9.[2024吉林]若$(-3)×□$的运算结果为正数,则$□$内的数可以为(
A.2
B.1
C.0
D.$-1$
D
)A.2
B.1
C.0
D.$-1$
答案
9.D
10.[2024清镇模拟]下列四个有理数$\frac{1}{2}$,0,1,−2,任取两个相乘,积为负数的情况有(
A.1种
B.2种
C.3种
D.1种都没有
B
)A.1种
B.2种
C.3种
D.1种都没有
答案
10.B
11.[2024长沙模拟]有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则下列说法不正确的是(

A.$ab<0$
B.$a+b>0$
C.$b-a>0$
D.$|b|<|a|$
B
)A.$ab<0$
B.$a+b>0$
C.$b-a>0$
D.$|b|<|a|$
答案
11.B
12.已知$|a|=5$,$|b|=2$,且$ab<0$,则$a+2b$的值为
1或-1
。答案
12.1或-1
13.小强有5张写着不同数的卡片,他打算从中取出2张卡片。

(1)要使所抽卡片的数的积最小,应如何抽?最小的积是多少?
(2)要使所抽卡片的数的积最大,应如何抽?最大的积是多少?
(1)要使所抽卡片的数的积最小,应如何抽?最小的积是多少?
(2)要使所抽卡片的数的积最大,应如何抽?最大的积是多少?
答案
13.(1)抽取-8和4,可使数的积最小,最小的积是-32
(2)抽取-8和-3.5,可使数的积最大,最大的积是28
(2)抽取-8和-3.5,可使数的积最大,最大的积是28
14.【创新意识,运算能力】已知$a$,$b$均为有理数,规定运算“⊕”:$a\oplus b=ab+1$.求下列各式的值:
(1)$(-2)\oplus 3$;
(2)$[(-1)\oplus 2]\oplus (-3)$.
(1)$(-2)\oplus 3$;
(2)$[(-1)\oplus 2]\oplus (-3)$.
答案
14.(1)$-5$ (2)$4$
15.【创新意识】【阅读】
我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,掌握了运算法则,同时也学会了分类思考.
【探索】
(1)若 $ ab = 6 $, 则 $ a + b $ 的值为:①正数;②负数;③0.你认为结果可能是
(2)若 $ a + b = -5 $, 且 $ a, b $ 为整数, 则 $ ab $ 的最大值为
【拓展】
(3)数轴上 $ A, B $ 两点分别对应有理数 $ a, b $, 若 $ ab < 0 $, 试比较 $ a + b $ 与 0 的大小.
我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则.在学习此内容时,掌握了运算法则,同时也学会了分类思考.
【探索】
(1)若 $ ab = 6 $, 则 $ a + b $ 的值为:①正数;②负数;③0.你认为结果可能是
①②
(填序号);(2)若 $ a + b = -5 $, 且 $ a, b $ 为整数, 则 $ ab $ 的最大值为
6
;【拓展】
(3)数轴上 $ A, B $ 两点分别对应有理数 $ a, b $, 若 $ ab < 0 $, 试比较 $ a + b $ 与 0 的大小.
答案
15.(1)①② (2)6 (3)略
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