一、英语课上,Mike 正在学习字母的发音。听音,打勾。(5分)

1. cute 2. game 3. hot 4. she 5. bike

【分析】本题为英语单词发音匹配题，要求根据听力的元音发音，从每组两个单词中选出正确选项。解题时需先明确每组两个单词中元音字母的发音，再匹配听力对应的发音，选出正确答案。
【解析】1. 单词cut中字母u发音为/ʌ/，cute中字母u发音为/juː/，结合听力发音，应选cute；2. game中字母a发音为/eɪ/，name中字母a发音为/eɪ/，结合听力发音，应选game；3. hot中字母o发音为/ɒ/，home中字母o发音为/əʊ/，结合听力发音，应选hot；4. he中字母e发音为/iː/，she中字母e发音为/iː/，结合听力发音，应选she；5. big中字母i发音为/ɪ/，bike中字母i发音为/aɪ/，结合听力发音，应选bike。
【答案】1. cute 2. game 3. hot 4. she 5. bike
【知识点】英语元音发音、单词读音辨析
【点评】本题考查小学阶段常见单词的元音字母基础发音，属于语音类基础题型，需学生掌握元音字母在不同单词中的基本发音规律。
【难度系数】0.6

二、这学期你们学了很多儿歌,听一听,根据图片排序。(5分)

4 5 3 2 1

【分析】
本题要求根据图片对应的儿歌内容进行排序，需先观察每张图片的场景，结合所学儿歌的内容，确定每张图对应的序号，最终完成正确排序。
【解析】
观察五张图片，依次匹配对应的儿歌顺序，得出排序结果为4、5、3、2、1。
【答案】
4 5 3 2 1
【知识点】
儿歌排序、图片匹配
【点评】
本题结合图片与所学儿歌，考查学生对儿歌内容的理解和图片信息的提取能力，难度适中。
【难度系数】
0.3

三、Mike 正在玩猜谜游戏。听音判断,正确的写“T”,错误的写“F”。(10 分)

1. T 2. T 3. F 解析:听力录音意为“它很大。它有小眼睛和小尾巴”,而图片中的金鱼有大眼睛和大尾巴,故图片错误。 4. F 解析:听力录音意为“它是棕色的。它有大眼睛和短尾巴”,而图片中的猴子有小眼睛和长尾巴,故图片错误。 5. T

【分析】
这是一道英语听力匹配判断题，解题思路是：先明确每个小题对应的图片内容，再结合听力录音描述的特征（大小、五官、尾巴等细节），逐一对比图片与录音是否一致，一致则写“T”，不一致则写“F”。
【解析】
1. 图片为兔子，与听力描述匹配，判断为T；
2. 图片为狐狸，与听力描述匹配，判断为T；
3. 听力录音意为“它很大，有小眼睛和小尾巴”，但图片中的金鱼是大眼睛、大尾巴，与描述不符，判断为F；
4. 听力录音意为“它是棕色的，有大眼睛和短尾巴”，但图片中的猴子是小眼睛、长尾巴，与描述不符，判断为F；
5. 图片为熊猫，与听力描述匹配，判断为T。
【答案】
1. T 2. T 3. F 4. F 5. T
【知识点】
听力理解、图片匹配判断
【点评】
本题考查学生对英语听力关键细节的捕捉能力，需准确对比听力内容与图片特征，区分易混淆的五官、尾巴等信息。
【难度系数】
0.6

四、Mike 问了朋友们一些问题,请帮他们圈出合适的答语。(4 分)
1.
2.
3. A. Have some rice.
B. Yes, please.
4. A. Thanks.
B. No problem.

1. A 2. A 3. B 解析:一般疑问句“Would you like ...?”的回答为“Yes, please.”或“No, thanks/thank you.”,故选 B。 4. B

【分析】本题为英语情景交际类题目，需结合日常表达习惯和问句类型选择恰当答语，先明确每小题的语境与问句类型，再匹配对应答语。
【解析】1. 结合插图对应的食物需求语境，选答语A；2. 同理匹配插图语境，选答语A；3. 该题问句为一般疑问句，“Would you like ...?”的固定答语为“Yes, please.”或“No, thanks.”，故选B；4. 日常交际中回应请求的常用表达为“No problem.”，故选B。
【答案】1.A 2.A 3.B 4.B
【知识点】情景交际、一般疑问句答语
【点评】本题考查基础英语日常交际用语，贴近生活实际，侧重常用表达的运用，属于易得分题型。
【难度系数】0.8