昼夜半球的划分规则，图中朝向太阳（右侧）的半球为昼半球，对应点是C、D、E、F；背向太阳（左侧）的半球为夜半球，对应点是A、B。
（2）地球自转方向为自西向东，在昼半球中，D点位置最靠东，随着地球自转，D点会最先进入夜半球，即首先进入黑夜；在夜半球中，B点最靠近昼半球的晨昏线，随着地球自转，B点最先进入昼半球，即白昼即将来临。
（3）地球自转的周期是1天，即24小时，因此C点再次回到当前位置大约需要24小时。
（4）地球自转的方向是自西向东，从北极上空观察，地球呈逆时针方向旋转。
【答案】
(1) C、D、E、F；A、B
(2) D；B
(3) 24
(4) 自西向东；逆
【知识点】
地球自转、昼夜半球划分、自转周期、自转方向
【点评】
本题结合示意图考查地球自转的基础知识点，涵盖昼夜半球判断、自转方向与周期等内容，属于初中地理的基础题型，主要检验学生对地球自转基本特征的掌握程度，难度不大。
【难度系数】
0.6

地球的公转
1. 概况
（1）概念:地球在自转的同时,还围绕不停地公转。
（2）方向:与自转方向,也是。
（3）周期:。
2. 产生的地理现象
（1）同一地区产生的变化。
（2）不同地区产生的划分。
3. 四季的变化(以北半球中纬度为例)


4. 五带的划分
（1）划分依据:不同地带获得的多少不同。
（2）五带概况。

有阳光直射现象的是,有极昼、极夜现象的是,两种现象均没有的是。热带、温带、寒带的气候特点分别是终年炎热、四季分明、终年寒冷。(填序号)

1. (1)太阳 (2)一致 自西向东 (3)一年
2. (1)季节 (2)五带
4. (1)纬度 太阳光热 (2)①② ⑤⑥ ③④

【分析】
本题考查地球公转的相关基础知识，属于地理学科的基础识记类题目。解题时需回忆地球公转的概念、方向、周期，公转产生的地理现象，以及五带划分的依据和特征，逐个对应每个空的知识点，准确填写内容即可。
【解析】
1. 概况部分：
（1）地球公转的概念是地球绕太阳不停地运动，故填太阳；
（2）地球公转方向与自转方向一致，均为自西向东，故依次填一致、自西向东；
（3）地球公转的周期是一年，故填一年；
2. 产生的地理现象：
（1）地球公转导致同一地区不同时间获得的太阳光热不同，产生季节变化，故填季节；
（2）地球公转使不同地区获得的太阳光热差异大，产生五带的划分，故填五带；
4. 五带的划分：
（1）划分依据是不同纬度地带获得太阳光热的多少不同，故依次填纬度、太阳光热；
（2）五带中，热带（对应序号①②）有阳光直射现象，寒带（对应序号⑤⑥）有极昼、极夜现象，温带（对应序号③④）既无阳光直射也无极昼极夜现象，故依次填①②、⑤⑥、③④。
【答案】
1. (1)太阳 (2)一致 自西向东 (3)一年
2. (1)季节 (2)五带
4. (1)纬度 太阳光热 (2)①② ⑤⑥ ③④
【知识点】
地球公转 五带划分 地球运动的地理意义
【点评】
本题为地理学科基础识记类题目，聚焦地球公转的核心基础知识，考查学生对公转概念、特征、影响及五带划分的掌握情况，难度较低，需准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.8