2025年暑假预复习一本通五年级合订本第2页答案

1. 倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(照样子,仿写句子)

云彩

愿意

变成小鸟

就

变成小鸟

,愿意

变成花儿

就

变成花儿

。
2. 源流之处乃是一股瀑布飞泉。(改为比喻句)

源流之处乃是一股像帘子一样的瀑布飞泉。

3. 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”(改为转述句)

孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。

4. 船夫的驾驶技术特别好。船夫行船的速度极快。(合成一句话,意思不变)

因为船夫的驾驶技术特别好，所以行船的速度极快。

5. 这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。(改为反问句)

这两根手指难道不是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？

答案

1.示例：云彩变成小鸟变成小鸟变成花儿
变成花儿
2.示例：源流之处乃是一股像帘子一样的瀑布飞泉。
3.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。
4.因为船夫的驾驶技术特别好，所以行船的速度极快。
5.这两根手指难道不是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？

七、班级正在举行“走进四大名著”的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
1. 请为本次活动拟一则宣传标语。

读古典四大名著，品民族文化精髓。

2. 下面句子描写的都是四大名著中的人物,请猜猜他们是谁。
(1) 身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(

诸葛亮

)
(2) 黑脸短毛,长喙大耳；穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。(

猪八戒

)
(3) 闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。(

林黛玉

)

答案

1.示例：读古典四大名著，品民族文化精髓。
2.（1）诸葛亮（2）猪八戒（3）林黛玉

八、阅读古诗,完成练习。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,

短笛无腔信口吹

。
1. 将古诗补充完整。
2. 这是一首描写

的诗。
A. 乡村早景 B. 乡村中午 C. 乡村傍晚
3. 诗中的“衔”字富有表现力,请作简要赏析。

“衔”字运用了拟人的修辞手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情景。

4. 请展开想象,写出古诗前两句描绘的画面。

示例：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了池岸。远处的青山衔着红红的落日，影子倒映在水中，水面闪动着粼粼的波光。

答案

1.短笛无腔信口吹
2.C
3.“衔”字运用了拟人的修辞手法，写活了山，写出了落日将沉未沉的情景。
4.示例：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了池岸。远处的青山衔着红红的落日，影子倒映在水中，水面闪动着粼粼的波光。