1. 请根据所示的几种植物，分析回答下列问题：
（1）图中表示海带，（填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官分化，属于。
（2）A类植物已经出现了、、（填器官名称）的分化，靠繁殖后代。
（3）（填字母）类植物长得比较高大，原因是。

1. （1）C；没有；藻类 （2）根、茎、叶；孢子 （3）A；蕨类植物有输导组织，能运输水、无机盐和有机物

【分析】首先识别图中植物：A为蕨类植物，B为苔藓植物，C为海带（属于藻类植物）。解题思路：根据藻类、蕨类植物的结构特征、繁殖方式逐一分析问题：（1）海带是藻类，对应图中C，藻类无根茎叶分化；（2）蕨类植物（A）有根茎叶，靠孢子繁殖；（3）蕨类植物（A）高大是因为有输导组织。
【解析】（1）图中C是海带，海带属于藻类植物，藻类植物结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，因此依次填C、没有、藻类。（2）A是蕨类植物，已经出现了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，依靠孢子繁殖后代，因此依次填根、茎、叶、孢子。（3）A类（蕨类）植物长得比较高大，原因是蕨类植物有输导组织，能够运输水、无机盐和有机物，满足植株生长对营养和水分的需求，因此填A，原因是蕨类植物有输导组织，能运输水、无机盐和有机物。
【答案】（1）C；没有；藻类 （2）根；茎；叶；孢子 （3）A；蕨类植物有输导组织，能运输水、无机盐和有机物
【知识点】藻类植物特征、蕨类植物特征、植物繁殖方式
【点评】本题考查藻类、蕨类植物的核心特征，属于初中生物基础考点，需准确记忆各类植物的结构差异与繁殖特点，难度适中。
【难度系数】0.6

2. 某生物学兴趣小组尝试制作微景观瓶，打造盆栽艺术，兼具观赏性与趣味性。

（1）搭建排水、隔离层：在容器（图甲）底部铺0.5～1 cm厚的小颗粒轻石，起到隔水作用，防止的根系缺氧腐烂。再铺设0.3～0.5 cm浸湿、沥干的水苔，阻止上层土壤下渗。
（2）铺设基质层：基质可由不同的材料搭配而成。不同配比的泥炭土、蛭石、珍珠岩基质对白发藓生长的影响如图乙所示，由此可知，选择三者比例为的基质更有利于白发藓生长。
（3）种植背景植物：基质的高处种植狼尾蕨作为背景植物，它和白发藓都适宜在的环境中生长，因其具有，其植株较白发藓更高大，二者搭配可形成高低错落的景致。
（4）铺设苔藓：将白发藓清洗干净，铺设于基质表面，并按压紧实。苔藓植物没有起运输作用的，主要通过从环境中吸收水分，种植时需要往其表面喷水。

2. （1）狼尾蕨 （2）2:2:1 （3）阴湿；真正的根和输导组织 （4）输导组织；叶

【分析】
本题围绕微景观瓶的制作，考查苔藓、蕨类植物的特征及生长相关知识，需结合图中信息和植物类群的特点逐一分析：
（1）轻石在容器底部隔水，作用是避免植物根系被积水浸泡缺氧，结合图甲可知狼尾蕨是背景植物，根系位于基质层，因此防止狼尾蕨根系缺氧腐烂；
（2）图乙中植株高度越高越利于生长，观察柱状图可知2组植株高度最高，对应基质比例为2:2:1；
（3）狼尾蕨（蕨类）和白发藓（苔藓）都适宜阴湿环境；蕨类植物有真正的根和输导组织，能运输水分和养料，因此植株比苔藓高大；
（4）苔藓植物结构简单，没有输导组织，也没有真正的根，主要依靠叶片从环境中吸收水分，所以种植时需喷水在叶表面。
【解析】
（1）轻石隔水，可避免狼尾蕨的根系被积水浸泡，防止其缺氧腐烂，故填狼尾蕨；
（2）图乙的柱状图显示，2组对应的白发藓植株高度最高，该组基质比例为2:2:1，更有利于其生长；
（3）狼尾蕨和白发藓都属于适宜在阴湿环境生长的植物；狼尾蕨作为蕨类植物，具有真正的根和输导组织，能高效运输营养物质，因此植株比苔藓更高大；
（4）苔藓植物结构简单，没有起运输作用的输导组织，也没有真正的根，主要通过叶片从环境中吸收水分，所以种植时需要往其表面喷水。
【答案】
（1）狼尾蕨；（2）2:2:1；（3）阴湿；真正的根和输导组织；（4）输导组织；叶
【知识点】
植物类群的特征；植物的生长环境；植物的结构与功能
【点评】
本题结合实际微景观制作场景，考查苔藓、蕨类植物的核心特征，需要学生结合图表信息和课本基础知识作答，难度适中，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6