2026年创新课堂创新作业本九年级化学上册人教版第3页答案
1.(2025·江西)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是 (
A
)

A.受热易分解
B.无色晶体
C.熔点为 $156°\mathrm{C}$
D.难溶于水

答案

1.A

解析

【分析】首先明确化学性质与物理性质的核心区别:化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现的性质,常见物理性质包括颜色、状态、熔点、溶解性等。再逐一分析选项,判断各选项所属的性质类别,进而得出答案。
【解析】根据化学性质和物理性质的定义:化学性质需通过化学变化体现,物理性质无需化学变化体现。A选项“受热易分解”,分解过程会生成新物质,属于化学变化,因此该性质是化学性质;B选项“无色晶体”描述的是颜色和状态,属于物理性质;C选项“熔点为156℃”描述的是熔点,属于物理性质;D选项“难溶于水”描述的是溶解性,属于物理性质。综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】化学性质、物理性质
【点评】本题考查化学性质与物理性质的基础判断,属于化学学科核心基础知识点,难度较低,掌握两类性质的判断依据即可轻松解答。
【难度系数】0.8
2.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍的是化学性质的是 (
B
)

答案

2.B

解析

【分析】首先明确核心概念:化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就表现出的性质(如硬度、状态、颜色等)。接下来逐一分析选项,判断描述的性质类型,选出正确答案。
【解析】
选项A:金刚石硬度大,硬度不需要通过化学变化体现,属于物理性质,不符合要求;
选项B:铁生锈是铁与氧气、水反应生成铁锈的化学变化,“会生锈”需通过化学变化表现,属于化学性质,符合要求;
选项C:氧气是气体,描述的是物质状态,状态属于物理性质,不符合要求;
选项D:铜是红色,描述的是物质颜色,颜色属于物理性质,不符合要求。
【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的区分、常见物质的性质
【点评】本题考查化学性质与物理性质的基础概念,需明确两类性质的本质区别(是否需通过化学变化表现),属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
3.下列用途主要是由物质的化学性质决定的是(
C
)

A.用铜丝作导线
B.用干冰作制冷剂
C.用氢气作燃料
D.用金刚石裁玻璃

答案

3.C

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确化学性质与物理性质的核心区别:化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。再逐一分析各选项对应的性质类型,判断是否由化学性质决定用途。
【解析】
1. 明确概念:化学性质需通过化学变化体现,如可燃性、氧化性等;物理性质无需化学变化体现,如导电性、硬度、升华性等。
2. 分析选项:
A选项:铜丝作导线利用铜的导电性,导电性属于物理性质,不符合要求;
B选项:干冰作制冷剂利用干冰升华吸热,升华属于物理变化,对应性质为物理性质,不符合;
C选项:氢气作燃料利用氢气的可燃性,可燃性需通过氢气燃烧(化学变化)体现,属于化学性质,符合要求;
D选项:金刚石裁玻璃利用金刚石硬度大,硬度属于物理性质,不符合。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
化学性质与物理性质的区分;物质性质与用途的关系
【点评】
本题考查初中化学基础知识点,核心是区分化学性质与物理性质的本质差异,难度较低,适合巩固物质性质相关的基础内容。
【难度系数】
0.3
4. 跨学科·语文 诗词凝聚中华传统文化的精髓。
下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是
(
C
)

A.千里冰封,万里雪飘
B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.明月松间照,清泉石上流

答案

4.C

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确:化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,判断的核心是是否发生化学变化(有新物质生成);物理性质不需要发生化学变化就能表现,对应物理变化(无新物质生成)。再结合诗句含义,逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 明确概念:化学性质需通过化学变化体现,物理性质通过物理变化体现。
2. 分析选项:
A选项“千里冰封,万里雪飘”:描述水的液态变为固态,仅状态改变,无新物质生成,属于物理变化,体现物理性质;
B选项“蒹葭苍苍,白露为霜”:描述水由液态变为固态(霜),无新物质生成,属于物理变化,体现物理性质;
C选项“野火烧不尽,春风吹又生”:涉及燃烧反应,燃烧是剧烈的氧化反应,有新物质生成,属于化学变化,体现了物质的可燃性(化学性质);
D选项“明月松间照,清泉石上流”:描述水的流动,无新物质生成,属于物理变化,体现物理性质。
综上,只有C选项体现化学性质。
【答案】
C
【知识点】
化学性质与物理性质的区分、化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题结合语文诗词考查化学核心概念,需先理解诗句含义,再区分化学变化与物理变化,进而判断对应性质,跨学科题目要注重不同学科知识的联动应用。
【难度系数】
0.5
5.智能手机的屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃。关于硅酸铝玻璃的性质,下列推测中正确的是(
A
)

A.透光性好
B.导电性强
C.易溶于水
D.见光易分解

答案

5.A

解析

【分析】本题需结合智能手机屏幕的用途推测硅酸铝玻璃的性质,核心思路是:根据材料的实际用途反推其应具备的性质,再逐一分析选项判断对错。
【解析】逐一分析各选项:
A. 智能手机屏幕需要清晰显示内容,因此所用的硅酸铝玻璃必须具备良好的透光性,该推测正确;
B. 玻璃属于绝缘材料,导电性弱,“导电性强”不符合玻璃的性质,推测错误;
C. 玻璃通常难溶于水,“易溶于水”不符合硅酸铝玻璃的性质,推测错误;
D. 玻璃见光不易分解,“见光易分解”不符合玻璃的性质,推测错误。
综上,正确选项为A。
【答案】A
【知识点】物质的性质与用途、常见材料的性质
【点评】本题结合生活中智能手机屏幕的实际应用,考查物质性质与用途的对应关系,难度较低,注重化学知识与生活实际的结合。
【难度系数】0.7
6.用下列变化或性质的序号填空。
①铁熔化成铁水;②葡萄酿成酒;③铜能变成铜绿;④胆矾是蓝色晶体;⑤食物变质;⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光。
(1)描述物理性质的是
④
。
(2)描述化学性质的是
③
。
(3)属于物理变化的是
①⑥
。
(4)属于化学变化的是
②⑤
。

答案

6.(1)④ (2)③ (3)①⑥ (4)②⑤

解析

【分析】
要解决本题,需先明确四个核心概念:①物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出的性质,如颜色、状态等;②化学性质:物质在化学变化中表现出的性质,如可燃性、氧化性等;③物理变化:没有生成新物质的变化,仅伴随形状、状态改变;④化学变化:生成新物质的变化,本质特征是有新物质产生。再逐一分析各序号:①铁熔化成铁水仅状态改变,无新物质,属物理变化;②葡萄酿成酒生成酒精,属化学变化;③铜能变成铜绿需通过化学变化体现,属化学性质;④胆矾是蓝色晶体描述颜色状态,属物理性质;⑤食物变质生成新物质,属化学变化;⑥钨丝通电发光无新物质,属物理变化。最后对应问题填空即可。
【解析】
根据上述概念逐一判断:
1. 物理性质是不需要化学变化表现的性质,只有④胆矾是蓝色晶体符合,故(1)填④;
2. 化学性质是需化学变化体现的性质,只有③铜能变成铜绿符合,故(2)填③;
3. 物理变化无新物质生成,①铁熔化成铁水、⑥钨丝通电发光均无新物质,故(3)填①⑥;
4. 化学变化有新物质生成,②葡萄酿成酒、⑤食物变质均有新物质,故(4)填②⑤。
【答案】
(1)④ (2)③ (3)①⑥ (4)②⑤
【知识点】
物质的变化、物质的性质
【点评】
本题考查物质变化与性质的基础区分,核心是明确“变化是过程,性质是固有属性”,判断变化看是否有新物质,判断性质看是否需化学变化体现,属于初中化学入门级基础题,需准确掌握概念定义。
【难度系数】
0.4
7. 人教版九上 P13T4 改编 阅读下列短文,将符合题意的序号填入题后的横线上。
①酒精是一种无色透明的、具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质;④酒精易燃烧;⑤常被用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑦边汽化边燃烧,生成水和二氧化碳。
(1)描述酒精的物理性质的是
①②③
。
(2)描述酒精的化学性质的是
④
。
(3)酒精发生物理变化的是
⑥
。
(4)酒精发生化学变化的是
⑦
。
(5)文中描述酒精用途的是
⑤
。

答案

7.(1)①②③ (2)④ (3)⑥ (4)⑦ (5)⑤

解析

【分析】首先明确各核心概念:物理性质是不需要发生化学变化就能表现出的性质(如颜色、状态、气味、挥发性、溶解性等);化学性质是需通过化学变化体现的性质(如可燃性);物理变化是无新物质生成的变化(仅状态、形态改变);化学变化是有新物质生成的变化;物质的用途是其被应用的方向。接下来逐一判断每个序号对应的类别即可。
【解析】
(1) 物理性质:①描述酒精的颜色、状态、气味,②描述挥发性,③描述溶解性,均无需化学变化表现,故为①②③;
(2) 化学性质:④描述酒精的可燃性,需通过燃烧(化学变化)体现,故为④;
(3) 物理变化:⑥中酒精汽化仅状态从液态变气态,无新物质生成,属于物理变化,故为⑥;
(4) 化学变化:⑦中酒精燃烧生成水和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,故为⑦;
(5) 用途:⑤说明酒精用作燃料,是其用途,故为⑤。
【答案】(1)①②③ (2)④ (3)⑥ (4)⑦ (5)⑤
【知识点】物理性质与化学性质、物理变化与化学变化、物质的用途
【点评】本题考查化学基础概念的区分,需准确把握性质、变化、用途的核心差异,属于基础题型。
【难度系数】0.8
8.某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐(主要成分是氯化钠)且有咸味,亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下表所示。

(1)根据上表,请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质。
物理性质:①
;②
。
化学性质:

。
(2)鉴别亚硝酸钠和食盐的方法:

。

答案

8.(1)①易溶于水 ②熔点为 271 ℃ 能与稀盐酸反应生成二氧化氮(合理即可)
(2)分别取少量固体,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是食盐(合理即可)

解析

【分析】首先明确物理性质和化学性质的定义:物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如溶解性、熔点等;化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。解答时需从表格中提取对应性质,再利用两种物质的性质差异设计鉴别方法。
【解析】(1) 物理性质是不需要通过化学变化体现的性质,从表格可知,亚硝酸钠易溶于水、熔点为271℃,这些属于物理性质;化学性质是在化学变化中表现出的性质,表格显示亚硝酸钠能与稀盐酸反应生成红棕色的二氧化氮气体,属于化学性质。(2) 利用两者与稀盐酸反应的现象差异鉴别:分别取少量两种固体,加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是氯化钠(食盐)。
【答案】(1) ①易溶于水;②熔点为271℃;能与稀盐酸反应生成二氧化氮(合理即可)(2) 分别取少量固体,向其中加入稀盐酸,有红棕色气体生成的是亚硝酸钠,无明显现象的是食盐(合理即可)
【知识点】物质的物理性质、物质的化学性质、物质的鉴别
【点评】本题结合表格信息,考察物质性质的区分与应用,难度较低,准确提取表格中的性质信息即可解答,属于基础题型。
【难度系数】0.8