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四、信息还原
请认真阅读下面短文,从短文后所给的六个选项中选出五个可以填入空白处的最佳选项。
The Yangtze River is about 6,300 kilometres long. In the world, it is the third longest river after the Nile in Africa and the Amazon River in South America. However, it is the longest river in China.
The Yangtze River rises in the mountains of Qinghai Province.
The Yangtze River never stops for a moment, feeding every life on the land with its long and huge body. The Yangtze River, our mother river, I am proud of you!
A. At noon, the sun shines brightly on the water.
B. It is the mother river of us Chinese people.
C. Why do visitors like the Yangtze River?
D. I often see ships pass by on the Yangtze River.
E. It runs through 11 provinces, from west to east.
F. I was born and grew up in a city near the river.
1.
请认真阅读下面短文,从短文后所给的六个选项中选出五个可以填入空白处的最佳选项。
The Yangtze River is about 6,300 kilometres long. In the world, it is the third longest river after the Nile in Africa and the Amazon River in South America. However, it is the longest river in China.
B
1The Yangtze River rises in the mountains of Qinghai Province.
E
2 Finally, it runs into the sea. Whenever you'd like to enjoy the Yangtze River, it is always so beautiful.F
3 So I have been familiar(熟悉的) with this river since I was a child. In the morning, everything goes smoothly. It's the best time to see the Yangtze River on the bridge. It looks like a long huge dragon, truly amazing. A
4 And it looks much nicer. In the evening, I like playing games in the park, by the river.D
5 The colourful lights on the ships also add beauty to the Yangtze River.The Yangtze River never stops for a moment, feeding every life on the land with its long and huge body. The Yangtze River, our mother river, I am proud of you!
A. At noon, the sun shines brightly on the water.
B. It is the mother river of us Chinese people.
C. Why do visitors like the Yangtze River?
D. I often see ships pass by on the Yangtze River.
E. It runs through 11 provinces, from west to east.
F. I was born and grew up in a city near the river.
1.
B
2. E
3. F
4. A
5. D
答案
四、1. B 2. E 3. F 4. A 5. D
解析
【分析】
做这类六选五信息还原题，首先要通读全文，明确本文的核心主题是介绍长江，抒发对母亲河长江的热爱。接下来逐空定位前后文的线索，通过逻辑关联匹配选项：
1. 第一空前文一直在介绍长江的长度、世界和国内的排名，是对长江地位的铺垫，要找能承接长江地位描述的选项；
2. 第二空前句说长江发源于青海山脉，后句说它最终流入大海，中间缺少描述长江从发源地到入海之间流经过程的内容；
3. 第三空后句出现了明显的因果提示词So，说“我从小就熟悉这条河”，要找能解释我为什么从小熟悉长江的原因类选项；
4. 第四空前后分别出现了“In the morning”和“In the evening”的时间描述，按照时间顺序，中间空缺的就是对应中午的相关内容；
5. 第五空后句提到了“船上的彩灯”，前文需要先引出和船相关的内容，才能自然衔接彩灯的描述。
按照这个思路逐一匹配，就能选出全部正确选项。
【解析】
1. 空前介绍了长江的长度、世界第三、中国第一的地位，B选项“它是我们中国人民的母亲河”承接上文对长江地位的介绍，自然引出后文对长江的详细描述，符合语境。
2. 空前说明长江发源于青海省的山脉中，空后说明它最终汇入大海，E选项“它自西向东流经11个省份”补充了长江从发源地到入海的完整流经路径，逻辑连贯。
3. 空后用So引出结果“我从小就对这条河十分熟悉”，F选项“我在靠近这条河的城市出生长大”是该结果的合理原因，因果关系完全匹配。
4. 前文已经描述了早上观赏长江的景象，后文转而描述晚上在河边公园游玩的内容，按照早-中-晚的时间叙事顺序，A选项“中午，阳光明亮地洒在水面上”完美衔接时间线，也呼应后文“它看起来更美了”的描述。
5. 空后提到“船上的彩灯也为长江增添了美感”，D选项“我经常看到船只在长江上驶过”先引出船只的存在，再衔接船上彩灯的相关描述，逻辑通顺。
【答案】
1. B 2. E 3. F 4. A 5. D
【知识点】
阅读信息还原，上下文逻辑推理，语篇衔接
【点评】
本题属于基础类的阅读还原题型，主题是学生熟悉的长江相关内容，线索清晰明确，既有地理事物介绍的逻辑链条，也有早中晚的显性时间顺序提示，难度不高，能够有效锻炼学生梳理语篇逻辑、抓取前后文呼应线索的能力。
【难度系数】
0.8
做这类六选五信息还原题，首先要通读全文，明确本文的核心主题是介绍长江，抒发对母亲河长江的热爱。接下来逐空定位前后文的线索，通过逻辑关联匹配选项：
1. 第一空前文一直在介绍长江的长度、世界和国内的排名，是对长江地位的铺垫，要找能承接长江地位描述的选项；
2. 第二空前句说长江发源于青海山脉，后句说它最终流入大海，中间缺少描述长江从发源地到入海之间流经过程的内容；
3. 第三空后句出现了明显的因果提示词So，说“我从小就熟悉这条河”，要找能解释我为什么从小熟悉长江的原因类选项；
4. 第四空前后分别出现了“In the morning”和“In the evening”的时间描述，按照时间顺序，中间空缺的就是对应中午的相关内容；
5. 第五空后句提到了“船上的彩灯”，前文需要先引出和船相关的内容，才能自然衔接彩灯的描述。
按照这个思路逐一匹配，就能选出全部正确选项。
【解析】
1. 空前介绍了长江的长度、世界第三、中国第一的地位，B选项“它是我们中国人民的母亲河”承接上文对长江地位的介绍，自然引出后文对长江的详细描述，符合语境。
2. 空前说明长江发源于青海省的山脉中，空后说明它最终汇入大海，E选项“它自西向东流经11个省份”补充了长江从发源地到入海的完整流经路径，逻辑连贯。
3. 空后用So引出结果“我从小就对这条河十分熟悉”，F选项“我在靠近这条河的城市出生长大”是该结果的合理原因，因果关系完全匹配。
4. 前文已经描述了早上观赏长江的景象，后文转而描述晚上在河边公园游玩的内容，按照早-中-晚的时间叙事顺序，A选项“中午，阳光明亮地洒在水面上”完美衔接时间线，也呼应后文“它看起来更美了”的描述。
5. 空后提到“船上的彩灯也为长江增添了美感”，D选项“我经常看到船只在长江上驶过”先引出船只的存在，再衔接船上彩灯的相关描述，逻辑通顺。
【答案】
1. B 2. E 3. F 4. A 5. D
【知识点】
阅读信息还原，上下文逻辑推理，语篇衔接
【点评】
本题属于基础类的阅读还原题型，主题是学生熟悉的长江相关内容，线索清晰明确，既有地理事物介绍的逻辑链条，也有早中晚的显性时间顺序提示，难度不高，能够有效锻炼学生梳理语篇逻辑、抓取前后文呼应线索的能力。
【难度系数】
0.8
五、词汇运用
阅读下面短文,在空白处填入括号内单词的正确形式,使短文通顺。
In our country, farming is an amazing way of life. The farmers in the (1)
Mostly, they farm in (2)
One day, a young farmer named Sarah (4)
She worked hard and farmed all day, using her knowledge to improve the (6)
Now, as Sarah is looking at her fields, she sees that the plants (8)
In the future, Sarah will go on to farm and produce even (9)
阅读下面短文,在空白处填入括号内单词的正确形式,使短文通顺。
In our country, farming is an amazing way of life. The farmers in the (1)
northern
(north) part of our country work hard to produce food for their families and the community.Mostly, they farm in (2)
unusual
(usual) conditions, where the weather can be very unpredictable. But these farmers are very (3) powerful
(power) and they know how to survive through any challenge.One day, a young farmer named Sarah (4)
breathed
(breathe) in the fresh air as she walked through her fields. She noticed that the soil was dry and that the plants were not growing (5) well
(good). Sarah decided to take action.She worked hard and farmed all day, using her knowledge to improve the (6)
conditions
(condition) of her land. She watered the plants, added fertilizer, and took care of them with love and (7) care
(careful).Now, as Sarah is looking at her fields, she sees that the plants (8)
are growing
(grow) strong and healthy. She feels so proud of her hard work.In the future, Sarah will go on to farm and produce even (9)
more
(much) food. She knows that with her powerful spirit and determination, she can overcome any difficulty and create a better life for (10) herself
(her) and her family.答案
五、1. northern 2. unusual 3. powerful 4. breathed 5. well 6. conditions 7. care 8. are growing
9. more 10. herself
9. more 10. herself
解析
【分析】
这道题是短文类词汇变形填空题，解题思路可以分三步走：
1. 先通读整篇短文，把握文章核心大意：文章讲述了北方农民Sarah在气候多变的条件下努力耕作，改善土地状况获得丰收，立志未来产出更多粮食的故事，先明确全文整体的叙事基调，大部分过去的动作要用一般过去时，部分当下的场景用对应现在时态。
2. 逐个分析每个空格的句子结构：先看空格前后的单词词性，判断空格处需要的词性（形容词/副词/名词/动词的正确形式等），再结合括号内给出的基础单词做对应变形。
3. 结合上下文的逻辑提示验证答案，比如第2空后文提到天气不可预测，说明耕作条件是不寻常的，要给usual加否定前缀，避免逻辑矛盾。
【解析】
我们逐个空推导正确形式：
1. 空格后是名词part，需要用形容词修饰名词，north是名词“北方”，对应的形容词是northern，northern part 表示北方地区。
2. 空格后是名词conditions，结合后文“天气非常不可预测”的描述，说明耕作条件是异乎寻常的，usual的否定形式unusual，意为“不寻常的”，符合语境。
3. 空格前是be动词are，后面需要接形容词作表语，power是名词“力量”，对应的形容词是powerful，意为“强大的”，符合句意。
4. 时间状语One day表示过去的某一天，句子描述过去发生的动作，要用一般过去时，breathe的过去式是breathed。
5. 空格修饰动词growing，修饰动词需要用副词，good是形容词，对应的副词是well。
6. 这里指代土地的各项状况，condition表示“环境、状况”时常用复数形式conditions，符合语境。
7. 空格和前面的名词love是并列关系，都作介词with的宾语，careful是形容词，对应的名词是care，意为“关心”。
8. 前文的now提示动作正在发生，要用现在进行时，主语plants是复数，所以be动词用are，grow的现在分词是growing，即are growing。
9. 空格前的even常用来修饰形容词/副词的比较级，此处表示产出比现在更多的粮食，much的比较级是more。
10. 句意为“为她自己和家人创造更好的生活”，此处需要用反身代词表示“她自己”，her对应的反身代词是herself。
【答案】
1. northern 2. unusual 3. powerful 4. breathed 5. well 6. conditions 7. care 8. are growing 9. more 10. herself
【知识点】
词性转换，动词时态，反身代词
【点评】
本题属于初中英语基础的词汇运用题型，考点覆盖了常见的名形副转换、否定前缀、动词时态、比较级、反身代词等核心基础知识点，难度适中，解题的核心是先判断空格所需词性，再结合上下文语境和语法规则变形，没有偏题怪题，适合巩固词法基础。
【难度系数】
0.7
这道题是短文类词汇变形填空题，解题思路可以分三步走：
1. 先通读整篇短文，把握文章核心大意：文章讲述了北方农民Sarah在气候多变的条件下努力耕作，改善土地状况获得丰收，立志未来产出更多粮食的故事，先明确全文整体的叙事基调，大部分过去的动作要用一般过去时，部分当下的场景用对应现在时态。
2. 逐个分析每个空格的句子结构：先看空格前后的单词词性，判断空格处需要的词性（形容词/副词/名词/动词的正确形式等），再结合括号内给出的基础单词做对应变形。
3. 结合上下文的逻辑提示验证答案，比如第2空后文提到天气不可预测，说明耕作条件是不寻常的，要给usual加否定前缀，避免逻辑矛盾。
【解析】
我们逐个空推导正确形式：
1. 空格后是名词part，需要用形容词修饰名词，north是名词“北方”，对应的形容词是northern，northern part 表示北方地区。
2. 空格后是名词conditions，结合后文“天气非常不可预测”的描述，说明耕作条件是异乎寻常的，usual的否定形式unusual，意为“不寻常的”，符合语境。
3. 空格前是be动词are，后面需要接形容词作表语，power是名词“力量”，对应的形容词是powerful，意为“强大的”，符合句意。
4. 时间状语One day表示过去的某一天，句子描述过去发生的动作，要用一般过去时，breathe的过去式是breathed。
5. 空格修饰动词growing，修饰动词需要用副词，good是形容词，对应的副词是well。
6. 这里指代土地的各项状况，condition表示“环境、状况”时常用复数形式conditions，符合语境。
7. 空格和前面的名词love是并列关系，都作介词with的宾语，careful是形容词，对应的名词是care，意为“关心”。
8. 前文的now提示动作正在发生，要用现在进行时，主语plants是复数，所以be动词用are，grow的现在分词是growing，即are growing。
9. 空格前的even常用来修饰形容词/副词的比较级，此处表示产出比现在更多的粮食，much的比较级是more。
10. 句意为“为她自己和家人创造更好的生活”，此处需要用反身代词表示“她自己”，her对应的反身代词是herself。
【答案】
1. northern 2. unusual 3. powerful 4. breathed 5. well 6. conditions 7. care 8. are growing 9. more 10. herself
【知识点】
词性转换，动词时态，反身代词
【点评】
本题属于初中英语基础的词汇运用题型，考点覆盖了常见的名形副转换、否定前缀、动词时态、比较级、反身代词等核心基础知识点，难度适中，解题的核心是先判断空格所需词性，再结合上下文语境和语法规则变形，没有偏题怪题，适合巩固词法基础。
【难度系数】
0.7
