1. 阅读下面语段,回答问题。
近代以来,无数仁人志士胸怀家国,肩担道义,,在历史长河中熠熠生辉:“两弹”元勋邓稼先心系祖国,虽,却鞠 躬尽瘁,昼夜奋战在第一线;器宇轩昂、成就桌越的“民主战士”闻一多锲 而不舍地钻研学术,为民主摇旗呐喊……他们牺牲个人和家庭的幸福,用殷 红的热血和宝贵的生命践行着信仰和追求,其所具有的爱国情怀是高尚的,更是的,他们是的国之楷 模!
(1)加点字的注音不正确的一项是(
A.鞠 躬尽瘁(jū) B. 锲 而不舍(qiè)
C.殷 红(yīn) D. 楷 模(kǎi)
(2)画线的词语有错别字的一项是(
A. 元勋 B. 昼夜
C. 器宇轩昂 D. 桌越
(3)依次填入语段中横线上的词语,最恰当的一项是(
A. 至死不懈 家喻户晓
锋芒毕露 当之无愧
B. 至死不懈 鲜为人知
可歌可泣 当之无愧
C. 死心塌地 鲜为人知
微不足道 受之有愧
D. 至死不懈 鲜为人知
可歌可泣 受之有愧
近代以来,无数仁人志士胸怀家国,肩担道义,,在历史长河中熠熠生辉:“两弹”元勋邓稼先心系祖国,虽,却
(1)加点字的注音不正确的一项是(
C
)A.
C.
(2)画线的词语有错别字的一项是(
D
)A. 元勋 B. 昼夜
C. 器宇轩昂 D. 桌越
(3)依次填入语段中横线上的词语,最恰当的一项是(
B
)A. 至死不懈 家喻户晓
锋芒毕露 当之无愧
B. 至死不懈 鲜为人知
可歌可泣 当之无愧
C. 死心塌地 鲜为人知
微不足道 受之有愧
D. 至死不懈 鲜为人知
可歌可泣 受之有愧
答案
1.(1)C (2)D (3)B
2.《孙权劝学》选自由北宋
并称为“史学双璧”,这两位作者则被后人称为“史学两司马”。
司马光
主持编纂的编年
体通史《资治通鉴
》,这本通史与西汉司马迁的纪传
体通史《史记
》并称为“史学双璧”,这两位作者则被后人称为“史学两司马”。
答案
2. 司马光 编年 资治通鉴 纪传 史记
3.班级拟开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)围绕本次活动,班级拟准备三种活动形式,请参照示例,再设计两种活动形式。
例:形式一:爱国人物事迹展
形式二:①
形式三:②
(2)小语听了关于邓稼先的事迹后,想引用诗句来表达对邓稼先的崇敬之情。下列诗句中不恰当的一项是 (
A.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
B.辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
(3)活动需拟写一副对联,下面是小文搜集到的爱国人物事迹,请你结合事迹内容,根据所给上联,写出恰当的下联。
黄大年,著名地球物理学家,2009年放弃国外优越的条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科研成果,加速推动了我国“深探”(地球深层探测)事业的发展,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联:
(1)围绕本次活动,班级拟准备三种活动形式,请参照示例,再设计两种活动形式。
例:形式一:爱国人物事迹展
形式二:①
爱国名言展示会
形式三:②
爱国诗词朗诵会
(2)小语听了关于邓稼先的事迹后,想引用诗句来表达对邓稼先的崇敬之情。下列诗句中不恰当的一项是 (
B
)A.一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。
B.辜负胸中十万兵,百无聊赖以诗鸣。
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
(3)活动需拟写一副对联,下面是小文搜集到的爱国人物事迹,请你结合事迹内容,根据所给上联,写出恰当的下联。
黄大年,著名地球物理学家,2009年放弃国外优越的条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科研成果,加速推动了我国“深探”(地球深层探测)事业的发展,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联:
看今朝,黄大年殚精竭虑“深探”写传奇
答案
3.(1)示例:①爱国名言展示会 ②爱国诗词朗诵会
(2)B
(3)示例:看今朝,黄大年殚精竭虑“深探”写传奇
(2)B
(3)示例:看今朝,黄大年殚精竭虑“深探”写传奇
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