一 选出与所给例词画线部分发音相同的一项。
() 1. sleep A. schoolbag B. please
() 2. six A. is B. seven
() 3. sister A. shirt B. this
() 4. sorry A. close B. skirt
() 5. sit A. desk B. shout

1. A 2. B 3. B 4. B 5. A

【分析】本题为英语语音辨析题，需先明确各例词画线部分的发音，再逐一对比选项中对应部分的发音，选出发音相同的一项。解题时要重点关注字母s及相关字母组合的常见发音规则，避免混淆易混发音。
【解析】1. 例词sleep中画线字母s的发音为/s/；选项A schoolbag中s发音为/s/，选项B please中s发音为/z/，故选A。2. 例词six中画线字母s的发音为/s/；选项A is中s发音为/z/，选项B seven中s发音为/s/，故选B。3. 例词sister中画线字母s的发音为/s/；选项A shirt中字母组合sh发音为/ʃ/，选项B this中s发音为/s/，故选B。4. 例词sorry中画线字母s的发音为/s/；选项A close中s发音为/z/，选项B skirt中s发音为/s/，故选B。5. 例词sit中画线字母s的发音为/s/；选项A desk中s发音为/s/，选项B shout中字母组合sh发音为/ʃ/，故选A。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.B 5.A
【知识点】字母s的发音、英语语音辨析
【点评】本题考查基础的英语语音知识，聚焦字母s的常见发音及易混字母组合的发音，难度较低，适合巩固学生的语音基础，帮助学生区分相似发音。
【难度系数】0.7

二 根据图片及上下文提示完成句子。
1. —Do you like ? —Yes, I do.
2. W back to school, class.
3. Miss Li is an teacher.
4. I like Labour. I like Science.
5. It's time for .

1. Maths 2. Welcome 3. Art 4. also 5. PE

【分析】
本题为根据图片及上下文提示补全句子的基础题型，需结合语境、固定搭配及图片信息填写合适单词：1. 问句询问是否喜欢某学科，like后接学科名词，结合学科类图片填Maths；2. 用固定表达“Welcome back to + 地点”的返校场景搭配；3. an后接元音开头的学科，结合美术类图片填Art；4. 需填表“也”的副词，用于实义动词前；5. It's time for后接名词，结合体育类图片填PE。
【解析】
1. 空格处需填学科名词，结合语境“like”及图片提示，Maths（数学）符合要求；
2. 固定搭配“Welcome back to school”是返校常用表达，故填Welcome；
3. an修饰以元音音素开头的学科，Art（美术）符合“an...teacher”的结构要求；
4. also用于实义动词like前，表“也”，符合“喜欢劳动，也喜欢科学”的句意；
5. It's time for后接名词，结合图片提示，PE（体育）符合语境。
【答案】
1. Maths 2. Welcome 3. Art 4. also 5. PE
【知识点】
学科名词、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查小学英语基础词汇的运用，结合图片与语境补全句子，题型常见，注重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

三 从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。
Ⅰ
()1. What subject do you like best?
()2. Nice to meet you.
()3. What about you?
()4. Are you good at Science?
()5. Welcome to my home.
Ⅱ
A. I like PE too.
B. Nice to meet you too.
C. I like English best.
D. Thank you.
E. Yes, I am.

1. C 2. B 3. A 4. E 5. D

【分析】本题为英语日常情景配对题，解题思路是先明确Ⅰ栏每个问句的核心含义，再匹配Ⅱ栏中对应的答句。具体步骤：1. 逐个理解Ⅰ栏问句的意思，确定问题类型；2. 理解Ⅱ栏每个答句的适用场景；3. 将问句与答句一一对应，确保语义通顺、符合日常交际逻辑。
【解析】1. 问句询问最喜欢的科目，答句C回答了最喜欢的科目，匹配；2. 问候语“Nice to meet you.”的标准答语是“Nice to meet you too.”，对应B；3. “What about you?”用于反问对方的情况，答句A回应了自己的喜好，匹配；4. be动词开头的一般疑问句，答句需用“Yes/No+主语+be”结构，对应E；5. 对“Welcome to my home.”的礼貌回应是“Thank you.”，对应D。
【答案】1.C 2.B 3.A 4.E 5.D
【知识点】英语情景交际、日常用语匹配
【点评】本题是英语入门级的基础情景配对题，考查学生对日常交际用语的掌握，难度较低，适合巩固基础交际表达。
【难度系数】0.8

四 用所给词的适当形式填空。
1. I want (learn) about English.
2. I like (read) Chinese stories.
3. It's time (have) a PE lesson.
4. Let (we) go to the Music room.
5. What subject do you like (good)?

1. to learn 2. reading 3. to have 4. us 5. best

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空，需结合固定搭配、人称代词用法、副词最高级等知识点解题：1. 第一题考查want的固定搭配want to do sth，需用动词不定式；2. 第二题考查like表爱好的固定搭配like doing sth，需用动名词；3. 第三题考查固定句型It's time to do sth，需用动词不定式；4. 第四题中let是动词，后接人称代词宾格作宾语，需转换we为宾格；5. 第五题考查like...best表“最喜欢”的结构，需用good的最高级形式。
【解析】
1. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，故填to learn；
2. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”（表长期爱好），故填reading；
3. 固定句型It's time to do sth表示“到做某事的时间了”，故填to have；
4. 动词let后需接人称代词宾格作宾语，we的宾格是us，故填us；
5. like...best是固定结构表示“最喜欢……”，good的最高级为best，故填best。
【答案】
1. to learn 2. reading 3. to have 4. us 5. best
【知识点】
动词不定式、动名词、人称代词宾格
【点评】
本题为英语基础语法填空题，考查小学阶段核心的固定搭配、人称代词及副词最高级用法，知识点均为日常学习中的基础内容，侧重对固定结构的掌握，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8