13.「2025山西晋中二模，★☆」如图所示，这是小梦在光学实践活动中用手机、凸透镜和鞋盒自制的投影仪，它能将手机上的画面投影到白墙上(图中白墙未画出)。下列说法正确的是 ( )

A.制作简易投影仪的凸透镜对光有发散作用
B.手机屏幕到凸透镜的距离应在两倍焦距之外
C.手机画面经凸透镜后成倒立、缩小的实像
D.减小物距，同时增大凸透镜到白墙的距离，墙上的像将变大

13.D 制作简易投影仪的凸透镜对光有会聚作用,故A错误;根据投影仪的成像原理可知,手机到透镜的距离(物距)应大于一倍焦距、小于两倍焦距,此时成倒立、放大的实像,故B、C错误;减小物距,根据凸透镜成实像时物近像远像变大可知,应增大凸透镜到白墙的距离,此时白墙上的像变大,故D正确。

【分析】本题考查投影仪的成像原理，需结合凸透镜对光的作用、凸透镜成像规律逐一分析选项。首先明确：凸透镜对光有会聚作用；投影仪的成像条件是物距在一倍焦距与两倍焦距之间，成倒立、放大的实像；凸透镜成实像时，遵循“物近像远像变大”的规律，据此判断各选项正误。
【解析】A选项：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，因此A错误；
B选项：投影仪的成像原理是物距（手机到凸透镜的距离）满足$f＜u＜2f$（即一倍焦距和两倍焦距之间），而非两倍焦距之外，故B错误；
C选项：投影仪成的是倒立、放大的实像，不是缩小的实像，故C错误；
D选项：根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”的规律，减小物距（手机靠近凸透镜），需增大像距（凸透镜到白墙的距离），此时墙上的像会变大，故D正确。
【答案】D
【知识点】凸透镜成像规律、投影仪的原理
【点评】本题结合自制简易投影仪考查凸透镜成像规律的应用，属于光学基础应用类题目，需准确掌握凸透镜的作用及成像规律，难度适中。
【难度系数】0.6

14.「2025广东广州荔湾一模节选，★★☆」跨学科实践
(一)项目提出:为防止扰民,小昕、小洋家决定将钢琴房改造成隔音房间。
(二)项目分析:
(1)小洋在客厅利用声级计测出小昕弹钢琴时,关门前后的数据分别是76 dB和65 dB,这是检验通过(选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入人耳”)方法减弱声音,制订减噪目标为20 dB。
(2)在施工前,小洋先制作隔音房间模型。在工程研究中,通过构建模型来简化和模拟现实系统,这种方法被称为工程建模与仿真。下列研究中,与此方法类似的是(填序号)。

A. 利用自制的可变焦水透镜模拟近视眼的成因及矫正
B. 探究平面镜成像特点时用一支与蜡烛A相同的蜡烛B确定像的大小和位置
(3)小洋查资料发现用于墙壁隔音的材料通常有:阻尼隔音毡、波峰吸音棉、聚酯纤维隔音棉等。请你设计实验比较这三种材料的隔音性能。
①实验器材:测试箱(如图1)、阻尼隔音毡、波峰吸音棉、聚酯纤维隔音棉、和;

②实验步骤:
(三)项目实施:他们利用课外时间对钢琴房进行了改造。
(四)展示交流:
小洋将声级计放在钢琴房外的不同位置,测得数据如表。请根据表格数据,提出一个改进钢琴房隔音效果的建议:。

(五)项目拓展:
小洋查阅资料了解到有“主动降噪技术”,其主要工作过程如图2。

根据图3,反向声波与噪声声波相同的是(填序号)。
A. 音调 B. 响度 C. 音色

14.答案 (二)(1)阻断噪声传播 (2)A (3)①声级计 闹钟(合理即可) ②把闹钟放入测试箱的同一位置,开启闹钟,将阻尼隔音毡、波峰吸音棉、聚酯纤维隔音棉分别放到测试箱中填充相同厚度,用声级计在测试箱的开口处同一位置测量声音的强弱等级,记下声级计的示数。 (四)将窗户玻璃换成双层真空玻璃 (五)ABC
解析 (二)(1)关门是检验通过阻断噪声传播方法减弱声音。(2)图A实验用水透镜模拟晶状体,与工程建模与仿真类似,图B实验采用了等效替代法,故选A。(3)①分析题意可知,实验器材中有测试箱和隔音材料,但缺少声源和测声器材,故可选闹钟作为声源,声级计作为测量声音大小的器材;②设计实验步骤时应注意控制变量。(四)根据表格数据分析可知:左、右窗户处的噪声较大,可以将窗户玻璃换成双层真空玻璃。(五)根据图2可知,反向声波与噪声声波具有相同的频率、振幅和形状,则它们具有相同的音调、响度和音色。

【分析】
本题为声学跨学科实践题，需结合噪声控制、物理研究方法、实验设计、声波特性等知识逐一分析：
(1) 噪声控制有三个途径：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入人耳，关门是在声音传播过程中减弱噪声，属于阻断噪声传播；
(2) 工程建模与仿真的核心是用模型模拟现实系统，需判断选项所用方法：A选项用水透镜模拟近视眼（模型法），B选项用相同蜡烛替代像（等效替代法），故选A；
(3) ①比较隔音性能需声源和测声器材，缺少声源（如闹钟）和测声的声级计；②实验需控制变量，保证声源、材料厚度、测量位置等相同，才能准确比较；
(四) 根据数据，窗户处噪声大，真空不能传声，故换双层真空玻璃；
(五) 反向声波与噪声声波的频率（决定音调）、振幅（决定响度）、波形（决定音色）相同，故三者都相同。
【解析】
(二)(1) 关门是在声音传播过程中减弱噪声，对应阻断噪声传播的方法；
(2) 工程建模与仿真属于模型法，A选项用水透镜模拟晶状体（模型法），B选项为等效替代法，故选A；
(3) ①实验需声源（闹钟）和测量声音强弱的声级计，补充这两种器材；②实验步骤需控制变量：同一声源、材料厚度相同、测量位置相同，分别测量不同材料的声级，比较隔音性能；
(四) 表格显示窗户处噪声较大，双层真空玻璃可阻断声音传播，故建议将窗户玻璃换成双层真空玻璃；
(五) 反向声波与噪声声波的频率、振幅、波形相同，对应音调、响度、音色均相同，故选ABC。
【答案】
(二)(1)阻断噪声传播；(2)A；(3)①声级计、闹钟；②把闹钟放入测试箱的同一位置，开启闹钟，将阻尼隔音毡、波峰吸音棉、聚酯纤维隔音棉分别放到测试箱中填充相同厚度，用声级计在测试箱的开口处同一位置测量声音的强弱等级，记下声级计的示数；(四)将窗户玻璃换成双层真空玻璃；(五)ABC
【知识点】
噪声的控制途径、科学探究方法（模型法）、声学实验设计
【点评】
本题结合生活实际的隔音问题，考察声学核心知识与科学方法，注重跨学科实践能力，符合新课标对物理应用能力的要求，难度适中。
【难度系数】
0.6