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一 阅读短文，判断下列句子是（T）否（F）正确。
In my community, there is a beautiful park. There are many trees and flowers in it. I often take a walk there in the afternoon. There is also a library near the park. This is my favourite place. I often read books there. There is a bus stop. I can take a bus to school.
（
（
（
（
（
In my community, there is a beautiful park. There are many trees and flowers in it. I often take a walk there in the afternoon. There is also a library near the park. This is my favourite place. I often read books there. There is a bus stop. I can take a bus to school.
（
F
）1. There is a big playground in the community.（
T
）2. There are many trees and flowers in the park.（
F
）3. I often do sports in the club.（
F
）4. My favourite place is my school.（
T
）5. I often read books in the library.答案
1. F 2. T 3. F 4. F 5. T
解析
【分析】先通读短文，把握短文核心内容，再将每个题干句子与原文的细节逐一对比，判断表述是否相符，进而得出正确答案。
【解析】1. 原文未提及社区内有大操场，题干表述与原文不符，故为F；2. 原文明确提到公园内有许多树和花，题干表述与原文一致，故为T；3. 原文未提到俱乐部，也未涉及做运动的相关内容，题干表述与原文不符，故为F；4. 原文指出作者最喜欢的地方是图书馆，而非学校，题干表述与原文不符，故为F；5. 原文提到作者常去图书馆看书，题干表述与原文一致，故为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为英语阅读理解判断正误题，解题核心是仔细比对题干与原文的细节信息，避免因粗心看错内容出错，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.8
【解析】1. 原文未提及社区内有大操场，题干表述与原文不符，故为F；2. 原文明确提到公园内有许多树和花，题干表述与原文一致，故为T；3. 原文未提到俱乐部，也未涉及做运动的相关内容，题干表述与原文不符，故为F；4. 原文指出作者最喜欢的地方是图书馆，而非学校，题干表述与原文不符，故为F；5. 原文提到作者常去图书馆看书，题干表述与原文一致，故为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为英语阅读理解判断正误题，解题核心是仔细比对题干与原文的细节信息，避免因粗心看错内容出错，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.8
二 下面是四位学生所在社区的设施统计表。根据表格，完成下列任务。
| Name | park | shop | library | school | bus stop | hospital |
| ---- | ---- | ---- | ------- | ------ | -------- | -------- |
| Tom | | 2 | | 1 | 1 | |
| Ann | | 1 | 1 | | 1 | 1 |
| Lisa | 2 | 1 | | | 3 | 1 |
| Bob | 1 | 1 | | 1 | | 1 |
任务一：根据表格内容，填写适当的单词补全句子。
1. There is
2. There are two
3. There is a
4. There is a shop and
任务二：根据表格内容，判断下面是哪位学生所在社区的图片。
（
A. Tom's B. Ann's
C. Lisa's D. Bob's
| Name | park | shop | library | school | bus stop | hospital |
| ---- | ---- | ---- | ------- | ------ | -------- | -------- |
| Tom | | 2 | | 1 | 1 | |
| Ann | | 1 | 1 | | 1 | 1 |
| Lisa | 2 | 1 | | | 3 | 1 |
| Bob | 1 | 1 | | 1 | | 1 |
任务一：根据表格内容，填写适当的单词补全句子。
1. There is
a/one
park in Bob's community.2. There are two
shops
near Tom's home.3. There is a
library
near Ann's home. She can read books there.4. There is a shop and
three
bus stops in Lisa's community.任务二：根据表格内容，判断下面是哪位学生所在社区的图片。
（
B
）This is community.A. Tom's B. Ann's
C. Lisa's D. Bob's
答案
任务一：1. a/one 2. shops 3. library 4. three 任务二：B
解析
【分析】
解题时，先明确任务要求：任务一需根据表格中对应学生的社区设施数据，结合句子语境填写合适单词；任务二需对比图片设施与表格里学生的设施，匹配对应学生。具体步骤：1. 任务一各小题：找到问题中学生的对应列，提取设施数量或名称，结合句子语法（如名词单复数、冠词）填空；2. 任务二：观察图片设施，再匹配表格中包含这些设施的学生。
【解析】
任务一：
1. 问题问Bob社区的公园数量，表格中Bob的park列数值为1，故填a/one；
2. 问题问Tom家附近的两个什么，Tom的shop列数值为2，shop是可数名词，复数为shops，故填shops；
3. 问题提到能读书的地方，对应library（图书馆），Ann的library列数值为1，故填library；
4. 问题问Lisa社区的公交站数量，Lisa的bus stop列数值为3，故填three。
任务二：
图片中的设施有医院、公交站、商店、图书馆，查看表格：Ann的设施为shop（1）、library（1）、bus stop（1）、hospital（1），与图片完全匹配，故答案为B。
【答案】
任务一：1. a/one；2. shops；3. library；4. three 任务二：B
【知识点】
名词单复数、信息匹配、there be句型
【点评】
本题结合表格与图片考查英语信息提取与应用能力，题型基础，侧重核心词汇和句型的掌握，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
解题时，先明确任务要求：任务一需根据表格中对应学生的社区设施数据，结合句子语境填写合适单词；任务二需对比图片设施与表格里学生的设施，匹配对应学生。具体步骤：1. 任务一各小题：找到问题中学生的对应列，提取设施数量或名称，结合句子语法（如名词单复数、冠词）填空；2. 任务二：观察图片设施，再匹配表格中包含这些设施的学生。
【解析】
任务一：
1. 问题问Bob社区的公园数量，表格中Bob的park列数值为1，故填a/one；
2. 问题问Tom家附近的两个什么，Tom的shop列数值为2，shop是可数名词，复数为shops，故填shops；
3. 问题提到能读书的地方，对应library（图书馆），Ann的library列数值为1，故填library；
4. 问题问Lisa社区的公交站数量，Lisa的bus stop列数值为3，故填three。
任务二：
图片中的设施有医院、公交站、商店、图书馆，查看表格：Ann的设施为shop（1）、library（1）、bus stop（1）、hospital（1），与图片完全匹配，故答案为B。
【答案】
任务一：1. a/one；2. shops；3. library；4. three 任务二：B
【知识点】
名词单复数、信息匹配、there be句型
【点评】
本题结合表格与图片考查英语信息提取与应用能力，题型基础，侧重核心词汇和句型的掌握，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
