任务二 掌握局部抗战开始
阅读教材相关知识，完成局部抗战开始内容的学习。
九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出的主张。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点，同时揭开了世界反法西斯战争的序幕
1931年11月，驻防黑龙江的东北军将领，指挥所部在江桥与日军血战，终因伤亡过大而撤退。
1932年，中国共产党派、赵尚志等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的，与日军战斗在白山黑水之间
日军侵占东北后，又将侵略魔爪伸向。1933年，中国军队在长城一线抗击日军。在喜峰口战斗中，第二十九军官兵手持大刀，杀伤大量日军。随后，爱国将领冯玉祥、等与中国共产党合作，率部在察哈尔与日军作战，收复多伦等地。由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东

1. 中共率先提出的主张：武装抗日
2. 江桥抗战的东北军将领：马占山
3. 中共派往东北组织游击队的代表：杨靖宇
4. 中共领导的东北抗日武装：东北抗日联军
5. 日军新的侵略方向：华北
6. 与冯玉祥合作抗日的爱国将领：吉鸿昌

【分析】本题考查中国抗日战争局部抗战阶段的核心史实，解题需结合九一八事变后东北、华北地区的抗日相关历史事件、人物与主张，关键是准确识记局部抗战中的重要知识点，明确各空对应的历史内容。
【解析】1. 九一八事变爆发后，中共中央率先提出“武装抗日”的主张；2. 1931年11月，在江桥与日军血战的东北军将领是马占山；3. 1932年，中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织抗日游击队；4. 1936年初，东北各抗日部队改编为中国共产党领导的东北抗日联军；5. 日军侵占东北后，将侵略魔爪伸向华北；6. 与冯玉祥合作在察哈尔抗日、收复多伦的爱国将领是吉鸿昌。
【答案】武装抗日；马占山；杨靖宇；东北抗日联军；华北；吉鸿昌
【知识点】局部抗战史实；九一八事变；东北抗日联军
【点评】本题聚焦中国局部抗战的基础知识点，考查学生对相关历史事件、人物及主张的记忆，是初中历史的常考内容，需准确识记核心史实。
【难度系数】0.4

任务三 知道一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
阅读教材相关知识，完成一二·九运动与抗日救亡运动的高涨内容的学习。
1. 日本——策划“华北自治运动”

2. 青年学生——一二·九运动

3. 中国共产党——号召团结抗日

4. 国民党——意见不一

1. 日本侵略行径：华北自治运动
2. 一二·九运动核心口号：停止内战，一致对外
3. 中共抗日号召核心：抗日民族统一战线
4. 国民党相关内容：不抵抗政策 傅作义

【分析】本题要求梳理一二·九运动与抗日救亡运动高涨的核心史实，需围绕日本侵略行径、学生爱国运动、中共抗日号召、国民党态度四个模块，结合给定的学习内容与参考答案，提取各模块的关键史实，确保内容准确对应。
【解析】1. 日本方面：策划华北自治运动，是其侵略华北的重要行径；2. 青年学生方面：一二·九运动的核心口号为“停止内战，一致对外”，是抗日救亡的学生爱国运动；3. 中国共产党方面：号召团结抗日，核心是提出建立抗日民族统一战线；4. 国民党方面：态度不一，部分势力推行不抵抗政策，傅作义等爱国将领有抗日相关表现。
【答案】1. 日本侵略行径：华北自治运动；2. 一二·九运动核心口号：停止内战，一致对外；3. 中共抗日号召核心：抗日民族统一战线；4. 国民党相关内容：不抵抗政策、傅作义。
【知识点】一二·九运动、抗日救亡运动、抗日民族统一战线
【点评】本题为历史识记类题目，聚焦中国近代抗日救亡史的核心史实，需准确掌握各主体的关键表现，是学习抗日救亡运动的基础内容。
【难度系数】0.7