2026年一本预备新初一小升初数学第59页答案
【典例1】已知关于$a,b$的多项式$-2ab^{k}+ab-2^{4}$的次数为3,则$k=$
2
,常数项为
$-2^{4}$
.

答案

因为多项式$-2ab^{k}+ab-2^{4}$的次数为3,所以$1+k=3$,所以$k=2$.
多项式$-2ab^{k}+ab-2^{4}$的常数项为$-2^{4}$.
答案:2 $-2^{4}$

解析

【分析】
要解决这道题,我们需要先明确两个核心概念:一是多项式的次数,指的是多项式里次数最高的项的次数,而单个单项式的次数是所有字母的指数和;二是常数项是多项式中不含字母的项。首先观察多项式的三个项:第二项$ab$的次数是2,第三项$-2^4$是常数、次数为0,题目说多项式总次数是3,说明最高次项只能是第一项$-2ab^k$,因此我们可以根据最高次项的次数列等式求$k$,再直接找不含字母的项得到常数项即可。
【解析】
1. 求$k$的值
多项式$-2ab^{k}+ab-2^{4}$共有3项:$-2ab^k$、$ab$、$-2^4$。
其中$ab$的次数为$1+1=2$,$-2^4$是常数项、次数为0,已知多项式的次数为3,因此最高次项为$-2ab^k$。
单项式的次数是所有字母的指数和,因此$-2ab^k$的次数为$1+k$,可列等式:
$1+k=3$
解得$k=2$。
2. 找常数项
多项式中不含字母的项为常数项,因此该多项式的常数项为$-2^4$。
【答案】
2;$-2^{4}$
【知识点】
多项式的次数;常数项的定义
【点评】
本题属于整式部分的基础题,重点考查多项式的基础概念,解题时要注意多项式的次数是最高次项的次数,计算单项式次数时只统计字母的指数,常数项要保留原有符号,避免漏写负号。
【难度系数】
0.8
【典例2】已知多项式$x^{|m+1|}+(m-1)x-10$是关于x的二次三项式,则常数m的值为
$-3$
。
[解析]因为多项式$x^{|m+1|}+(m-1)x-10$是关于x的二次三项式,
所以$|m+1|=2$且$m-1≠0$,
所以$m=-3$。
[答案]$-3$

答案

因为多项式$x^{|m+1|}+(m-1)x-10$是关于x的二次三项式,
所以$|m+1|=2$且$m-1≠0$,
所以$m=-3$。
答案:$-3$

解析

【分析】
要解决这个问题,首先得明确二次三项式的定义:“二次”指多项式的最高次项的次数是2,“三项式”指多项式共有3个独立的项。首先看给出的多项式,最高次项是$x^{|m+1|}$,所以首先要满足它的次数为2,即$|m+1|=2$;其次要保证是三项式,若一次项系数$m-1=0$,则一次项会消失,多项式就变成二项式,因此还需满足$m-1≠0$。接下来先解绝对值方程得到m的可能取值,再排除不符合系数不为0的取值,就能得到正确结果。
【解析】
因为多项式$x^{|m+1|}+(m-1)x-10$是关于x的二次三项式,所以需同时满足两个条件:
1. 最高次项次数为2:$|m+1|=2$,根据绝对值的性质,绝对值等于2的数是2或-2,因此$m+1=2$或$m+1=-2$,解得$m=1$或$m=-3$;
2. 多项式为三项式:一次项系数不能为0,即$m-1≠0$,也就是$m≠1$。
综上,舍去不符合条件的$m=1$,可得$m=-3$。
【答案】
$-3$
【知识点】
多项式的次数、多项式的项、绝对值运算
【点评】
本题是整式部分的基础常考题,重点考查对多项式相关概念的理解,易错点是容易忽略“三项式”要求下一次项系数不能为0的限制,导致多写错误解$m=1$,解题时紧扣题目给出的次数和项数两个限定条件逐一验证即可。
【难度系数】
0.7
方法锦囊
(1)已知次数,则将最高次项的所有字母的指数相加.
①若指数含参,令最高次项次数=已知次数;
②若系数含参,比已知次数高的项系数应为0,建立等量关系求解.
(2)已知项数,通常实际项数高于已知项数,令多出的项的系数为0.
【变式】(1)如果关于$x$的多项式$-3x^{2}+(n-5)x+1$中不含一次项,那么$n=$
5
;
(2)已知多项式$\frac{1}{2}x^{|m|}-(m+2)x+7$是关于$x$的二次三项式,求$m$的值.

答案

(1) 因为关于$x$的多项式$-3x^{2}+(n-5)x+1$中不含一次项,
所以一次项的系数$n-5=0$,所以$n=5$。
故答案为 5。
(2) 由题意,得$|m|=2$,且$-(m+2)≠0$,所以$m=2$.

解析

【分析】
(1) 解题思路:若多项式不含某一项,说明该项的系数为0(系数为0时,该项整体为0,相当于不存在)。本题中不含一次项,先找到一次项的系数,令其等于0,即可列方程求解n的值。
(2) 解题思路:“二次三项式”包含两个条件:①“二次”说明多项式的最高次项的次数为2,由此可列关于m的绝对值方程;②“三项式”说明多项式共有3项,即每一项的系数都不能为0(否则对应项消失,项数减少),结合两个条件筛选m的取值即可。
【解析】
(1) 因为关于$x$的多项式$-3x^{2}+(n-5)x+1$中不含一次项,所以一次项的系数为0,即:
$n-5=0$
解得$n=5$。
(2) 由题意,多项式$\frac{1}{2}x^{|m|}-(m+2)x+7$是关于$x$的二次三项式,因此:
首先最高次项次数为2,得$|m|=2$,解得$m=2$或$m=-2$;
其次要保证是三项式,一次项系数不能为0,即$-(m+2)≠0$,解得$m≠-2$。
综上可得$m=2$。
【答案】
(1) $\boxed{5}$;(2) $\boxed{m=2}$
【知识点】
多项式的相关概念,绝对值的性质,解一元一次方程
【点评】
本题是整式章节的基础常考题,核心考查对多项式次数、项数概念的理解,需要掌握“不含某一项则该项系数为0”、“几次几项式对应最高次次数为对应值、项数为对应值”的解题规则,求解参数后注意验证是否满足所有限定条件,避免漏判或多解。
【难度系数】
0.7
1.下列各式不是单项式的为 (
C
)

A.5
B.a
C.$\frac{b}{a}$
D.$\frac{1}{2}x^2y$

答案

1. C

解析

【分析】
要判断哪个式子不是单项式,首先得明确单项式的定义:由数和字母的乘积组成的式子叫单项式,单独的一个数或者一个字母也属于单项式,特别注意单项式的分母里不能含有字母。解题时我们把每个选项对照这个定义逐一判断,就能找出不符合要求的选项。
【解析】
首先明确单项式的判定规则:
1. 数与字母的乘积形式是单项式;
2. 单独的数、单独的字母都是单项式;
3. 分母含有字母的式子不是单项式。
逐个分析选项:
选项A:5是单独的数字,符合单项式定义,是单项式;
选项B:a是单独的字母,符合单项式定义,是单项式;
选项C:$\frac{b}{a}$的分母含有字母a,是字母b除以字母a的商的形式,不符合单项式的要求,不是单项式;
选项D:$\frac{1}{2}x^2y$是数字$\frac{1}{2}$和字母$x^2$、$y$的乘积,符合单项式定义,是单项式。
因此不是单项式的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
单项式的定义
【点评】
本题是基础概念考查题,重点需要掌握单项式“分母不含字母”这一核心判定要点,记牢概念就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
2.关于多项式$a^2 - 2a^2b + b - 1$,下列说法正确的是(
D
)

A.它的次数是6
B.它的常数项是1
C.它的项是$a^2, -2a^2b, b$与1
D.它是三次四项式

答案

2. D [解析] 多项式$a^2 - 2a^2b + b - 1$的次数是3,常数项是-1,它的项是$a^2,-2a^2b,b$与-1,它是三次四项式,所以D选项符合题意.

解析

【分析】
解决这类题需要先回忆多项式的相关基础概念:①多项式的项:组成多项式的每个单项式叫做多项式的项,注意要包含单项式前面的符号;②常数项:多项式中不含字母的项叫做常数项;③多项式的次数:多项式里次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数。接下来我们先逐一分析给定多项式的项、次数、常数项,再逐个判断选项对错即可。
【解析】
先分析多项式$a^2 - 2a^2b + b - 1$的相关属性:
1. 确定所有项:分别是$a^2$、$-2a^2b$、$b$、$-1$,共4项,其中不含字母的常数项是$-1$;
2. 计算各项次数:$a^2$的次数是2,$-2a^2b$的次数是$2+1=3$,$b$的次数是1,可知最高次项的次数是3,因此这个多项式是三次四项式。
再逐一判断选项:
A. 它的次数是6,错误,实际次数为3;
B. 它的常数项是1,错误,实际常数项为-1;
C. 它的项是$a^2, -2a^2b, b$与1,错误,最后一项应为-1;
D. 它是三次四项式,符合分析结果,正确。
【答案】
D
【知识点】
多项式的项,多项式的次数,常数项
【点评】
本题考查多项式的基本概念,属于基础题,解题时要注意多项式的项需要包含前面的符号,不要漏掉负号,多项式的次数由最高次项的次数决定。
【难度系数】
0.8
3.填表:

答案

3. 2 -2.3 1 -1 $-\frac{2}{3}$ 2 1 3 2 2(横排)

解析

【分析】
要解决这个填表问题,首先我们要明确两个核心概念:1. 单项式的系数:指单项式中的数字因数,注意要包含数字前面的符号,如果单项式只有字母部分,默认系数是1或者-1;2. 单项式的次数:指单项式里所有字母的指数之和,单独一个字母的指数是1,计算次数时不要遗漏。接下来我们逐个分析每个单项式:
① 对于$2x^2$:数字因数是2,只有x一个字母,指数是2;
② 对于$-2.3y$:数字因数是-2.3,只有y一个字母,指数是1;
③ 对于$xy^2$:没有写出的数字因数默认是1,有x(指数1)和y(指数2)两个字母,指数和是$1+2=3$;
④ 对于$-x^2$:数字因数是-1,只有x一个字母,指数是2;
⑤ 对于$-\frac{2vt}{3}$:数字因数是$-\frac{2}{3}$,有v(指数1)和t(指数1)两个字母,指数和是$1+1=2$。
【解析】
首先填写系数行(从左到右):
$2x^2$的系数是2;$-2.3y$的系数是-2.3;$xy^2$的系数是1;$-x^2$的系数是-1;$-\frac{2vt}{3}$的系数是$-\frac{2}{3}$。
再填写次数行(从左到右):
$2x^2$的次数是2;$-2.3y$的次数是1;$xy^2$的次数是3;$-x^2$的次数是2;$-\frac{2vt}{3}$的次数是2。
横排依次为:2,-2.3,1,-1,$-\frac{2}{3}$,2,1,3,2,2。
【答案】
2 -2.3 1 -1 $-\frac{2}{3}$ 2 1 3 2 2(横排)
【知识点】
单项式的系数;单项式的次数
【点评】
本题是基础概念考查题,解题的关键是准确掌握单项式系数和次数的定义,易错点是容易忽略系数的负号,以及漏算单独字母的指数1。
【难度系数】
0.9
4.多项式$-5m^{2}n^{2}+m^{3}-2^{3}n^{2}-25$是
四
次
四
项式,其中次数最高的项是
$-5m^2n^2$
,二次项的系数是
$-2^3$
,常数项是
$-25$
。

答案

4. 四 四 $-5m^2n^2$ $-2^3$ $-25$

解析

【分析】
解决这道题需要先明确多项式的相关基础概念,按以下步骤思考:1. 先把多项式拆分为单独的单项式,注意每个项要带上前面的正负号,数出单项式的总个数就是项数;2. 计算每个单项式的次数(所有字母的指数相加,常数项次数为0),最高的次数就是多项式的次数;3. 对应找到次数最高的项、次数为2的项的系数、不含字母的常数项即可,注意所有系数都要带前面的符号。
【解析】
首先拆分多项式$-5m^{2}n^{2}+m^{3}-2^{3}n^{2}-25$,得到4个带符号的单项式:$-5m^{2}n^{2}$、$m^{3}$、$-2^{3}n^{2}$、$-25$,因此项数为4。
分别计算各项次数:
1. $-5m^{2}n^{2}$:字母m指数为2,字母n指数为2,总次数为$2+2=4$;
2. $m^{3}$:仅含字母m,指数为3,次数为3;
3. $-2^{3}n^{2}$:仅含字母n,指数为2,次数为2;
4. $-25$:不含字母,为常数项,次数为0。
多项式的次数取最高项的次数,因此该多项式为四次四项式;次数最高的项是$-5m^2n^2$;二次项为$-2^3n^2$,其系数为$-2^3$;常数项为$-25$。
【答案】
四;四;$-5m^2n^2$;$-2^3$;$-25$
【知识点】
多项式的次数;多项式的项数;单项式的系数
【点评】
本题是整式章节的基础常规题,核心考查多项式相关基础定义,解题时要注意项的系数、常数项都需要携带前面的符号,不要漏写负号,熟练掌握定义即可快速作答。
【难度系数】
0.8