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1.（2026·芜湖市繁昌区期中）十字路口的红灯、黄灯和绿灯是独立工作且互不影响的，某实验小组设计了一个简易的红绿灯，已知他们所用器材为干电池、三种颜色的小灯泡、三个开关和足够的导线，请你设计好电路图，并画在虚线框中。
答案
1. 由题意知红灯、绿灯、黄灯可独立发光、互不影响,是并联的,三个灯泡各由一个开关控制,如
所示。解析
【分析】
要设计红灯、黄灯、绿灯独立工作的电路，需利用并联电路“各用电器独立工作、互不影响”的特点，因此三个灯泡应采用并联连接，且每个灯泡的支路各串联一个开关，分别控制对应灯泡，再将三个支路并联后接入电源，即可满足要求。
【解析】
将红灯与开关S₁串联、黄灯与开关S₂串联、绿灯与开关S₃串联，把这三个串联支路的两端分别连接，最后接到电源的正负极，这样每个开关单独控制对应灯泡，实现三个灯独立工作、互不影响。
【答案】
【知识点】
并联电路设计、电路连接
【点评】
本题结合生活实际考查并联电路的设计，需掌握并联电路的核心特点，是电路基础应用的常见题型，注重理论与实际的结合。
【难度系数】
0.5
要设计红灯、黄灯、绿灯独立工作的电路，需利用并联电路“各用电器独立工作、互不影响”的特点，因此三个灯泡应采用并联连接，且每个灯泡的支路各串联一个开关，分别控制对应灯泡，再将三个支路并联后接入电源，即可满足要求。
【解析】
将红灯与开关S₁串联、黄灯与开关S₂串联、绿灯与开关S₃串联，把这三个串联支路的两端分别连接，最后接到电源的正负极，这样每个开关单独控制对应灯泡，实现三个灯独立工作、互不影响。
【答案】
【知识点】
并联电路设计、电路连接
【点评】
本题结合生活实际考查并联电路的设计，需掌握并联电路的核心特点，是电路基础应用的常见题型，注重理论与实际的结合。
【难度系数】
0.5
2. (2025·福建中考)小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图,灯亮表示提醒卫生服务,电铃响表示呼叫医疗服务。如图中不符合要求的是 (
C
)答案
2. C 解析:经分析,灯亮表示提醒卫生服务,电铃响表示呼叫医疗服务,说明灯与电铃互不影响,是并联,且各有一个开关控制,图 ABD 符合要求,C 不符合要求。
解析
【分析】
要判断不符合要求的电路图，需明确题目要求：灯亮（卫生服务）和电铃响（医疗服务）是两个独立的工作状态，说明灯与电铃应为并联关系，且各自由独立开关控制，干路不能有总开关（否则无法实现两者独立工作）。接下来逐个分析选项的电路结构是否符合该要求。
【解析】
选项A：灯与电铃并联，灯由开关S₁控制，电铃由开关S₂控制，可实现灯、电铃独立工作，符合要求；
选项B：灯与电铃并联，电铃由开关S₁控制，灯由开关S₂控制，可实现两者独立工作，符合要求；
选项C：灯与电铃并联，但电铃支路无独立开关，干路有总开关S₂，当S₂断开时，整个电路断电，灯和电铃都无法工作；且仅闭合S₂时电铃就会响，无法独立控制电铃，不符合要求；
选项D：灯与电铃并联，灯由开关S₁控制，电铃由开关S₂控制，可实现两者独立工作，符合要求。
综上，不符合要求的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
并联电路、电路的连接
【点评】
本题考查并联电路的特点及电路的控制方式，核心是理解“用电器独立工作”的电路特征，需准确分析开关位置和用电器的连接关系。
【难度系数】
0.5
要判断不符合要求的电路图，需明确题目要求：灯亮（卫生服务）和电铃响（医疗服务）是两个独立的工作状态，说明灯与电铃应为并联关系，且各自由独立开关控制，干路不能有总开关（否则无法实现两者独立工作）。接下来逐个分析选项的电路结构是否符合该要求。
【解析】
选项A：灯与电铃并联，灯由开关S₁控制，电铃由开关S₂控制，可实现灯、电铃独立工作，符合要求；
选项B：灯与电铃并联，电铃由开关S₁控制，灯由开关S₂控制，可实现两者独立工作，符合要求；
选项C：灯与电铃并联，但电铃支路无独立开关，干路有总开关S₂，当S₂断开时，整个电路断电，灯和电铃都无法工作；且仅闭合S₂时电铃就会响，无法独立控制电铃，不符合要求；
选项D：灯与电铃并联，灯由开关S₁控制，电铃由开关S₂控制，可实现两者独立工作，符合要求。
综上，不符合要求的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
并联电路、电路的连接
【点评】
本题考查并联电路的特点及电路的控制方式，核心是理解“用电器独立工作”的电路特征，需准确分析开关位置和用电器的连接关系。
【难度系数】
0.5
3. (2025·淮北五校联考)某品牌智能锁有三种开锁方式:人脸识别(S₁)、指纹识别(S₂)、密码识别(S₃),只要其中任意一种方式识别成功,相应开关就会闭合,内置电动机启动,门会被打开。下列电路设计中符合此要求的是 (
C
)答案
3. C 解析:A.只有闭合S₃再闭合S₁、S₂其中之一,电动机才会启动,即密码识别加人脸识别或指纹识别其中之一,门才会打开,故 A 不符合题意;B.三个开关都闭合,电动机才能启动,即三种识别方式同时用,门才会打开,故 B 不符合题意;C.三个开关并联,三种识别方式只要其中任意一种方式识别成功,门就会被打开,故 C 符合题意;D.只有闭合S₃再闭合S₁,电动机才会开启,闭合S₂、S₃时电源短路,故 D 不符合题意。故选 C。
解析
【分析】首先明确题目要求：任意一种开锁方式对应开关闭合时，电动机启动，说明三个开关需满足“只要一个开关闭合，电路就导通”的条件，因此开关应并联后与电动机串联。接下来逐一分析各选项的电路连接是否符合要求。
【解析】根据题意，任意一个开关闭合时电动机都启动，说明三个开关并联，再与电动机串联。A选项：S₃在干路，S₁、S₂并联在支路，仅当S₃闭合且S₁或S₂闭合时电动机工作，不符合要求；B选项：三个开关串联，必须全部闭合电动机才工作，不符合要求；C选项：三个开关并联，任意一个开关闭合都能使电路接通，电动机工作，符合要求；D选项：S₃在干路，S₁、S₂分别在支路，且S₂、S₃闭合时电源短路，不符合要求。故选C。
【答案】C
【知识点】并联电路的特点、电路的设计
【点评】本题结合智能锁的实际场景，考查并联电路的应用，需要学生理解并联电路中开关的控制作用，属于基础电路设计题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据题意，任意一个开关闭合时电动机都启动，说明三个开关并联，再与电动机串联。A选项：S₃在干路，S₁、S₂并联在支路，仅当S₃闭合且S₁或S₂闭合时电动机工作，不符合要求；B选项：三个开关串联，必须全部闭合电动机才工作，不符合要求；C选项：三个开关并联，任意一个开关闭合都能使电路接通，电动机工作，符合要求；D选项：S₃在干路，S₁、S₂分别在支路，且S₂、S₃闭合时电源短路，不符合要求。故选C。
【答案】C
【知识点】并联电路的特点、电路的设计
【点评】本题结合智能锁的实际场景，考查并联电路的应用，需要学生理解并联电路中开关的控制作用，属于基础电路设计题，难度适中。
【难度系数】0.6
4. 在如图所示的电路中,有A、B、C、D四个连接柱,若用导线把A、B连接,再用导线把C、D连接,则灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是
并
联;若用导线只将B、C连接好,则灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是串
联;若用导线只将A、D连接好,则电路会短路
。答案
4. 并 串 短路 解析:若用导线把A、B连接,再用导线把C、D连接,电路中有两条通路,则两灯并联;若用导线只将B、C连接,电路中只有一条通路,则两灯串联;若用导线只将A、D连接,电路中没有用电器,导线直接连接电源正、负两极,电路短路。
解析
【分析】
要判断灯的连接方式，需依据电流路径分析：电流只有一条路径的为串联，有多条独立路径的为并联；若电流不经过用电器直接连通电源两极，则为短路。我们逐个分析接线情况：
1. 连接A、B和C、D时，电流从电源正极出发经开关后分为两条支路，分别经过L₁和L₂回到电源负极；
2. 只连接B、C时，电流从电源正极出发经开关、L₁、B、C、L₂回到电源负极，仅一条路径；
3. 只连接A、D时，电流从电源正极出发经开关、D、A直接回到电源负极，未经过用电器。
【解析】
1. 当用导线连接A、B，再连接C、D时，电流有两条独立路径：①电源→开关→L₁→C→D→电源负极；②电源→开关→A→L₂→电源负极，因此L₁和L₂是并联；
2. 当只连接B、C时，电流路径为：电源→开关→L₁→B→C→L₂→电源负极，仅一条路径，因此L₁和L₂是串联；
3. 当只连接A、D时，电流路径为：电源→开关→D→A→电源负极，电流未经过任何用电器，直接连通电源两极，电路会发生短路。
【答案】
并；串；短路
【知识点】
串联电路、并联电路、短路
【点评】
本题考查串并联电路的判断及短路的识别，核心是通过分析电流路径确定电路连接方式，属于电路基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断灯的连接方式，需依据电流路径分析：电流只有一条路径的为串联，有多条独立路径的为并联；若电流不经过用电器直接连通电源两极，则为短路。我们逐个分析接线情况：
1. 连接A、B和C、D时，电流从电源正极出发经开关后分为两条支路，分别经过L₁和L₂回到电源负极；
2. 只连接B、C时，电流从电源正极出发经开关、L₁、B、C、L₂回到电源负极，仅一条路径；
3. 只连接A、D时，电流从电源正极出发经开关、D、A直接回到电源负极，未经过用电器。
【解析】
1. 当用导线连接A、B，再连接C、D时，电流有两条独立路径：①电源→开关→L₁→C→D→电源负极；②电源→开关→A→L₂→电源负极，因此L₁和L₂是并联；
2. 当只连接B、C时，电流路径为：电源→开关→L₁→B→C→L₂→电源负极，仅一条路径，因此L₁和L₂是串联；
3. 当只连接A、D时，电流路径为：电源→开关→D→A→电源负极，电流未经过任何用电器，直接连通电源两极，电路会发生短路。
【答案】
并；串；短路
【知识点】
串联电路、并联电路、短路
【点评】
本题考查串并联电路的判断及短路的识别，核心是通过分析电流路径确定电路连接方式，属于电路基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 如图所示,要使灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$组成串联电路,则应闭合开关
S₂
;要使灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$组成并联电路,则应闭合开关S₁、S₃
;绝对不能同时闭合开关S₁、S₂
。答案
5. S₂ S₁、S₃ S₁、S₂ 解析:要使灯L₁、L₂组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需要闭合开关S₂。要使灯L₁、L₂组成并联电路,则需让电流从电源正极流出分别流入两灯中,再汇合共同流入电源负极,则需闭合开关S₁、S₃。若同时闭合开关S₁、S₂,会形成电源短路现象,造成电流过大,烧坏电源,是绝对不允许的。
解析
【分析】要判断两灯的连接方式，需根据电流路径分析：串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有多条独立路径，各用电器分别在不同支路；电源短路是电流不经过用电器直接从电源正极回到负极，会损坏电源，绝对禁止。据此分析开关闭合情况即可。
【解析】1. 串联电路：要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联，电流需依次经过两灯，路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，因此应闭合开关$\mathrm{S}_{2}$。2. 并联电路：要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联，电流需分为两条支路，分别经过两灯，路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，以及电源正极→$\mathrm{S}_{3}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，因此应闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$。3. 短路情况：若同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{S}_{2}$→电源负极，不经过任何用电器，形成电源短路，会烧坏电源，绝对不允许，因此不能同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$。
【答案】$\mathrm{S}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$
【知识点】串联电路、并联电路、短路
【点评】本题考查串并联电路的判断及电源短路的危害，是初中电路基础题，需掌握串并联电路的电流路径特点，明确短路的危害。
【难度系数】0.3
【解析】1. 串联电路：要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联，电流需依次经过两灯，路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，因此应闭合开关$\mathrm{S}_{2}$。2. 并联电路：要使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联，电流需分为两条支路，分别经过两灯，路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，以及电源正极→$\mathrm{S}_{3}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，因此应闭合开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$。3. 短路情况：若同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{S}_{2}$→电源负极，不经过任何用电器，形成电源短路，会烧坏电源，绝对不允许，因此不能同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$。
【答案】$\mathrm{S}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$
【知识点】串联电路、并联电路、短路
【点评】本题考查串并联电路的判断及电源短路的危害，是初中电路基础题，需掌握串并联电路的电流路径特点，明确短路的危害。
【难度系数】0.3
6. 如图所示,接线盒的上部有两只灯泡,导线接在盒的内部,接线盒的另两个接线柱与电源和开关相连。闭合开关,两只灯泡正常发光。若要判断两只灯泡的连接方式,下列操作中,可能达到目的的是 (
A.用导线将a、b连接
B.任意取下一只灯泡
C.将$L_1$和$L_2$的位置互换
D.在电池和开关之间接一只电流表
B
)A.用导线将a、b连接
B.任意取下一只灯泡
C.将$L_1$和$L_2$的位置互换
D.在电池和开关之间接一只电流表
答案
6. B 解析:用导线将a、b连接,若电路是并联电路,则电源会被短路,电源会被烧坏,选项 A 错误;任意取下一只灯泡,若另一个灯泡发光,则为并联电路,若不发光,则为串联电路,选项 B 正确;将L₁和L₂的位置互换,无法判定电路的连接方式,选项 C 错误;在电池和开关之间接一只电流表,电流表只能测量电流的大小,无法判定电路的连接方式,选项 D 错误。
解析
【分析】
要判断两只灯泡的连接方式，需明确串联和并联电路的核心特点：串联电路中各用电器互相影响，取下一个用电器，另一个无法工作；并联电路中各用电器互不影响，取下一个用电器，另一个仍能正常工作。需逐一分析各选项操作后的现象，判断能否区分串联或并联。
【解析】
选项A：用导线将a、b连接，若电路为并联，该操作会直接连通电源两极，造成电源短路，烧坏电源，无法判断电路连接方式，故A错误；
选项B：任意取下一只灯泡，若另一只灯泡发光，说明两灯工作互不影响，为并联；若另一只灯泡不发光，说明两灯互相影响，为串联，该操作可判断连接方式，故B正确；
选项C：将$L_1$和$L_2$的位置互换，无论电路是串联还是并联，都不会改变电路的工作状态，无法判断连接方式，故C错误；
选项D：在电池和开关之间接电流表，电流表仅能测量电路的总电流，无法区分串联（电流处处相等）和并联（总电流为支路电流之和）的电路连接方式，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
串联电路、并联电路的判断
【点评】
本题通过操作判断电路连接方式，核心是利用串并联电路中用电器的工作特点，需注意操作时不能造成电源短路等故障，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.7
要判断两只灯泡的连接方式，需明确串联和并联电路的核心特点：串联电路中各用电器互相影响，取下一个用电器，另一个无法工作；并联电路中各用电器互不影响，取下一个用电器，另一个仍能正常工作。需逐一分析各选项操作后的现象，判断能否区分串联或并联。
【解析】
选项A：用导线将a、b连接，若电路为并联，该操作会直接连通电源两极，造成电源短路，烧坏电源，无法判断电路连接方式，故A错误；
选项B：任意取下一只灯泡，若另一只灯泡发光，说明两灯工作互不影响，为并联；若另一只灯泡不发光，说明两灯互相影响，为串联，该操作可判断连接方式，故B正确；
选项C：将$L_1$和$L_2$的位置互换，无论电路是串联还是并联，都不会改变电路的工作状态，无法判断连接方式，故C错误；
选项D：在电池和开关之间接电流表，电流表仅能测量电路的总电流，无法区分串联（电流处处相等）和并联（总电流为支路电流之和）的电路连接方式，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
串联电路、并联电路的判断
【点评】
本题通过操作判断电路连接方式，核心是利用串并联电路中用电器的工作特点，需注意操作时不能造成电源短路等故障，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.7
