1.在()里填合适的数或单位。
六一儿童节快到了,校园里洋溢着欢乐的氛围。一棵高4(
六一儿童节快到了,校园里洋溢着欢乐的氛围。一棵高4(
米
)的大树上挂满了彩色飘带,教学楼前的空地上摆放着“庆六一”的展板,展板是长方形,长20分米,宽15分米,面积是(300
)平方分米,合(3
)平方米。展板上画了6个面积都是100(平方厘米
)的爱心气球。答案
1. 米 300 3 平方厘米
2.7平方分米=(
400平方厘米=4(
2000平方厘米=(
10平方米=(
700
)平方厘米400平方厘米=4(
平方分米
)2000平方厘米=(
20
)平方分米10平方米=(
1000
)平方分米答案
2. 700 平方分米 20 1000
3.思思做“六一”联欢会家长邀请函时,将一张长方形纸分成了两张边长是30厘米的正方形纸,原长方形纸的周长是(
180
)厘米,面积是(18
)平方分米。答案
3. 180 18
解析:一张长方形纸分成了两张边长是30厘米的正方形纸,则长方形纸的长是(30+30)厘米,宽是30厘米,根据长方形周长=(长+宽)×2,面积=长×宽,代入数据即可计算出原长方形纸的周长和面积。
解析:一张长方形纸分成了两张边长是30厘米的正方形纸,则长方形纸的长是(30+30)厘米,宽是30厘米,根据长方形周长=(长+宽)×2,面积=长×宽,代入数据即可计算出原长方形纸的周长和面积。
4.一张长方形纸的宽是6厘米,在这张纸上剪下一个最大的正方形,得到的正方形的周长比原来长方形的周长少4厘米,原来长方形的面积是(
48
)平方厘米。答案
4. 48
解析:可以画图帮助理解题意:
得到的正方形的周长比原来长方形的周长少的部分其实就是绿色圈标注的两小段,一共是4厘米,那么1小段就是2厘米,原长方形的长就是6+2=8(厘米),宽是6厘米,面积就是8×6=48(平方厘米)。
1.“六一”演出将在学校操场举行,以下关于学校操场的描述,正确的是(
A.操场占地面积约400平方米
B.操场占地面积约4000平方分米
C.操场占地面积约4000平方厘米
D.操场占地面积约4000平方米
D
)。A.操场占地面积约400平方米
B.操场占地面积约4000平方分米
C.操场占地面积约4000平方厘米
D.操场占地面积约4000平方米
答案
1.D
2.“六一”演出的舞台需要一块背景幕布,下图是幕布的裁剪过程。
裁剪后的幕布与原来相比,(

A.面积相等
B.周长相等
C.裁剪前比裁剪后周长长
D.裁剪前比裁剪后周长短
裁剪后的幕布与原来相比,(
D
)。A.面积相等
B.周长相等
C.裁剪前比裁剪后周长长
D.裁剪前比裁剪后周长短
答案
2.D
3.老师将同学们的快乐瞬间拍下来,贴在长方形展示板上,如图,阴影部分贴照片,空白部分写寄语,这个展示板的面积是(

A.120平方厘米
B.180平方厘米
C.240平方厘米
D.360平方厘米
B
)。A.120平方厘米
B.180平方厘米
C.240平方厘米
D.360平方厘米
答案
3.B
解析:可以先计算这个展示板的长和宽,再计算面积。这个展示板的长是5×4=20(厘米),宽是3×3=9(厘米),再根据长方形的面积=长×宽计算即可。
解析:可以先计算这个展示板的长和宽,再计算面积。这个展示板的长是5×4=20(厘米),宽是3×3=9(厘米),再根据长方形的面积=长×宽计算即可。
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