() 1. —What your jobs?
—They are teachers.
A is; parents'
B. are; parents
C. are; parents'

1. C

【分析】首先观察问句，第一空需根据后面的名词确定be动词形式，后面的名词是jobs（复数），所以be动词要用are，排除A选项；第二空要表达“父母的工作”，需要用名词所有格表示所属关系，parents的名词所有格是parents'，B选项parents是名词原形，无法体现所属，因此选C。
【解析】1. 确定be动词：句中主语核心是your ______ jobs，jobs为复数名词，对应的be动词用are，故排除A选项；2. 确定名词所有格：表示“父母的”所属关系，需用parents的名词所有格形式parents'，B选项parents是名词原形，不符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词所有格；be动词的用法
【点评】本题考查英语基础语法中的be动词搭配和名词所有格，属于日常交际用语中的常见考点，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8

() 2. —Can you fish soup?
—Yes, I’m fish soup now.

A.cooks; cooking
B.cook; cooking
C.cooking; cooks

2. B

【分析】
首先看第一空，句中出现情态动词can，情态动词后必须接动词原形，据此可排除A（cooks为第三人称单数形式）和C（cooking为现在分词形式）；再看第二空，句中时间状语为now，是现在进行时的标志，现在进行时结构为“be + 现在分词”，因此此处需用cooking，综上选B。
【解析】
1. 第一空：情态动词can后接动词原形，故填cook；
2. 第二空：根据时间状语now，判断为现在进行时，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，故填cooking；
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法；现在进行时
【点评】
本题考查情态动词和现在进行时的基础语法，是初中英语的核心基础考点，难度较低，主要考查学生对基础语法规则的掌握情况。
【难度系数】
0.8

() 3. Let's go to the zoo. We can the metro(地铁).

A.ride
B.take
C.walk

3. B

【分析】本题考查英语中表示“乘坐交通工具”的固定搭配用法。首先理解句意：“让我们去动物园吧，我们可以________地铁。”接着分析各选项的用法：A选项ride通常搭配bike、horse等，不与metro搭配；B选项take有“乘坐”的含义，take the +交通工具是固定短语；C选项walk意为“步行”，是不及物动词，不能直接接the metro。通过辨析搭配和语法确定答案。
【解析】逐一分析选项：A. ride：一般用于“ride a +交通工具”，如ride a bike，不与metro搭配，排除；B. take：take the +交通工具是固定表达，意为“乘坐……”，take the metro表示“乘坐地铁”，符合句意和语法；C. walk：是不及物动词，后接地点需加介词，不能直接接the metro，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配；交通工具表达
【点评】本题为基础英语语法题，考查乘坐交通工具的常用固定搭配，需牢记take the +交通工具这一短语，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4. There are on the farm.

A.many sheep
B.a cow
C.some fruit

4. A

【分析】
首先，本题考查there be句型的用法，be动词的形式由后面的名词单复数决定。题目中be动词是are，说明后面的名词需为复数形式。接下来逐一分析选项，判断哪个选项的名词是复数且符合语境。
【解析】
1. 明确there be句型的规则：be动词的形式与后面的名词单复数保持一致，本题be动词为are，要求后面的名词是复数形式。
2. 分析选项A：many sheep中，sheep的单复数同形，many修饰可数名词复数，many sheep表示“许多绵羊”，是复数形式，符合要求。
3. 分析选项B：a cow是单数名词，对应的be动词应为is，与句中的are不匹配，排除。
4. 分析选项C：fruit作“水果总称”时是不可数名词，对应的be动词应为is；若表示“多种水果”需用fruits，此处不符合语境，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词单复数；there be句型
【点评】
本题考查英语基础知识点，涉及名词单复数的特殊形式及there be句型的就近原则，属于简单的语法应用，需准确掌握名词单复数的用法和there be的搭配规则。
【难度系数】
0.7

() 5. —Mike is not here. What's the matter with him?
—His hurts.

A.hands
B.hand
C.a hand

5. B

【分析】
首先，根据物主代词的用法，形容词性物主代词his后直接接名词，不能与不定冠词a连用，可先排除含a的选项；其次，结合谓语动词的形式判断主语的单复数，进而确定正确选项。
【解析】
1. 物主代词用法：his是形容词性物主代词，后面直接接名词，不能与不定冠词a同时使用，因此排除选项C；
2. 主谓一致：句子谓语动词hurts是第三人称单数形式，要求主语为单数名词。选项A的hands是复数名词，对应的谓语应为hurt，不符合要求；选项B的hand是单数名词，符合主谓一致规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
物主代词用法；主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的物主代词用法和主谓一致规则，属于简单的单项选择题，侧重基础知识点的应用，适合初中低年级学生巩固练习。
【难度系数】
0.8

() 6. —Look at the trees in the park. Can you draw ?
—It’s difficult, but I can have a try.

A.it
B.them
C.they

6. B

【分析】本题考查人称代词的用法，解题思路如下：1. 先明确空格处需填入代词指代前文的“the trees”，trees是复数名词，故代词需用复数形式；2. 再判断代词在句中作动词draw的宾语，需使用宾格形式；3. 结合选项排除不符合要求的答案，选出正确选项。
【解析】题干中“the trees”是复数可数名词，空格处代词作动词draw的宾语，需用复数宾格代词。A选项it是单数宾格，仅能指代单数名词，不符合；C选项they是主格代词，只能作主语，不能作宾语，排除；B选项them是复数宾格，可指代复数的trees，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】人称代词（宾格）、可数名词复数
【点评】本题为英语基础代词题，重点考查人称代词主格与宾格的用法差异，以及代词指代单复数的匹配，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8

() 7. —I'm very tired. I want to bed.

A.going
B.to go
C.go

7. B

【分析】
这道题考查动词want的固定搭配用法，解题思路是先回忆want的常用结构：want to do sth（想要做某事），其中动词需用不定式形式，再结合句子语境判断此处的正确形式，最后对应选项选出答案。
【解析】
英语中，动词want的固定搭配为“want to do sth”，表示“想要做某事”，此处动词需用不定式形式（to + 动词原形）。本题中，空格前是want，后面需要接动词不定式，因此排除A（going，动名词形式）和C（go，动词原形），正确选项为B（to go）。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式；固定搭配
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配，属于英语语法中的常考知识点，难度较低，只要掌握want的用法即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

() 8. —I’m hungry. Can I have rice?
—Sure.

A.a
B.any
C.some

8. C

【分析】
首先分析选项A：a用于修饰可数名词单数，而rice是不可数名词，可直接排除A；接着区分some和any的用法：any通常用于否定句或普通疑问句，而当疑问句表达请求、希望得到肯定回答时，需用some；本句是表达“饿了想吃米饭”的请求，符合用some的语境，因此确定答案。
【解析】
1. 排除A选项：a修饰可数名词单数，rice为不可数名词，不能用a修饰，故A错误；
2. 排除B选项：any多用于否定句或普通疑问句，本句是表请求的疑问句，希望得到肯定回答，不用any，故B错误；
3. 确定C选项：some可修饰不可数名词，且用于表请求的疑问句中符合语境，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
some/any的用法、不可数名词
【点评】
本题考查some和any在疑问句中的特殊用法，需结合语境判断，同时注意名词的可数性，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.8