Ⅳ. Read and choose.（读一读，选择合适的选项补全对话。）
A: Hello! I'm Jim. 1.
B: My name is Tom.
A: How are you, Tom?
B: 2. And you?
A: I'm fine too. 3.
B: I'm ten. Oh, today is my birthday.
A: 4.
B: Thank you. 5.
A: OK.
A. Let's eat the cake.
B. What's your name?
C. Happy thday!
D. How old are you?
E. I'm fine, thank you.

1. B 2. E 3. D 4. C 5. A

【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文的问答逻辑匹配合适选项。解题步骤：1. 根据B的答语判断A的问句类型；2. 根据问句匹配对应的答语；3. 同理推断剩余空缺处的句子，确保对话逻辑通顺。
【解析】
1. 第一空：B答语为“My name is Tom.”，对应问句是询问名字，选B选项“What's your name?”；
2. 第二空：A问“How are you?”，标准答语为“I'm fine, thank you.”，选E选项；
3. 第三空：B答语为“I'm ten.”，对应问句是询问年龄，选D选项“How old are you?”；
4. 第四空：B提到“today is my birthday.”，A需送上生日祝福，选C选项“Happy birthday!”；
5. 第五空：A答“OK”，对应B的提议，选A选项“Let's eat the cake.”。
【答案】
1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查小学英语基础日常交际表达，涵盖问候、询问姓名/年龄、生日祝福、提议等场景，结合上下文逻辑即可选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Read and choose.（阅读短文，选择正确的答案。）
Hello! I'm Sarah. Today is my birthday. I have a big cake. I eat two pieces. I eat three bananas and two oranges.
() 1. Sarah has a cake.
A. small B. big
() 2. Sarah eats pieces.
A. three B. two
() 3. Sarah eats bananas.
A. three B. five

1. B 2. B 3. A

【分析】
这是一道英语阅读理解选择题，解题思路为：先通读短文，明确短文内容，再针对每个小题的问题，在短文中定位对应的关键信息，最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 第1题：根据短文中“I have a big cake.”可知，Sarah有一个大蛋糕，对应选项B。
2. 第2题：根据短文中“I eat two pieces.”可知，Sarah吃了两块蛋糕，对应选项B。
3. 第3题：根据短文中“I eat three bananas and two oranges.”可知，Sarah吃了三根香蕉，对应选项A。
【答案】
1. B 2. B 3. A
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题为基础的英语阅读理解细节题，考查学生从短文中提取关键信息的能力，题目难度低，适合小学阶段学生巩固基础。
【难度系数】
0.9