2026年好学生梳理复习与衔接三年级语文第30页答案
好学生梳理复习与衔接 三年级语文（第二学期使用）
股香喷喷＜dot＞的味道飘了过来。餐桌上摆放着可口的饭菜，我②
津津有味
地吃了起来。
1. 请在①处填写一个“ABAB”式的词语，在②处填写一个“AABC”式的词语。
词语。
2. 仿照加点词语，再写几个这样的词语。
气喘吁吁
生机勃勃
得意扬扬

香喷喷
油腻腻
甜津津

答案

1. ②津津有味
2. 生机勃勃 得意扬扬 油腻腻 甜津津
四、选择恰当的词语，将下面的句子补充完整。（填序号）
1. 星星向我眨着眼睛，似乎要告诉我一个(
B
)。
A. 隐秘 B. 秘密 C. 神秘
2. “神舟”飞上宇宙，“蛟龙”潜入深海，中国科技成就令世人瞩目，无数科研人员不忘初心、(
C
)前行。
A. 陆续 B. 连续 C. 继续 D. 持续

答案

1.B 2.C
五、按要求完成句子练习。
1. 照样子写一写。
例:铅笔来到小溪边,要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。
树叶来到
大地上
,要为
躲雨的蚂蚁当雨伞
,为
口渴的小虫当茶杯
。
2. 照样子,把句子补充完整。
例:狗尾巴高兴地说:“哎呀,原来我有一只狗哇,真好!”
(1)树叶高兴地说:“哎呀,原来
我有一棵树
哇,真好!”
(2)
房门
高兴地说:“哎呀,
原来我有一间房子啊
,真好!”

答案

1. 示例:大地上 躲雨的蚂蚁当雨伞 口渴的小虫当茶杯
2. 示例:(1)我有一棵树
(2)房门 原来我有一间房子啊