6. The narrow streets and ancient buildings have
a special
travelled back in time when travelling there.
A.change
B.charm
C.chance
D.choice
a special
charm
. It feels like you'vetravelled back in time when travelling there.
A.change
B.charm
C.chance
D.choice
答案
B
解析:根据句意“狭窄的街道和古建筑有一种特殊的魅力”,charm 表示“魅力”,符合语境,因此选 B。
解析:根据句意“狭窄的街道和古建筑有一种特殊的魅力”,charm 表示“魅力”,符合语境,因此选 B。
解析
【分析】
这是一道英语名词词义辨析题,解题时首先要抓住题干后半句给出的关键语境提示:“在当地旅行时感觉仿佛穿越回了过去”,由此可以推断前半句要表达的是窄街、古建筑拥有某种独特的、吸引人的特质,接下来逐一比对四个选项的词义,排除语义完全不符合场景的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们先梳理题干完整含义:狭窄的街道和古建筑有一种特殊的________,当你在那里旅行时,感觉就像穿越回了过去。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A change意为“改变,变化”,代入句子后无法对应后半句的独特游览感受,语义不通,排除;
2. 选项B charm意为“魅力”,代入后表示老街古建拥有独特的吸引力,完全契合“游览时仿佛穿越回过去”的特殊体验,符合语境;
3. 选项C chance意为“机会”,词义和题干场景完全不匹配,排除;
4. 选项D choice意为“选择”,代入句子逻辑完全不通,排除。
综上排除ACD,选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,语境语义理解
【点评】
本题属于基础词汇类考题,没有设置复杂的语法陷阱,核心考察学生对初中阶段常见核心名词词义的识记掌握能力,只要准确记住四个选项的基础含义,结合题干给出的场景提示就能轻松选出正确答案,是用来巩固基础词汇的典型习题。
【难度系数】
0.8
这是一道英语名词词义辨析题,解题时首先要抓住题干后半句给出的关键语境提示:“在当地旅行时感觉仿佛穿越回了过去”,由此可以推断前半句要表达的是窄街、古建筑拥有某种独特的、吸引人的特质,接下来逐一比对四个选项的词义,排除语义完全不符合场景的选项,就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们先梳理题干完整含义:狭窄的街道和古建筑有一种特殊的________,当你在那里旅行时,感觉就像穿越回了过去。接下来逐一辨析选项:
1. 选项A change意为“改变,变化”,代入句子后无法对应后半句的独特游览感受,语义不通,排除;
2. 选项B charm意为“魅力”,代入后表示老街古建拥有独特的吸引力,完全契合“游览时仿佛穿越回过去”的特殊体验,符合语境;
3. 选项C chance意为“机会”,词义和题干场景完全不匹配,排除;
4. 选项D choice意为“选择”,代入句子逻辑完全不通,排除。
综上排除ACD,选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析,语境语义理解
【点评】
本题属于基础词汇类考题,没有设置复杂的语法陷阱,核心考察学生对初中阶段常见核心名词词义的识记掌握能力,只要准确记住四个选项的基础含义,结合题干给出的场景提示就能轻松选出正确答案,是用来巩固基础词汇的典型习题。
【难度系数】
0.8
7. —We need to fix the roof before the rainy season starts. That's our
A.magic
B.modern
C.minor
D.major
major
problem right now. —You're right.A.magic
B.modern
C.minor
D.major
答案
D
解析:根据“雨季来临前必须修屋顶”可知这是当前主要的问题,major 表示“主要的”,因此选 D。
解析:根据“雨季来临前必须修屋顶”可知这是当前主要的问题,major 表示“主要的”,因此选 D。
解析
【分析】
首先我们先抓取题干前半句的关键信息:“必须在雨季来临前修好屋顶”,说明这件事是当下优先级很高、亟待解决的核心问题。接下来我们只需要逐一辨析四个选项形容词的含义,把词义代入句子判断是否符合逻辑语境,就可以排除语义不符的选项,选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:——我们需要在雨季开始前修好屋顶,这是我们目前的______问题。——你说得对。
逐一分析选项:
A. magic 意为“有魔力的”,代入句子语义完全不通顺,排除;
B. modern 意为“现代的”,和修屋顶的紧急事务语境毫无关联,排除;
C. minor 意为“次要的”,和前文强调的“必须赶在雨季前完成”的紧急属性完全矛盾,排除;
D. major 意为“主要的、重要的”,符合语境,赶在雨季前修屋顶是当下最核心的待解决问题,逻辑通顺。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析;语境逻辑理解
【点评】
本题是基础的词义辨析题,没有复杂的语法考点,解题核心是抓住题干给出的场景提示,结合生活常识判断事件的优先级,只要掌握四个选项的基础词义就可以轻松选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.9
首先我们先抓取题干前半句的关键信息:“必须在雨季来临前修好屋顶”,说明这件事是当下优先级很高、亟待解决的核心问题。接下来我们只需要逐一辨析四个选项形容词的含义,把词义代入句子判断是否符合逻辑语境,就可以排除语义不符的选项,选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:——我们需要在雨季开始前修好屋顶,这是我们目前的______问题。——你说得对。
逐一分析选项:
A. magic 意为“有魔力的”,代入句子语义完全不通顺,排除;
B. modern 意为“现代的”,和修屋顶的紧急事务语境毫无关联,排除;
C. minor 意为“次要的”,和前文强调的“必须赶在雨季前完成”的紧急属性完全矛盾,排除;
D. major 意为“主要的、重要的”,符合语境,赶在雨季前修屋顶是当下最核心的待解决问题,逻辑通顺。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析;语境逻辑理解
【点评】
本题是基础的词义辨析题,没有复杂的语法考点,解题核心是抓住题干给出的场景提示,结合生活常识判断事件的优先级,只要掌握四个选项的基础词义就可以轻松选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】
0.9
8.
A.A number of; the number of
B.The number of; a number of
C.A number of; a number of
D.The number of; the number of
The number of
students in our school has increased this year, and a number of
them are from the new neighbourhood.A.A number of; the number of
B.The number of; a number of
C.A number of; a number of
D.The number of; the number of
答案
B
解析:the number of 表示“……的数量”,作主语时谓语动词用单数;a number of 表示“许多”。第一空后谓语为has,用单数;第二空表示“他们中的许多人”,因此选 B。
归纳总结
| 对比 | the number of | a number of |
| ---- | ---- | ---- |
| 中文意思 | ……的数量 | 许多,大量 |
| 同义替换 | 无 | many |
| 后接名词 | 复数名词 | 复数名词 |
| 作主语时,谓语动词 | 单数 | 复数 |
| 例句 | The number of students is 50. | A number of students are here. |
解析:the number of 表示“……的数量”,作主语时谓语动词用单数;a number of 表示“许多”。第一空后谓语为has,用单数;第二空表示“他们中的许多人”,因此选 B。
归纳总结
| 对比 | the number of | a number of |
| ---- | ---- | ---- |
| 中文意思 | ……的数量 | 许多,大量 |
| 同义替换 | 无 | many |
| 后接名词 | 复数名词 | 复数名词 |
| 作主语时,谓语动词 | 单数 | 复数 |
| 例句 | The number of students is 50. | A number of students are here. |
解析
【分析】
拿到这道题我们可以先从谓语提示入手推导:首先观察第一空后的谓语是单数形式的has increased,回忆两个易混短语的用法,the number of表示“……的数量”,核心主语是number,作主语时谓语必须用单数,刚好匹配第一句“我校学生数量今年有所增长”的语义;再看第二空,要表达“其中很多学生来自新小区”的含义,a number of意为“许多、大量”,刚好符合语义要求,两步推导就能选出正确答案。
【解析】
1. 辨析两个核心短语的规则:
the number of 意为“……的数量”,整体指代数目,作主语时谓语动词用单数形式;
a number of 意为“许多、大量”,修饰可数名词复数,作主语时谓语动词用复数形式。
2. 分析第一空:句中谓语为单数的has increased,说明主语是“学生的数量”,因此第一空要填The number of。
3. 分析第二空:此处要表达“他们当中的很多人”的含义,对应短语a number of,因此第二空填a number of。
综上匹配选项,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
a number of用法,the number of用法,主谓一致
【点评】
本题是初中英语高频易混考点题,核心考察外形相近的两个短语的语义差异和搭配规则,解题时可以优先通过谓语单复数的特征快速锁定第一空答案,再代入验证第二空语义即可,能有效避免两个短语混淆出错。
【难度系数】
0.7
拿到这道题我们可以先从谓语提示入手推导:首先观察第一空后的谓语是单数形式的has increased,回忆两个易混短语的用法,the number of表示“……的数量”,核心主语是number,作主语时谓语必须用单数,刚好匹配第一句“我校学生数量今年有所增长”的语义;再看第二空,要表达“其中很多学生来自新小区”的含义,a number of意为“许多、大量”,刚好符合语义要求,两步推导就能选出正确答案。
【解析】
1. 辨析两个核心短语的规则:
the number of 意为“……的数量”,整体指代数目,作主语时谓语动词用单数形式;
a number of 意为“许多、大量”,修饰可数名词复数,作主语时谓语动词用复数形式。
2. 分析第一空:句中谓语为单数的has increased,说明主语是“学生的数量”,因此第一空要填The number of。
3. 分析第二空:此处要表达“他们当中的很多人”的含义,对应短语a number of,因此第二空填a number of。
综上匹配选项,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
a number of用法,the number of用法,主谓一致
【点评】
本题是初中英语高频易混考点题,核心考察外形相近的两个短语的语义差异和搭配规则,解题时可以优先通过谓语单复数的特征快速锁定第一空答案,再代入验证第二空语义即可,能有效避免两个短语混淆出错。
【难度系数】
0.7
9. —Did you watch the new film about the basketball team?
—Yes! My favourite actor
A.started
B.stayed
C.starred
D.stood
—Yes! My favourite actor
starred
in it, and he played really well.A.started
B.stayed
C.starred
D.stood
答案
C
解析:根据“电影里我最喜欢的演员……且演得很好”,star 有“主演”的意思,符合语境,因此选 C。
解析:根据“电影里我最喜欢的演员……且演得很好”,star 有“主演”的意思,符合语境,因此选 C。
解析
【分析】
这道题属于语境类动词词义辨析题,解题时首先要抓住对话的核心场景:双方讨论的是一部刚看过的新电影,再结合后半句给出的提示“他演得非常好”,可以判断空格处需要填入能表达演员在影片中出演、担任主角含义的动词。接下来逐一比对四个选项的词义,匹配语境逻辑就能排除错误选项,得到正确答案。
【解析】
我们先对四个选项的词义逐一辨析:
选项A:started是动词start的过去式,含义为“开始”,代入句中语义不通,不符合演员和电影的搭配逻辑;
选项B:stayed是动词stay的过去式,含义为“停留、逗留”,无法对应后文“演得很好”的提示,不符合语境;
选项C:starred是动词star的过去式,star除了作名词表示“星星、明星”之外,还可以作动词表示“担任主角、主演”,代入句中意为“我最喜欢的演员在这部影片里主演,他演得特别好”,完全贴合对话语境;
选项D:stood是动词stand的过去式,含义为“站立”,和电影、演员的场景完全不匹配。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析;熟词生义
【点评】
本题的易错点在于不少学生只掌握star作名词的含义,不了解它的动词用法,容易错选其他表意不符合的选项,做题时要结合上下文的场景提示推导空格所需的语义,平时也要多积累常见词汇的不同词性和延伸含义。
【难度系数】
0.6
这道题属于语境类动词词义辨析题,解题时首先要抓住对话的核心场景:双方讨论的是一部刚看过的新电影,再结合后半句给出的提示“他演得非常好”,可以判断空格处需要填入能表达演员在影片中出演、担任主角含义的动词。接下来逐一比对四个选项的词义,匹配语境逻辑就能排除错误选项,得到正确答案。
【解析】
我们先对四个选项的词义逐一辨析:
选项A:started是动词start的过去式,含义为“开始”,代入句中语义不通,不符合演员和电影的搭配逻辑;
选项B:stayed是动词stay的过去式,含义为“停留、逗留”,无法对应后文“演得很好”的提示,不符合语境;
选项C:starred是动词star的过去式,star除了作名词表示“星星、明星”之外,还可以作动词表示“担任主角、主演”,代入句中意为“我最喜欢的演员在这部影片里主演,他演得特别好”,完全贴合对话语境;
选项D:stood是动词stand的过去式,含义为“站立”,和电影、演员的场景完全不匹配。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析;熟词生义
【点评】
本题的易错点在于不少学生只掌握star作名词的含义,不了解它的动词用法,容易错选其他表意不符合的选项,做题时要结合上下文的场景提示推导空格所需的语义,平时也要多积累常见词汇的不同词性和延伸含义。
【难度系数】
0.6
10. After years of digging in the hot desert, the team of archaeologists finally
A.discussed
B.discovered
C.divided
D.disappeared
discovered
an ancient city that had been buried under the sand for thousands of years.A.discussed
B.discovered
C.divided
D.disappeared
答案
B
解析:根据“考古学家在沙漠里最终……一座古城”,discover 表示“发现”,符合句意,因此选 B。
解析:根据“考古学家在沙漠里最终……一座古城”,discover 表示“发现”,符合句意,因此选 B。
解析
【分析】
首先先抓取题干核心信息:动作的发出者是考古队,动作背景是在沙漠中多年发掘,动作的对象是被沙尘掩埋数千年、此前无人知晓的古城。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的动词词义,匹配语境逻辑,排除语义不通的选项,就能选出正确答案。考古队常年发掘的目标就是找到未被发现的古遗迹,对应含义的动词就是正确选项。
【解析】
第一步:梳理题干语境:在炎热的沙漠中进行了多年发掘工作后,这支考古团队终于________了一座被沙子掩埋了数千年的古城。
第二步:逐一辨析选项:
A. discussed 是动词discuss的过去式,含义为“讨论”,考古队多年发掘不可能最终只是讨论一座古城,不符合逻辑,排除;
B. discovered 是动词discover的过去式,含义为“发现”,特指找到原本就客观存在、此前未被人类知晓的事物,完全符合考古队发掘出千年古城的语境;
C. divided 是动词divide的过去式,含义为“划分、分割”,代入句中语义完全不通,排除;
D. disappeared 是动词disappear的过去式,含义为“消失”,消失的动作发出者应该是古城,不可能由考古队发出,搭配逻辑错误,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析,语境选词
【点评】
本题是英语典型的词义辨析类基础题,四个选项都是dis前缀的易混拼写词汇,重点考察学生对常见基础动词词义的掌握,结合考古工作的常识场景很容易排除错误选项,能够帮助学生巩固同前缀相关动词的词义区分。
【难度系数】
0.9
首先先抓取题干核心信息:动作的发出者是考古队,动作背景是在沙漠中多年发掘,动作的对象是被沙尘掩埋数千年、此前无人知晓的古城。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的动词词义,匹配语境逻辑,排除语义不通的选项,就能选出正确答案。考古队常年发掘的目标就是找到未被发现的古遗迹,对应含义的动词就是正确选项。
【解析】
第一步:梳理题干语境:在炎热的沙漠中进行了多年发掘工作后,这支考古团队终于________了一座被沙子掩埋了数千年的古城。
第二步:逐一辨析选项:
A. discussed 是动词discuss的过去式,含义为“讨论”,考古队多年发掘不可能最终只是讨论一座古城,不符合逻辑,排除;
B. discovered 是动词discover的过去式,含义为“发现”,特指找到原本就客观存在、此前未被人类知晓的事物,完全符合考古队发掘出千年古城的语境;
C. divided 是动词divide的过去式,含义为“划分、分割”,代入句中语义完全不通,排除;
D. disappeared 是动词disappear的过去式,含义为“消失”,消失的动作发出者应该是古城,不可能由考古队发出,搭配逻辑错误,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析,语境选词
【点评】
本题是英语典型的词义辨析类基础题,四个选项都是dis前缀的易混拼写词汇,重点考察学生对常见基础动词词义的掌握,结合考古工作的常识场景很容易排除错误选项,能够帮助学生巩固同前缀相关动词的词义区分。
【难度系数】
0.9
11. Where may you hear the words below?
We'll be back in ten minutes with more fun. Then you can hear an interesting programme about funny moments from our listeners this week.
A.In a library.
B.On a bus.
C.On the radio.
D.In a classroom.
We'll be back in ten minutes with more fun. Then you can hear an interesting programme about funny moments from our listeners this week.
A.In a library.
B.On a bus.
C.On the radio.
D.In a classroom.
答案
C
解析:根据句中“be back in ten minutes with more fun”“hear an interesting programme”“listeners”这些广播常用语,可知是在收音机里,因此选 C。
解析:根据句中“be back in ten minutes with more fun”“hear an interesting programme”“listeners”这些广播常用语,可知是在收音机里,因此选 C。
解析
【分析】
这是一道英语场景推断题,解题核心思路是抓住给定语句里的标志性关键词,结合生活常识匹配对应场景。首先定位语句里的特殊表述:内容提到了节目、听众、中途暂停十分钟后回归继续播出内容的相关描述,再逐一比对四个选项对应场景的常见用语特点,排除不符合的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先提取关键线索:题干给出的播报内容里出现了"be back in ten minutes with more fun"、"hear an interesting programme"、"listeners"这类广播节目专属的常用播报表述。
2. 逐一排除错误选项:
A选项(在图书馆):图书馆的提示语通常和借阅规则、保持安静相关,不会出现这类节目播出相关的内容,不符合;
B选项(在公交车上):公交车的广播内容一般为报站、安全提示,不会提及听众相关的趣味节目安排,不符合;
D选项(在教室里):课堂场景的用语围绕教学活动展开,和题干描述的内容不匹配;
3. 只有C选项(在收音机上)完全符合广播电台的节目播报场景,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语场景推断;关键词信息提取
【点评】
本题属于基础情景理解类题目,不需要复杂推理,学生只要能识别出题干里和广播场景相关的标志性词汇,结合日常的生活常识就可以快速选出正确答案,主要考察学生将英语语篇信息和现实场景做匹配的能力。
【难度系数】
0.9
这是一道英语场景推断题,解题核心思路是抓住给定语句里的标志性关键词,结合生活常识匹配对应场景。首先定位语句里的特殊表述:内容提到了节目、听众、中途暂停十分钟后回归继续播出内容的相关描述,再逐一比对四个选项对应场景的常见用语特点,排除不符合的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先提取关键线索:题干给出的播报内容里出现了"be back in ten minutes with more fun"、"hear an interesting programme"、"listeners"这类广播节目专属的常用播报表述。
2. 逐一排除错误选项:
A选项(在图书馆):图书馆的提示语通常和借阅规则、保持安静相关,不会出现这类节目播出相关的内容,不符合;
B选项(在公交车上):公交车的广播内容一般为报站、安全提示,不会提及听众相关的趣味节目安排,不符合;
D选项(在教室里):课堂场景的用语围绕教学活动展开,和题干描述的内容不匹配;
3. 只有C选项(在收音机上)完全符合广播电台的节目播报场景,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语场景推断;关键词信息提取
【点评】
本题属于基础情景理解类题目,不需要复杂推理,学生只要能识别出题干里和广播场景相关的标志性词汇,结合日常的生活常识就可以快速选出正确答案,主要考察学生将英语语篇信息和现实场景做匹配的能力。
【难度系数】
0.9
Ⅳ.句子翻译
1. 在那部著名的电影中,埃米主演一位可爱的天使。
2. 进入那家大公司标志着他成功职业生涯的开始。
3. 她的天赋并没有引起那名导演的注意。
4. 她制作了关于经历过战争的儿童的广播节目。
5. 那个小男孩坚持要买一辆玩具小火车。
6. 她因在电影中的出色表演获得了许多奖项。
1. 在那部著名的电影中,埃米主演一位可爱的天使。
2. 进入那家大公司标志着他成功职业生涯的开始。
3. 她的天赋并没有引起那名导演的注意。
4. 她制作了关于经历过战争的儿童的广播节目。
5. 那个小男孩坚持要买一辆玩具小火车。
6. 她因在电影中的出色表演获得了许多奖项。
答案
1. Amy played the lead role of a cute angel in that famcus film.
2. Entering that big company marked the beginning of his successful career.
3. Her talent failed to catch the director's attention.
4. She created radio programmes about children who lived through war.
5. The little boy insisted on buying a toy train.
6. She won many awards because of her excellent performance in films.
2. Entering that big company marked the beginning of his successful career.
3. Her talent failed to catch the director's attention.
4. She created radio programmes about children who lived through war.
5. The little boy insisted on buying a toy train.
6. She won many awards because of her excellent performance in films.
解析
【分析】
做这类汉译英题目时,首先要梳理中文句子的核心语义,先确定句子的主语、谓语核心成分,再匹配对应的英语固定搭配,同时判断句子的时态(大多描述已发生的事件用一般过去时),还要注意特殊结构的处理:比如动词作主语要转换为动名词形式、修饰名词的定语要考虑用定语从句表达,最后检查所有成分是否完整,避免出现中式英语的表达,确保译文符合英语的常用表达习惯。
【解析】
1. 本句描述已发生的事件,用一般过去时,核心搭配“主演”译为固定短语play the lead role of,谓语动词play变为过去式played,后续依次补充宾语和地点状语即可。
2. 本句中“进入那家大公司”属于动作作主语,需要将动词enter变为动名词形式,“标志着……的开始”对应固定表达mark the beginning of,谓语mark变为过去式marked,后续补充对应宾语即可。
3. 本句核心搭配“引起某人的注意”对应catch one's attention,“没有做到某事”用fail to do sth的常用委婉否定表达,语义通顺自然。
4. 本句中“经历过战争的儿童”需要用定语从句修饰先行词children,用关系代词who指代先行词,从句谓语“经历”译为live through并变为过去式,整体结构符合语法规则。
5. 本句考查固定搭配“坚持做某事”insist on doing sth,描述过去发生的动作,insist变为过去式insisted,后续接动名词短语即可。
6. 本句中原因部分是名词性短语,不能用because引导原因状语从句,要用短语because of引出该原因,“获得奖项”译为win many awards,win变为过去式won即可。
【答案】
1. Amy played the lead role of a cute angel in that famcus film.
2. Entering that big company marked the beginning of his successful career.
3. Her talent failed to catch the director's attention.
4. She created radio programmes about children who lived through war.
5. The little boy insisted on buying a toy train.
6. She won many awards because of her excellent performance in films.
【知识点】
汉译英固定搭配
动名词作主语
定语从句用法
【点评】
本题覆盖了初中英语译句的高频考点,重点考查学生对单元核心动词短语的掌握程度,同时兼顾了基础句法的应用,提醒学生翻译时不能逐字硬译,要贴合英语的常用表达逻辑,注意时态、句子成分的完整性,规避中式英语的错误。
【难度系数】
0.6
做这类汉译英题目时,首先要梳理中文句子的核心语义,先确定句子的主语、谓语核心成分,再匹配对应的英语固定搭配,同时判断句子的时态(大多描述已发生的事件用一般过去时),还要注意特殊结构的处理:比如动词作主语要转换为动名词形式、修饰名词的定语要考虑用定语从句表达,最后检查所有成分是否完整,避免出现中式英语的表达,确保译文符合英语的常用表达习惯。
【解析】
1. 本句描述已发生的事件,用一般过去时,核心搭配“主演”译为固定短语play the lead role of,谓语动词play变为过去式played,后续依次补充宾语和地点状语即可。
2. 本句中“进入那家大公司”属于动作作主语,需要将动词enter变为动名词形式,“标志着……的开始”对应固定表达mark the beginning of,谓语mark变为过去式marked,后续补充对应宾语即可。
3. 本句核心搭配“引起某人的注意”对应catch one's attention,“没有做到某事”用fail to do sth的常用委婉否定表达,语义通顺自然。
4. 本句中“经历过战争的儿童”需要用定语从句修饰先行词children,用关系代词who指代先行词,从句谓语“经历”译为live through并变为过去式,整体结构符合语法规则。
5. 本句考查固定搭配“坚持做某事”insist on doing sth,描述过去发生的动作,insist变为过去式insisted,后续接动名词短语即可。
6. 本句中原因部分是名词性短语,不能用because引导原因状语从句,要用短语because of引出该原因,“获得奖项”译为win many awards,win变为过去式won即可。
【答案】
1. Amy played the lead role of a cute angel in that famcus film.
2. Entering that big company marked the beginning of his successful career.
3. Her talent failed to catch the director's attention.
4. She created radio programmes about children who lived through war.
5. The little boy insisted on buying a toy train.
6. She won many awards because of her excellent performance in films.
【知识点】
汉译英固定搭配
动名词作主语
定语从句用法
【点评】
本题覆盖了初中英语译句的高频考点,重点考查学生对单元核心动词短语的掌握程度,同时兼顾了基础句法的应用,提醒学生翻译时不能逐字硬译,要贴合英语的常用表达逻辑,注意时态、句子成分的完整性,规避中式英语的错误。
【难度系数】
0.6
Ⅴ.阅读理解
What do you think of when you see the word "actor"? Actors, many people would say, are the people who perform on a stage, on television or in films. They are all about being seen. However, there is a group of actors who are never seen. They are only heard and hardly seen.
Meet loopers. Their job is to record what people in the background of a scene could be saying. The work begins only after the show or film has been shot and edited.
One Sunday, on a sound stage in Los Angeles, seven loopers were recording dialogues for a TV show. They were working on a restaurant scene, speaking lines that people at background tables might say. As they recorded, the loopers stood in a circle under two overhead microphones. A scene was played silently on a big screen. At exactly the right moment, they started to walk around and talk. Later, the dialogues would be mixed into the scene they were watching.
David Betancourt, a mixer, explained why looping was necessary. "The dialogues appear meaningless, but they improve the experience of what you are watching," he said. "A show without these dialogues just feels dead."
To fill in the background sounds, loopers watch the film or show, take notes and then discuss how they should do their research. For example, when they were working on *Bones*, a TV series, the loopers researched the language of forensic(法医的) scientists.
The next time you watch a show or film, pay some attention to the background dialogues. Imagine what the scene would be like without the loopers. You will then realize how important these "unseen actors" are.
1. People can usually see
A. loopers B. actors C. mixers D. editors
2. According to the article, the loopers
A. can be seen on screen
B. would perform on a stage
C. record background dialogues
D. shoot and edit shows or films
3. 语言能力 归纳能力 Paragraph 3 mainly explains
A. how looping is recorded
B. who records lines for a show
C. where looping is made
D. why looping is important
4. We can learn from the article that
A. looping begins before a show is shot
B. looping can make a show full of life
C. loopers usually work in groups of seven
D. loopers watch the show after taking notes
What do you think of when you see the word "actor"? Actors, many people would say, are the people who perform on a stage, on television or in films. They are all about being seen. However, there is a group of actors who are never seen. They are only heard and hardly seen.
Meet loopers. Their job is to record what people in the background of a scene could be saying. The work begins only after the show or film has been shot and edited.
One Sunday, on a sound stage in Los Angeles, seven loopers were recording dialogues for a TV show. They were working on a restaurant scene, speaking lines that people at background tables might say. As they recorded, the loopers stood in a circle under two overhead microphones. A scene was played silently on a big screen. At exactly the right moment, they started to walk around and talk. Later, the dialogues would be mixed into the scene they were watching.
David Betancourt, a mixer, explained why looping was necessary. "The dialogues appear meaningless, but they improve the experience of what you are watching," he said. "A show without these dialogues just feels dead."
To fill in the background sounds, loopers watch the film or show, take notes and then discuss how they should do their research. For example, when they were working on *Bones*, a TV series, the loopers researched the language of forensic(法医的) scientists.
The next time you watch a show or film, pay some attention to the background dialogues. Imagine what the scene would be like without the loopers. You will then realize how important these "unseen actors" are.
1. People can usually see
B
on TV or in films.A. loopers B. actors C. mixers D. editors
2. According to the article, the loopers
C
.A. can be seen on screen
B. would perform on a stage
C. record background dialogues
D. shoot and edit shows or films
3. 语言能力 归纳能力 Paragraph 3 mainly explains
A
.A. how looping is recorded
B. who records lines for a show
C. where looping is made
D. why looping is important
4. We can learn from the article that
B
.A. looping begins before a show is shot
B. looping can make a show full of life
C. loopers usually work in groups of seven
D. loopers watch the show after taking notes
答案
1.B 2.C 3.A 4.B
【文章大意】本文是一篇说明文,主要介绍了看不见的“演员”。
1. B 解析:细节理解题。根据“Actors, many people would say, are the people who perform on a stage, on television or in films.”可知,人们通常可以在电视或电影里看到演员。故选 B。
2. C 解析:细节理解题。根据“Meet loopers. Their job is to record what people in the background of a scene could be saying.”可知,录音人员录制背景对话。故选 C。
3. A 解析:段落大意题。根据第三段可知,录音时,录音人员站成一圈,头顶上有两个话筒。大屏幕上无声地播放着一个场景。在恰当的时刻,他们开始四处走动和交谈。之后,这些对话就会融入他们正在观看的场景中。故第三段主要讲述的是如何录音的。故选 A。
4. B 解析:推理判断题。根据“A show without these dialogues just feels dead.”以及“The next time you watch a show or film ... Imagine what the scene would be like without the loopers.”可推断,录音可以使节目充满生气。故选 B。
【文章大意】本文是一篇说明文,主要介绍了看不见的“演员”。
1. B 解析:细节理解题。根据“Actors, many people would say, are the people who perform on a stage, on television or in films.”可知,人们通常可以在电视或电影里看到演员。故选 B。
2. C 解析:细节理解题。根据“Meet loopers. Their job is to record what people in the background of a scene could be saying.”可知,录音人员录制背景对话。故选 C。
3. A 解析:段落大意题。根据第三段可知,录音时,录音人员站成一圈,头顶上有两个话筒。大屏幕上无声地播放着一个场景。在恰当的时刻,他们开始四处走动和交谈。之后,这些对话就会融入他们正在观看的场景中。故第三段主要讲述的是如何录音的。故选 A。
4. B 解析:推理判断题。根据“A show without these dialogues just feels dead.”以及“The next time you watch a show or film ... Imagine what the scene would be like without the loopers.”可推断,录音可以使节目充满生气。故选 B。
解析
【分析】
这是一篇介绍幕后特殊职业的说明文阅读理解,解题思路如下:
1. 先通读所有题干,划出每道题的核心关键词,带着问题回原文定位对应内容,优先处理细节类题目;
2. 第1题抓住关键词"see on TV or in films",回到第一段区分普通演员和其他幕后工作人员的特征,排除不符合的选项;
3. 第2题抓住关键词"loopers",定位第二段对loopers职业的定义,逐一核对选项和原文描述是否一致;
4. 第3题针对第三段主旨,通读整段梳理段落核心讲述的内容,排除仅涉及局部细节的干扰项;
5. 第4题是推理判断题,把每个选项逐一带回原文核对细节,排除和原文描述矛盾的错误选项,得到正确结论。
【解析】
1. 细节理解题:根据原文第一段"Actors, many people would say, are the people who perform on a stage, on television or in films."可知,普通演员是人们通常能在电视、电影里看到的表演者,loopers、混音师、剪辑师都属于几乎不会出现在镜头前的幕后人员,因此选B。
2. 细节理解题:A选项和第一段"there is a group of actors who are never seen"矛盾;B选项"在舞台表演"是普通演员的工作,不属于loopers;D选项和第二段"The work begins only after the show or film has been shot and edited"矛盾,loopers的工作是在影视拍摄剪辑完成后才启动的,不需要参与拍摄剪辑;只有C选项"录制背景对话"完全匹配第二段对loopers的工作描述"Their job is to record what people in the background of a scene could be saying",因此选C。
3. 段落大意题:第三段完整描述了loopers在录音棚内,配合无声播放的正片场景,在对应时间点模拟背景人群交谈、录制音频,最后把音频混进正片的完整流程,核心是讲解背景音的录制方式,B选项"谁录台词"、C选项"录制地点"都只是段落局部细节,D选项"为什么重要"是第四段的内容,因此选A。
4. 推理判断题:A选项和第二段"工作在影视拍摄剪辑后才开始"矛盾;C选项中"7人一组"只是第三段举的某一次工作的特例,不是loopers的普遍工作模式;D选项和最后一段"loopers watch the film or show, take notes"的顺序矛盾,是先看片再记笔记;只有B选项"背景音录制能让节目充满生机"对应第四段"A show without these dialogues just feels dead"的反向推导,表述正确,因此选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B
【知识点】
阅读理解细节定位,段落大意归纳,文本推理判断
【点评】
本篇选取介绍小众幕后职业的说明文,内容新颖易懂,大部分题目为基础细节题,只要能准确定位原文对应语句即可选出答案,少量干扰项设置在特例和普遍概念的区分、动作先后顺序的核对上,能有效锻炼学生快速抓取文本信息、排除错误干扰的阅读能力。
【难度系数】
0.75
这是一篇介绍幕后特殊职业的说明文阅读理解,解题思路如下:
1. 先通读所有题干,划出每道题的核心关键词,带着问题回原文定位对应内容,优先处理细节类题目;
2. 第1题抓住关键词"see on TV or in films",回到第一段区分普通演员和其他幕后工作人员的特征,排除不符合的选项;
3. 第2题抓住关键词"loopers",定位第二段对loopers职业的定义,逐一核对选项和原文描述是否一致;
4. 第3题针对第三段主旨,通读整段梳理段落核心讲述的内容,排除仅涉及局部细节的干扰项;
5. 第4题是推理判断题,把每个选项逐一带回原文核对细节,排除和原文描述矛盾的错误选项,得到正确结论。
【解析】
1. 细节理解题:根据原文第一段"Actors, many people would say, are the people who perform on a stage, on television or in films."可知,普通演员是人们通常能在电视、电影里看到的表演者,loopers、混音师、剪辑师都属于几乎不会出现在镜头前的幕后人员,因此选B。
2. 细节理解题:A选项和第一段"there is a group of actors who are never seen"矛盾;B选项"在舞台表演"是普通演员的工作,不属于loopers;D选项和第二段"The work begins only after the show or film has been shot and edited"矛盾,loopers的工作是在影视拍摄剪辑完成后才启动的,不需要参与拍摄剪辑;只有C选项"录制背景对话"完全匹配第二段对loopers的工作描述"Their job is to record what people in the background of a scene could be saying",因此选C。
3. 段落大意题:第三段完整描述了loopers在录音棚内,配合无声播放的正片场景,在对应时间点模拟背景人群交谈、录制音频,最后把音频混进正片的完整流程,核心是讲解背景音的录制方式,B选项"谁录台词"、C选项"录制地点"都只是段落局部细节,D选项"为什么重要"是第四段的内容,因此选A。
4. 推理判断题:A选项和第二段"工作在影视拍摄剪辑后才开始"矛盾;C选项中"7人一组"只是第三段举的某一次工作的特例,不是loopers的普遍工作模式;D选项和最后一段"loopers watch the film or show, take notes"的顺序矛盾,是先看片再记笔记;只有B选项"背景音录制能让节目充满生机"对应第四段"A show without these dialogues just feels dead"的反向推导,表述正确,因此选B。
【答案】
1.B 2.C 3.A 4.B
【知识点】
阅读理解细节定位,段落大意归纳,文本推理判断
【点评】
本篇选取介绍小众幕后职业的说明文,内容新颖易懂,大部分题目为基础细节题,只要能准确定位原文对应语句即可选出答案,少量干扰项设置在特例和普遍概念的区分、动作先后顺序的核对上,能有效锻炼学生快速抓取文本信息、排除错误干扰的阅读能力。
【难度系数】
0.75
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