4. 三(1)班的小华整理了班级同学的身高数据(取整厘米数)如下表，并绘制成统计图(不完整)。


(1)根据表中的数据信息，完成统计图。(2分)
(2)将全班同学的身高按由矮到高的顺序排列，兵兵排第29，他的身高可能是()。(2分)
A.128厘米
B.135厘米
C.146厘米
(3)全班同学排队做课间操，一共站成5排，每排9人。他们按照第1排身高最矮，第5排身高最高的顺序排队。小华身高为141厘米，他应站在第()排。(全班身高为141厘米的有2人)(2分)

C
3

【分析】首先提取统计图中各身高段的人数：121~130厘米有8人，131~140厘米有17人，141~150厘米有18人，150厘米以上有2人。第(2)题中，兵兵排第29，先算前两个身高段总人数：8+17=25人，说明前25人是身高≤140厘米的，第26名及以后属于身高≥141厘米的，因此兵兵身高在141~150厘米区间，对应选项C。第(3)题中，全班总人数为8+17+18+2=45人，站5排每排9人，按身高从矮到高排队，排号1-9为第1排，10-18为第2排，19-27为第3排，28-36为第4排，37-45为第5排；小华身高141厘米，属于141~150厘米区间，该区间对应排号26-43，26在19-27区间，所以小华站在第3排。
【解析】
(1) 补全统计图：根据各身高段人数，121~130厘米画高度对应8的条形，131~140厘米对应17，141~150厘米对应18，150厘米以上对应2即可。
(2) 计算前两段总人数：8+17=25（人），29＞25，说明兵兵身高在141~150厘米区间，选项中仅146厘米属于该区间，故选C。
(3) 全班总人数：8+17+18+2=45（人），每排9人，排号与排数对应：1-9→第1排，10-18→第2排，19-27→第3排，28-36→第4排，37-45→第5排。141~150厘米区间的排号是26-43，26在19-27区间，故小华站在第3排。
【答案】：
C
3
【知识点】：条形统计图、数据统计、排队问题
【点评】：本题结合条形统计图考查数据的分析与应用，需要学生先计算各段人数，再结合排号确定对应区间和排数，是三年级统计类的典型题目，难度适中。
【难度系数】：0.5