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① 暑假，乐乐将和小伙伴们一起组织一场“低碳生活”的社区宣讲活动，请你也加入其中，先和小伙伴们一起设计一段精彩的开场白吧！
答案
爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们大家好！我们是咱们社区的小宣讲员！大家有没有发现现在夏天越来越热，偶尔还会出现雾霾天气？这些都和我们日常的碳排放有关系哦！今天我们准备了好多接地气的“低碳生活”小妙招，都是大家平时买菜、做饭、出门出行的时候随手就能做到的环保小事，接下来就请大家跟着我们一起了解低碳小知识，轻轻松松加入绿色环保的队伍，一起守护咱们的美好家园吧！
解析
设计本次社区宣讲的开场白，要贴合小学生的身份，首先礼貌向在场的社区居民问好，再点明本次宣讲的“低碳生活”主题，用贴近大家日常的生活化表述引出低碳和每个人的关联，拉近和听众的距离，调动大家参与活动的兴趣，风格亲切自然，不需要生硬的官方表述。
2 为了响应“低碳生活”的号召，乐乐和他所在小区的另外39名居民决定节约用水。如果每人每天节约100毫升水，那么乐乐和另外39名居民一个月（按30天计算）一共可以节约多少毫升水？合多少升？
答案
2. (1+39)×100×30=120000(毫升)
120000毫升=120升
120000毫升=120升
3 为了响应“低碳生活”的号召，乐乐暑期参加了“回收废报纸绿色公益行”活动。
(1) 乐乐的爸爸喜欢看报纸，妈妈准备把以前积攒的旧报纸全卖掉。
乐乐想到报纸除了供人阅读外，还有很多用处。请你也动动脑筋，写一写旧报纸的其他作用。
①用来擦玻璃，可以擦得很干净。
②巧除纱窗尘土。
③
④
⑤
(2)
(1) 乐乐的爸爸喜欢看报纸，妈妈准备把以前积攒的旧报纸全卖掉。
乐乐想到报纸除了供人阅读外，还有很多用处。请你也动动脑筋，写一写旧报纸的其他作用。
①用来擦玻璃，可以擦得很干净。
②巧除纱窗尘土。
③
练习毛笔字。
④
包装物品。
⑤
包书皮。
(2)
答案
3. (1)例:③练习毛笔字。④包装物品。
⑤包书皮。
(2)90÷10×8=72(千克)
⑤包书皮。
(2)90÷10×8=72(千克)
