2026年同步学与练三年级语文上册人教版宁夏专版第42页答案
一、围绕“留心观察”,补全对话。

在《金色的草地》一文中,窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化。这启发我:
留心周围的事物
,
我们就会有新的发现。

是啊,在观察中我们发现了草地的美。我们再来看看这只搭船的鸟儿,通过近距离观察,我们发现翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。这启发我:
细致的观察
可以让我们对事物有更多、更深的了解。

答案

留心周围的事物
细致的观察
二、选出下面句子对应的观察方法,将序号写在括号里。
①用眼睛看 ②用鼻子闻 ③用耳朵听 ④用手摸 ⑤用嘴尝
1. 天下着雨,雨点儿打在船篷上,沙啦沙啦地响。 (
③
)
2. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 (
①
)
3. 桃子吃起来有一种特别的香甜味。 (
⑤
)
4. 厨房里飘来炖肉的浓郁香气,让人忍不住深深吸了一口气。 (
②
)
5. 这块丝绸面料手感细腻柔滑,摸上去就像轻轻拂过云朵一样。 (
④
)

答案

1. ③
2. ①
3. ⑤
4. ②
5. ④
三、仔细观察,完成下面的思维导图。
你肯定有喜欢吃的水果,比如苹果、香蕉、葡萄等。请选一种仔细观察,写出它的特点。

答案

示例:葡萄
眼睛看:像一颗小巧的宝石,圆润饱满。
鼻子闻:靠近时,能闻到一阵甜甜的果香。
用手摸:表皮滑溜溜的,轻轻捏一下,软软的且很有弹性。
用嘴尝:咬一口,酸甜的汁水立刻在嘴里爆开。
四、这段时间同学们观察了不少身边的事物,请你写写自己的新发现。

答案

示例:
我最近观察了雨后的彩虹,原来它有七种颜色依次排列:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,像一座会发光的彩色拱桥挂在天空,持续了十几分钟才慢慢变淡消失了。