一、给下列多音字注音。
1. 勒$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(勒令)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(勒紧)}\end{array} $
2. 纤$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(拉纤)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(纤维)}\end{array} $
3. 薄$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(薄片)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(鄙薄)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(薄荷)}\end{array} $
1. 勒$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(勒令)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(勒紧)}\end{array} $
2. 纤$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(拉纤)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(纤维)}\end{array} $
3. 薄$\{\begin{array}{l}\mathrm{\_\_\_\_\_\_(薄片)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(鄙薄)}\\ \mathrm{\_\_\_\_\_\_(薄荷)}\end{array} $
答案
1. lè lēi 2. qiàn xiān 3. báo bó bò
二、看拼音,写词语。
在舒婷的心中,祖国有沧桑的过去,曾在历史的隧洞中 wō xíng(
在舒婷的心中,祖国有沧桑的过去,曾在历史的隧洞中 wō xíng(
蜗行
),像 yū tān(淤滩
)上的驳船;祖国有凋敝的困境,如被纤绳深深勒进肩膊的工人,如失修的路基。但祖国走过艰难曲折的道路,仍充满希望:她有 cù xīn(簇新
)的理想,她像雪被下古莲的 pēi yá(胚芽
),她如同 fēi hóng(绯红
)的黎明正在喷薄……每一个中华儿女都在为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。答案
蜗行 淤滩 簇新 胚芽 绯红
三、辨析字形,选字填空。
凋—惆—调—倜—绸
1. 厨师正在厨房里制作(
2. 她穿着一件丝(
3. 花园里的花朵渐渐(
4. 那位小伙子风流(
5. 他坐在角落里,眼神中透着(
凋—惆—调—倜—绸
1. 厨师正在厨房里制作(
调
)料,各种香味混合在一起,十分诱人。2. 她穿着一件丝(
绸
)睡衣,柔软光滑,显得格外优雅舒适。3. 花园里的花朵渐渐(
凋
)谢,花瓣飘落,只剩下光秃秃的枝干。4. 那位小伙子风流(
倜
)傥,谈吐不凡,给人留下了深刻的印象。5. 他坐在角落里,眼神中透着(
惆
)怅,似乎在想什么心事。答案
1. 调 2. 绸 3. 凋 4. 倜 5. 惆
四、选词填空。
面对突如其来的变故,她感到一阵
面对突如其来的变故,她感到一阵
迷惘
(迷茫 迷惘),心中的疑惑如迷雾般挥之不去,整个人陷入深深的迷茫
(迷茫 迷惘)之中,连呼吸都变得沉重起来。答案
迷惘 迷茫
五、文学常识填空。
《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是
《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是
舒婷
,原名龚佩瑜,她是朦胧诗派的代表诗人,《致橡树
》是她的代表诗作。答案
舒婷 示例:致橡树
六、根据课文内容填空。
1. 我是贫困,我是
2. 怀着对祖国深沉的爱恋,诗人在《祖国啊,我亲爱的祖国》中,用“我是你簇新的理想,
3. 语文课上赏析课文时,老师让我们找出诗中象征祖国新生希望的意象,我们发现“雪被下古莲的胚芽”和“
1. 我是贫困,我是
悲哀
。我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊,是“飞天”袖间
/千百年来未落到地面的花朵
;——祖国啊!2. 怀着对祖国深沉的爱恋,诗人在《祖国啊,我亲爱的祖国》中,用“我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱
”喻示着民族正从蒙昧中觉醒,即将迈向新生。3. 语文课上赏析课文时,老师让我们找出诗中象征祖国新生希望的意象,我们发现“雪被下古莲的胚芽”和“
绯红
的黎明”都极具画面感,从中体会到诗人对祖国的热爱与期盼
。答案
1. 悲哀 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 2. 刚从神话的蛛网里挣脱 3. 绯红 热爱与期盼
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