2026年配套练习与检测六年级语文上册人教版第59页答案
一、下列关于小说的分析不正确的一项是(
D
)

A.小说一般有比较鲜明的人物形象,例如《金色的鱼钩》中的老班长。
B.读小说时,我们要留意人物的语言、动作、心理活动,这些可以帮助我们深入地理解人物形象。
C.我们可以通过故事情节,感受人物形象。
D.小说只需塑造人物形象即可,环境描写对理解人物和故事毫无作用。

答案

D
二、阅读小说经典情节,感受画线句描述的人物的形象特点。(填序号)
A.性格泼辣、作风干练 B.聪明机智、神机妙算
1. 孔明教把船吊回,头东尾西,逼近水寨受箭,一面擂鼓呐喊。待至日高雾散,孔明令收船急回。二十只船两边束草上,排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰:“谢丞相箭!”(
B

2. (黛玉)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。(
A

答案

1.B 2.A
三、补全诗句,并完成练习。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒
,西出阳关无故人。
1.“送元二使安西”中的“使”的意思是(
D
)
A. 使命 B. 差遣 C. 信使 D. 出使
2. 请写出后两句诗的意思。
请您再喝上一杯离别的美酒,向西走出阳关,就再也见不到老朋友了。

3. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是(
D
)
A. 这首诗是王维送别友人元二出使安西时所作,属于送别诗。
B. 诗歌前两句描写了清晨渭城的雨、洁净的道路和清新的柳色,烘托出宁静而略带伤感的送别氛围。
C. 诗歌后两句是全诗的点睛之笔,诗人以劝酒的动作,含蓄表达了对友人的不舍之情和深深牵挂。
D. 这首诗语言豪放激昂,通过描写热闹繁华的送别场景,表达了诗人对友人出使安西的赞美和美好祝福。

答案

劝君更尽一杯酒
1.D
2.请您再喝上一杯离别的美酒,向西走出阳关,就再也见不到老朋友了。
3.D