五、根据课文内容填空。(7分)
1. 读《一只窝囊的大老虎》,我知道要有接纳不完美的勇气;读《陀螺》,我知道“
2. “诸儿竞走取之,
3. 《牛和鹅》借金奎叔的话告诉我们:
1. 读《一只窝囊的大老虎》,我知道要有接纳不完美的勇气;读《陀螺》,我知道“
人不可貌相
,海水不可斗量
”的道理。2. “诸儿竞走取之,
唯戎不动
。人问之,答曰:‘树在道边而多子
,此必苦李
。’”由此可见,王戎是个善于观察、冷静思考、聪明
的孩子。3. 《牛和鹅》借金奎叔的话告诉我们:
看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果;要尊重事实,不要被固有看法左右
。答案
1. 人不可貌相 海水不可斗量
2. 唯戎不动 道边而多子 此必苦李 善于观察、冷静思考、聪明
3. 看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果;要尊重事实,不要被固有看法左右
2. 唯戎不动 道边而多子 此必苦李 善于观察、冷静思考、聪明
3. 看待周围的事物,如果从不同的角度出发,就会得到不同的结果;要尊重事实,不要被固有看法左右
六、课内阅读我最棒。(10分)
大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。【批注A:事情真的是这样吗?】
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。【批注B:读了这句话,我感受到了牛温顺、和善、朴实的特点。】有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。【批注C:几个“敢”字带出了拍牛背、摸牛肚子、触牛屁股、扳牛角等一系列动作,写出了孩子们面对强壮的牛,居然能够如此“胆大妄为”。】
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
1.“我们都很相信这句话”中的“这句话”指的是什么?用“”画出相关语句。(1分)
2.从选文画波浪线的句子中,你体会到了“我们”怎样的心情?(3分)
3.按照下面的提示,给文中的批注分类。(填序号)(3分)
有疑问的地方: 对字词的理解:
对语句的感受:
4.“我们”对待牛和鹅的态度有什么不同?(3分)
大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。【批注A:事情真的是这样吗?】
我们都很相信这句话。
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。【批注B:读了这句话,我感受到了牛温顺、和善、朴实的特点。】有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。【批注C:几个“敢”字带出了拍牛背、摸牛肚子、触牛屁股、扳牛角等一系列动作,写出了孩子们面对强壮的牛,居然能够如此“胆大妄为”。】
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
1.“我们都很相信这句话”中的“这句话”指的是什么?用“”画出相关语句。(1分)
2.从选文画波浪线的句子中,你体会到了“我们”怎样的心情?(3分)
3.按照下面的提示,给文中的批注分类。(填序号)(3分)
有疑问的地方: 对字词的理解:
对语句的感受:
4.“我们”对待牛和鹅的态度有什么不同?(3分)
答案
1. 牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
2. 害怕鹅、小心翼翼、紧张胆怯的心情。
3. A C B
4. 对牛:一点儿不害怕,敢拍牛背、摸肚子、触屁股、扳牛角。对鹅:非常害怕,远远躲开,绕路走。
2. 害怕鹅、小心翼翼、紧张胆怯的心情。
3. A C B
4. 对牛:一点儿不害怕,敢拍牛背、摸肚子、触屁股、扳牛角。对鹅:非常害怕,远远躲开,绕路走。
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