一、听力(本题有15小题,每小题1分,共15分)
第一节:听小对话,回答问题。
()1.How's the weather in the USA now?
A.Cloudy.
B.Rainy.
C.Sunny.
()2.What does Jane want to eat?
A.Dumplings.
B.Noodles.
C.Vegetables.
()3.What festival are they talking about?
A.The Qingming Festival.
B.The Chinese Spring Festival.
C.The Dragon Boat Festival.
()4.How often does Jack exercise?
A.Once a day.
B.Once a week.
C.Once a month.
()5.What time did Emma come back from the zoo?
A.At 9 a.m.
B.At 2 p.m.
C.At 5 p.m.

1.C 2.A 3.C 4.B 5.B

【分析】这是英语听力理解题，解题思路是根据听力原文中各小题对应的关键信息，匹配选项得出答案。需重点捕捉每道题的提问核心（如天气、食物、节日、频率、时间），定位听力中的对应表述即可选出正确选项。
【解析】1. 听力原文提到美国现在阳光明媚，对应选项C（Sunny）；2. 听力中Jane明确表示想吃饺子，对应选项A（Dumplings）；3. 对话围绕吃粽子的节日展开，即端午节，对应选项C（The Dragon Boat Festival）；4. Jack说明自己每周锻炼一次，对应选项B（Once a week）；5. Emma提到下午2点从动物园返回，对应选项B（At 2 p.m.）。
【答案】1.C 2.A 3.C 4.B 5.B
【知识点】英语听力理解
【点评】本题为基础听力题型，考查日常话题（天气、饮食、节日、频率、时间）的听力信息捕捉，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

听下面一段较长的对话,回答第6至7小题。
()6.What's Steve doing now?
A.He is sunbathing at the beach. B.He is playing beach volleyball.
C.He is reading a book in his bedroom.
()7.Why does Bill make a phone call to Anna?
A.Because he wants to make a snowman with her.
B.Because he wants to talk about his book with her.
C.Because he wants to go to an art exhibition with her.

6.B 7.C

【分析】
这是英语听力理解题，解题思路为：先快速浏览第6、7题的题干和选项，预判听力对话的场景（涉及人物活动和打电话的目的）；听听力时，重点捕捉第6题中关于Steve当前行为的关键词，以及第7题中Bill打电话给Anna的原因的关键信息，匹配对应选项即可。
【解析】
第6题：听力对话中明确提到Steve正在打沙滩排球，对应选项B；第7题：听力对话中Bill打电话给Anna的目的是邀请她去艺术展览，对应选项C。
【答案】
6.B 7.C
【知识点】
英语听力理解，对话细节捕捉
【点评】
本题考查日常交际类听力对话的细节信息获取，难度不大，只要认真听辨关键内容即可正确作答，适合基础阶段的听力练习。
【难度系数】
0.7

听下面一段较长的对话,回答第8至10小题。
()8.How did Tom go to school today?
A.By bike.
B.By bus.
C.On foot.
()9.Where is Tom's English book?
A.In the desk.
B.At home.
C.In the locker.
()10.What's the relationship between the speakers?
A.Mum and son.
B.Teacher and student.
C.Classmates.

8.B 9.B 10.B

【分析】本题为英语听力理解题，解题思路是：先快速浏览各小题的题干与选项，预判听力材料围绕学生日常校园相关话题展开；听录音时，针对每个问题抓取对应关键信息（如交通方式、物品地点、人物关系线索），将听到内容与选项匹配，选出正确答案。
【解析】8. 听力材料提及Tom今天乘坐公交上学，对应选项B；9. 听力材料明确Tom的英语书落在家中，对应选项B；10. 从对话语气及内容（涉及学生校园问题、老师对学生的询问）可判断，说话者为老师和学生，对应选项B。
【答案】8.B 9.B 10.B
【知识点】英语听力理解、日常交际
【点评】本题考查学生对日常校园场景听力材料的信息抓取能力，属于基础听力题型，难度不大，认真捕捉关键细节即可答对。
【难度系数】0.6

第三节:听独白,回答问题。
()11.What club is it?
A.A basketball club. B.A sports club. C.A dancing club.
()12.How long is each activity?
A.One hour. B.Three hours. C.Four hours.
()13.Which is the place for the basketball games?
A.The gym. B.The school hall. C.The sports field.
()14.When do students have the activity on the sports field?
A.On Mondays. B.On Wednesdays. C.On Fridays.
()15.How many important notes are there for students?
A.One. B.Two. C.Three.

11.B 12.A 13.A 14.C 15.C

【分析】
本题为英语听力理解的独白类题目，解题思路如下：①听前快速扫读各小题选项，预判听力材料涉及的核心要素（俱乐部类型、活动时长、活动地点、活动时间、注意事项数量）；②听录音时，针对每个问题的关键词（如club、how long、where basketball games、when sports field、how many notes）精准抓取对应信息；③听完后将抓取的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】
11题：听独白中关于俱乐部的介绍，明确提到该俱乐部是“sports club”，对应选项B；
12题：听活动时长的描述，得知每项活动时长为“one hour”，对应选项A；
13题：听篮球比赛的地点说明，提到篮球比赛在“the gym”举行，对应选项A；
14题：听运动场活动的时间安排，明确该活动在“Fridays”开展，对应选项C；
15题：听独白中重要注意事项的内容，数出共有“three”条，对应选项C。
【答案】
11.B 12.A 13.A 14.C 15.C
【知识点】
英语听力理解，独白信息提取
【点评】
本题考查听力独白的信息捕捉能力，需提前读题预判，听时聚焦关键细节，难度适中，是常规听力题型。
【难度系数】
0.6