一、圈出正确的内容补全句子。
1. These small things will help our Mother Earth (at / in) a big way.
2. Helen will travel to Suzhou next week. She'll stay there (for / in) one week.
3. It's too hot today. Please turn (off / on) the electric fan(风扇).
4. Earth Hour tells people (save / to save) electricity.

1. in 2. for 3. on 4. to save

【分析】
本题考查英语基础词汇与语法的运用，需结合固定搭配、介词用法、动词短语及非谓语动词规则解题：先回忆各小题对应的知识点，再结合语境判断正确内容。
【解析】
1. 第1小题：固定短语“in a big way”是固定表达，意为“在很大程度上”，故选择in；
2. 第2小题：介词for后接时间段，用于表示动作持续的时长；介词in后接时间段常表“在……之后”（多用于一般将来时），此处表“停留一周”的时长，故选择for；
3. 第3小题：动词短语turn on意为“打开（电器等）”，turn off意为“关闭”；结合“天太热”的语境，需打开风扇，故选择on；
4. 第4小题：固定搭配“tell sb to do sth”意为“告诉某人做某事”，需用动词不定式作宾语补足语，故选择to save。
【答案】
1. in 2. for 3. on 4. to save
【知识点】
介词搭配、动词短语、动词不定式
【点评】
本题为英语基础题型，考查的均为小学阶段需掌握的核心固定用法，难度较低，需学生牢记常见的介词搭配、动词短语及非谓语动词基本规则。
【难度系数】
0.7

二、根据图片或首字母提示，补全句子。
1. The moves around the Sun.
2. Different come from different parts of plants.
3. The 2026 World Cup l 39 days.
4. I have a bad t. I need to see a dentist.
5. It takes one h from Nanjing to Suzhou by high-speed train.

1. Earth 2. vegetables 3. lasted
4. tooth 5. hour

【分析】
本题为英语词汇补全题，需结合常识、首字母提示及语境补全单词。1题依据天文常识，绕太阳运行的天体是地球；2题需填来自植物不同部位的不同事物，对应蔬菜；3题根据首字母l，结合世界杯语境，需填表“持续”的动词过去式；4题由“看牙医”的语境可知是牙疼，填身体部位相关词汇；5题根据高铁行程时间常识及首字母h，填时间单位词汇。
【解析】
1. 天文常识中，绕太阳运行的是地球，故填Earth；2. 不同种类的蔬菜来自植物的不同部位，故填vegetables；3. 首字母为l，结合语境表“持续”，此处用动词过去式lasted，故填lasted；4. 看牙医对应“牙疼”，固定搭配have a bad tooth，故填tooth；5. 高铁从南京到苏州行程约1小时，首字母h对应hour，故填hour。
【答案】
1. Earth 2. vegetables 3. lasted 4. tooth 5. hour
【知识点】
英语词汇运用、首字母填空、常识类词汇
【点评】
本题为基础英语词汇补全题，结合生活与学科常识，考察核心词汇掌握，难度较低，适合基础阶段练习。
【难度系数】
0.8

三、根据图片和上下文提示，补全对话。
Andy: There will be a “Clean-Up Day” activity this Saturday.
Emily: Sounds wonderful! you join?
Andy: Yes, .
Emily: I want to join too. we ?
Andy: We'll pick up the rubbish and water the plants.
Emily: OK. I'll take some rubbish bags. Amy go with us too?
Andy: No, . She'll join in another activity.
Emily: OK. When and where will we meet?
Andy: We'll meet at .
Emily: Great. I think it fun and helpful!

Will, I will, What will, do, Will, she won't, Central Park at 9:00 a.m., will be

【分析】
本题为情景对话补全题，需结合图片提供的活动关键信息（地点：Central Park，时间：周六上午9点），以及对话语境，运用一般将来时的相关句式（一般疑问句、特殊疑问句）补全空缺。解题时需先分析每句的句式类型，再结合上下文逻辑和图片信息确定答案。
【解析】
1. 第一空：根据答句“Yes”可知，此处是一般将来时的一般疑问句，询问是否参加活动，故填Will；
2. 第二空：对应问句“Will you...?”的肯定回答，填I will；
3. 第三、四空：答句说明活动内容，此处是特殊疑问句询问活动内容，用“What will we do?”，故填What will；do；
4. 第五空：询问Amy是否同行，是一般将来时的一般疑问句，填Will；
5. 第六空：对应问句“Will Amy...?”的否定回答，填she won't；
6. 第七空：根据图片信息，活动的见面地点和时间为Central Park at 9:00 a.m.，填Central Park at 9:00 a.m.；
7. 第八空：表达“会有趣且有帮助”，用一般将来时will be，填will be。
【答案】
Will, I will, What will, do, Will, she won't, Central Park at 9:00 a.m., will be
【知识点】
一般将来时；情景对话；信息提取
【点评】
本题结合图片信息与语法知识补全对话，既考查一般将来时的句式运用，又要求学生能从图片中提取关键信息，属于基础情景补全类题目。
【难度系数】
0.6

四、作为学校“绿色先锋队”成员，请你针对下面的现象，提出合理的建议。

A. We should turn off the tap when we brush our teeth. Water is a precious resource(资源).
B. Don't use plastic bags when we go shopping. We should use cloth bags.
C. We can walk or ride a bike to school. Cars produce harmful gases(有害气体).
D. We should eat up all the food on our plates. Don't waste food.
E. Turn off the lights when we leave the classroom.
F. We should use both sides of the paper. It can save trees and protect our Earth.

1. E 2. D 3. B 4. F 5. C 6. A

【分析】首先观察每一幅图的场景，理解对应的环保行为，再匹配给出的英语环保建议选项，逐一对应即可得出答案。
【解析】1. 图1是离开教室时关灯的场景，对应选项E“离开教室时关灯”；2. 图2是餐盘有剩余食物的场景，对应选项D“吃光盘中食物，不浪费”；3. 图3是使用塑料袋的场景，对应选项B“购物不用塑料袋，用布袋”；4. 图4是丢弃纸张的场景，对应选项F“用纸两面用，节约树木”；5. 图5是开车往返家与学校的场景，对应选项C“步行或骑车上学，减少有害气体”；6. 图6是刷牙时开着水龙头的场景，对应选项A“刷牙时关水龙头，节约水资源”。因此对应顺序为1.E、2.D、3.B、4.F、5.C、6.A。
【答案】1.E 2.D 3.B 4.F 5.C 6.A
【知识点】图文匹配、环保常识、英语应用
【点评】本题结合环保主题考查图文匹配能力，需要准确理解图意和选项含义，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5