24. 实验小学四(5)班在劳动基地里种了番茄和黄瓜(如图所示)，请根据图中的信息解决下列问题。

(1)这块劳动基地的周长是多少米？(3分)
(2)如果每平方米施0.6千克的肥料，黄瓜地需要施多少千克肥料？(3分)
(3)算式“$(6.5 - 3.5)×1.8$”解决的问题是：$\underline{\hspace{5cm}}$。(2分)

24. (1)$(3.5+6.5+1.8)×2=23.6$(米)
答:这块劳动基地的周长是23.6米。
(2)$6.5×1.8×0.6=7.02$(千克)
答:黄瓜地需要施7.02千克肥料。
(3)黄瓜地比番茄地多多少平方米

【分析】
1. 第(1)问：观察图形可知，劳动基地是大长方形，长为番茄地长（3.5米）与黄瓜地长（6.5米）之和，宽为1.8米，利用长方形周长公式“周长=(长+宽)×2”代入数据计算即可。
2. 第(2)问：黄瓜地是长方形，长6.5米、宽1.8米，先通过长方形面积公式算出黄瓜地面积，再乘每平方米施肥量0.6千克，得到总肥料量。
3. 第(3)问：算式中6.5是黄瓜地的长，3.5是番茄地的长，两者的差是长的差值，乘共同的宽1.8米，结果为面积差，对应问题是黄瓜地比番茄地多多少平方米。
【解析】
(1) 劳动基地的长：$3.5 + 6.5 = 10$（米）
周长：$(10 + 1.8) × 2 = 23.6$（米）
(2) 黄瓜地面积：$6.5 × 1.8 = 11.7$（平方米）
所需肥料：$11.7 × 0.6 = 7.02$（千克）
(3) $6.5 - 3.5$是黄瓜地与番茄地的长的差，乘以宽1.8（两者的公共宽），得到的是两块地的面积差，因此解决的问题是黄瓜地比番茄地多多少平方米。
【答案】
(1) 这块劳动基地的周长是23.6米。
(2) 黄瓜地需要施7.02千克肥料。
(3) 黄瓜地比番茄地多多少平方米。
【知识点】
长方形周长计算、长方形面积计算、算式的意义
【点评】
本题结合劳动种植的实际场景，将数学几何知识与生活应用结合，考查长方形周长和面积的基础计算，以及对算式意义的理解，题目难度适中，能有效检验学生对基础知识点的掌握和应用能力。
【难度系数】
0.6

25. 阳光小区实行垃圾分类，第二季度回收废纸4.8吨，比第一季度的2倍多0.8吨。该小区第一季度回收废纸多少吨？（列方程解决）
(1)等量关系:()(2分)
(2)列方程解决:(3分)

25. (1)第一季度回收的废纸×2+0.8=第二季度回收的废纸
(2)解:设该小区第一季度回收废纸$x$吨。
$2x+0.8=4.8$
$x=2$
答:该小区第一季度回收废纸2吨。

【分析】
这道题要求用方程解决实际问题，首先需从题目关键表述中提炼等量关系：第二季度回收量比第一季度的2倍多0.8吨，即第一季度回收量的2倍加0.8等于第二季度回收量；接着设第一季度回收废纸的吨数为未知数x，依据等量关系列方程，再通过等式的性质解方程，最后得出结果并作答。
【解析】
(1) 等量关系：第一季度回收的废纸×2 + 0.8 = 第二季度回收的废纸
(2) 解：设该小区第一季度回收废纸$x$吨。
根据等量关系列方程：$2x + 0.8 = 4.8$
解方程：
$2x = 4.8 - 0.8$
$2x = 4$
$x = 4÷2$
$x = 2$
答：该小区第一季度回收废纸2吨。
【答案】
25. (1)第一季度回收的废纸×2+0.8=第二季度回收的废纸；(2)解:设该小区第一季度回收废纸$x$吨。$2x+0.8=4.8$，$x=2$，答:该小区第一季度回收废纸2吨。
【知识点】
列方程解应用题、等量关系的确定
【点评】
本题是基础的列方程解决倍数关系的实际问题，核心是找准等量关系，题型常规，适合学生巩固方程解题的基本方法，难度较低。
【难度系数】
0.8