◎任务二:品读解码“苔”意象(11 分)
探究组同学梳理了关于“苔”的两首诗歌,请你阅读并答题。

6. 结合链接材料,简要概括乙诗中“石上苔”的两个特点。(提示角度:生长环境、生物属性……)(2分)

7. 同为“咏苔”,两首诗的情感有何不同? 结合内容具体分析。(4 分)

8. 苔,依存于石阶、树干,虽然渺小无根,却始终坚定不移地在幽静深处焕发生机。以下名著人物中谁更具备苔的特性? 请结合相关情节、人物品质阐述理由。(5分)
A. 祥子(《骆驼祥子》) B. 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)

6. ①生长环境幽深、阴暗；②依附石头，没有根；③斑迹分明，矮小密集；④隔绝尘埃，绿意盎然。(每点1分，写出两点即给2分)
7. 甲诗以青苔为切入点，通过抒写“爱客却怕客来踏坏青苔”的矛盾心理以及雨后不忍开门破坏苔迹，生动展现了诗人对幽静隐逸生活的珍视和对青苔这一自然细微之物的怜爱；乙诗通过将在幽静环境中斑驳、绝尘的青苔与遭遇荣华的路边凡草对比，表达诗人对不慕荣华、洁身自好的品格的肯定和对远离喧嚣与俗世的向往。(内容2分，情感2分)
8. 我选择B。保尔·柯察金出身贫困，童年做杂役受尽欺辱，如同苔依附于石缝，“渺小无根”却扎根逆境。四次直面死亡，战场负伤、伤寒、肺炎、脊柱损伤，均以意志战胜，更将个人生命嫁接于革命事业，在病榻上实现重生，具有苔“坚定不移”的韧性。当他全身禁锢于病床时，口述创作《暴风雨所诞生的》，将黑暗的病房转化为精神战场，“幽静深处焕发生机”，这是其“苔”般生命力的终极诠释。(苔的精神诠释2分，人物情节、品质3分，共5分，选择祥子最多给3分)

【分析】
第6题需结合链接材料中苔藓植物的生长环境、生物属性，关联乙诗词句提炼“石上苔”的特点；第7题要分别研读两首诗的关键词句，分析诗人对苔的态度，体会不同情感；第8题先明确“苔”的特性，再对比两个名著人物的经历与品质，选出最符合的人物并结合情节阐述理由。
【解析】
6. 先结合链接材料：苔藓植物生长在阴湿、背阴处，无真正的根；再关联乙诗：“漠漠斑斑”体现苔矮小密集，“幽芳静绿绝纤埃”体现其生长环境幽静、绿意洁净。选取两点即可。
7. 甲诗：诗人虽喜爱佳客，却怕客来残损青苔，西园雨后也不开门，既体现对青苔的怜爱，也表现出对幽静隐逸生活的珍视；乙诗：将石上苔（幽处、洁净）与路旁凡草（被车辗、荣遇）对比，赞美苔不慕荣华、洁身自好的品格，表达诗人对远离喧嚣俗世的向往。
8. 苔的特性为：渺小、依存环境、坚定不移、在幽处焕发生机。选B保尔·柯察金：保尔出身贫苦，如同苔依附石缝，在逆境中扎根；四次直面死亡（战场负伤、伤寒等），以意志战胜磨难，还将生命与革命事业结合；即使全身瘫痪、双目失明，仍在病榻上创作，在困境中焕发生机，具备苔的坚韧特性。祥子最终堕落，不符合苔的特性。
【答案】
6. 示例：①生长环境幽静、阴暗；②矮小密集、洁净绿意。（写出两点即可）
7. 甲诗通过“爱客却怕客残苔”“三径不曾开”的描写，表达了诗人对青苔的怜爱，以及对幽静隐逸生活的珍视；乙诗将石上苔与路旁凡草对比，赞美了苔不慕荣华、洁身自好的品格，表达了诗人对远离喧嚣俗世的向往。
8. 我选择B。保尔·柯察金出身贫苦，如同苔依附于石缝，在逆境中扎根；四次直面死亡，以顽强意志战胜磨难，还将个人生命与革命事业紧密相连；即使全身瘫痪、双目失明，仍在病榻上创作《暴风雨所诞生的》，在幽静的困境中焕发生机，具备苔“坚定不移”的韧性，符合苔的特性。
【知识点】
古诗词意象赏析、名著人物分析、生物特征判断
【点评】
本题融合古诗词鉴赏、跨学科知识与名著阅读，综合性较强，既考查诗歌情感理解，也考查结合材料分析、对比人物的能力，能检验学生综合素养。
【难度系数】
0.5

◎任务三:深探“菖蒲”文化意涵(14分)
阅读文言文，根据要求答题。
石菖蒲赞(节选)
[北宋]苏轼
凡草木之生石上者，必须微土以附其根，如石韦、石斛①之类，虽不待②土，然其本处，辄稿③死。惟石菖蒲石取之，濯去泥土渍⁴以清水置盆中可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而可喜也。其轻身延年⑤之功，既非昌

阳⑥之所能。至于忍寒苦，安澹泊⑦，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？
【注释】①石韦、石斛：均为常附生于岩石或树干上的蕨类植物。②待：依靠。③槁(gǎo)：通“槁”，枯萎。④渍：浸泡。⑤轻身延年：使身体轻健，延长寿命(古人认为石菖蒲有养生功效)。⑥昌阳：这里苏轼用“昌阳”作为普通菖蒲的代表，与“石菖蒲”对比。⑦澹泊：也作“淡泊”。
9. 解释文中加点的字。(4分)
(1)然其本处 (2)惟石菖蒲石取之
(3)久而可喜也 (4)既非昌阳之所能
10. 以下选项理解正确的是 ()(2分)
A. 本文赞美石菖蒲“忍寒苦，安澹泊”，主要运用对比和托物言志的写作手法。
B. 文中“节叶坚瘦”和“肃遂拜蒙母，结友别”的“而”用法与意义相同。
11. 画线句有三处需断句，从下列A－E中选出正确的三处 ()(3分)
濯去泥土A渍B以清水C置盆中D可数十年E不枯
12. 请完成以下探究单。(5分)

草木类型 石韦、石斛、昌阳 石菖蒲
外在形态 / (1)
(用原文语句回答)(2分)
内在特性 依托外物：根系失去土壤就会枯萎 有养生功效：使身体轻健，延长寿命
(2)(1分)：离石离土，仅需清水，可数十年不枯
品性高洁：(3)(用自己的话回答)(2分)

9. (1)离开 (2)一起 (3)更加 (4)比得上
10. A 【解析】B项中，“而节叶坚瘦”中的“而”表转折，可翻译为“但是”，“结友而别”中的“而”表顺承，可翻译为“然后”，两个“而”的用法和意义不同。故选A。
11. ACD 【解析】画线句的意思是“洗掉根上的泥土，用清水浸泡着，放置盆里，可以活上几十年不枯死”，故应在ACD处断句。
12. (1)节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间
(2)生命力顽强(不依托外物)
(3)能忍受寒苦，安于淡泊，甘愿与清澈的泉水、洁白的石头为伴
参考译文：
凡是生长在石头上的草木，必须依赖一点点薄土来附着它的根，就像石韦、石斛这类植物，它们虽然(看起来)不依靠泥土(也能长在石头上)，但如果离开它们原来的地方，就会枯萎死去。唯独石菖蒲可以连带着它生长的石头一起挖取，洗掉根上的泥土，用清水浸泡着，放置盆里，可以活上几十年不枯死。虽然它长得不算特别茂盛，但它的枝节和叶子都坚韧、清瘦，根须互相连缀缠绕，(常年)苍翠地挺立在书桌案头之间，时间越久更加让人觉得可爱可喜。它那让人身体轻健、延年益寿的功效，已经不是昌阳(指普通的菖蒲)所能比得上的了。至于它能忍耐严寒贫瘠之苦，安于淡泊，与清澈的泉水、洁白的石头为伴，不需要依赖泥土就能生长(的品性)，这些(高洁的品格)难道也是昌阳能够比得上的吗？

【分析】
1. 第9题：文言实词解释需结合上下文语境，联系常见文言词义，推断每个加点字的含义；
2. 第10题：需分析选项中写作手法及文言虚词“而”的用法，对比两个句子中“而”的意义与用法，判断选项正误；
3. 第11题：断句需先理解画线句句意，根据语义层次划分停顿，选出正确断句处；
4. 第12题：（1）从原文筛选描写石菖蒲外在形态的语句；（2）结合石菖蒲生长特点概括内在特性；（3）用自己的话概括石菖蒲的高洁品性，需转化原文语句。
【解析】
9. （1）“然去其本处”意为“但离开它原来的地方”，故“去”解释为“离开”；（2）“惟石菖蒲并石取之”意为“唯独石菖蒲可以连带着石头一起挖取”，故“并”解释为“一起”；（3）“久而益可喜也”意为“时间越久更加让人喜爱”，故“益”解释为“更加”；（4）“既非昌阳之所能及”意为“已经不是昌阳所能比得上的”，故“及”解释为“比得上”。
10. A选项：本文将石菖蒲与昌阳对比，借石菖蒲表达品性，运用了对比和托物言志手法，正确；B选项：“而节叶坚瘦”中“而”表转折（但是），“结友而别”中“而”表顺承（然后），二者用法意义不同，错误，故选A。
11. 画线句意为“洗掉泥土，用清水浸泡，放置盆中，可以数十年不枯死”，语义停顿为：濯去泥土A/渍以清水C/置盆中D/可数十年E不枯，故正确断句处为ACD。
12. （1）原文描写石菖蒲外在形态的语句为“节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间”；（2）石菖蒲不依托外物，仅需清水即可存活，体现其生命力顽强；（3）石菖蒲能忍受寒苦，安于淡泊，甘愿与清泉白石为伴，不依赖泥土而生，品性高洁。
【答案】
9. (1)离开 (2)一起 (3)更加 (4)比得上
10. A
11. ACD
12. (1)节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间 (2)生命力顽强 (3)能忍受寒苦，安于淡泊，甘愿与清澈的泉水、洁白的石头为伴
【知识点】
文言实词解释、文言虚词用法、文言文断句、文言文内容理解与概括
【点评】
本题为文言文综合阅读题，涵盖文言基础考点（实词、虚词）、断句及内容理解概括，需学生结合原文语境分析作答，注重文言知识的积累与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6