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一、听句子,选出你所听到的单词或词组。(5 分)
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. who B. which (2024·丽水莲都)(
A
)2. A. autumn B. August (2024·台州温岭)(
A
)3. A. fall B. four (2024·衢州江山、开化)(
B
)4. A. sunny B. summer (2024·台州玉环)(
A
)5. A. grapes B. green (2024·丽水缙云)答案
1-5. BAABA
解析
【分析】这类听力选择题需先提前浏览各题选项，明确每个选项单词的发音差异，听录音时精准捕捉对应单词的发音，匹配选项得出答案。具体各题需区分：1题who（/hʊ/）与which（/wɪtʃ/）；2题autumn（/ˈɔːtəm/）与August（/ˈɔːɡəst/）；3题fall（/fɔːl/）与four（/fɔː(r)/）；4题sunny（/ˈsʌni/）与summer（/ˈsʌmə(r)/）；5题grapes（/ɡreɪps/）与green（/ɡriːn/），听录音时锁定正确发音即可。
【解析】1. 录音对应单词发音为/wɪtʃ/，匹配选项B；2. 录音对应单词发音为/ˈɔːtəm/，匹配选项A；3. 录音对应单词发音为/fɔːl/，匹配选项A；4. 录音对应单词发音为/ˈsʌmə(r)/，匹配选项B；5. 录音对应单词发音为/ɡreɪps/，匹配选项A。
【答案】BAABA
【知识点】英语听力理解、单词发音辨析
【点评】本题为基础听力题型，考察常见英语单词的发音辨析，要求学生提前预判选项发音差异，听录音时精准捕捉，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
【解析】1. 录音对应单词发音为/wɪtʃ/，匹配选项B；2. 录音对应单词发音为/ˈɔːtəm/，匹配选项A；3. 录音对应单词发音为/fɔːl/，匹配选项A；4. 录音对应单词发音为/ˈsʌmə(r)/，匹配选项B；5. 录音对应单词发音为/ɡreɪps/，匹配选项A。
【答案】BAABA
【知识点】英语听力理解、单词发音辨析
【点评】本题为基础听力题型，考察常见英语单词的发音辨析，要求学生提前预判选项发音差异，听录音时精准捕捉，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.8
二、听录音,给下列图片排序。(6分)
（
（
3
）（5
）（1
）（6
）（2
）（4
）答案
3 5 1 6 2 4
解析
【分析】本题为英语听力排序题，解题思路是：先明确题目要求为根据录音内容给图片排序，需先预判每幅图片的核心内容，再结合录音中的关键信息逐一匹配图片与对应顺序，最终确定各图片的排序序号。
【解析】该题需结合听力录音内容，将图片与录音描述的场景逐一对应，最终确定的排序为3、5、1、6、2、4。
【答案】3 5 1 6 2 4
【知识点】听力理解 信息匹配
【点评】本题考查学生的英语听力捕捉与图文信息匹配能力，是小学英语听力部分的常见基础题型，侧重考查学生对听力内容的理解和应用。
【难度系数】0.6
【解析】该题需结合听力录音内容，将图片与录音描述的场景逐一对应，最终确定的排序为3、5、1、6、2、4。
【答案】3 5 1 6 2 4
【知识点】听力理解 信息匹配
【点评】本题考查学生的英语听力捕捉与图文信息匹配能力，是小学英语听力部分的常见基础题型，侧重考查学生对听力内容的理解和应用。
【难度系数】0.6
三、听录音,判断句子与所听内容是否相符,相符的写"T",不相符的写"F"。(5分)
(
(
(
(
(
(
F
)1. Jack is in the USA now.(
T
)2. Jack is busy from Monday to Friday.(
F
)3. On the weekend, Jack often picks fruit with his friends.(
T
)4. Jack likes summer best.(
F
)5. Jack usually goes swimming with his father in summer.答案
1-5. FTFTF
解析
【分析】
本题为听力理解判断题，解题思路如下：① 提前快速通读5个小题的句子，标记出每个句子的关键信息（如人物Jack、时间、地点、动作、喜好等）；② 播放录音时，聚焦与这些关键信息相关的内容，逐一核对句子描述与录音内容是否一致，相符填“T”，不相符填“F”。
【解析】
需在听录音过程中，针对每个小题的核心考点进行匹配：第1题核对Jack当前所在地点；第2题核对Jack周一至周五是否忙碌；第3题核对周末Jack是否常和朋友摘水果；第4题核对Jack最喜欢的季节；第5题核对夏天Jack是否常和爸爸去游泳，根据录音内容依次判断。
【答案】
1-5. FTFTF
【知识点】
听力理解、判断正误
【点评】
本题侧重考查学生对听力材料关键信息的抓取与判断能力，需提前预判考点，听时精准对应内容，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为听力理解判断题，解题思路如下：① 提前快速通读5个小题的句子，标记出每个句子的关键信息（如人物Jack、时间、地点、动作、喜好等）；② 播放录音时，聚焦与这些关键信息相关的内容，逐一核对句子描述与录音内容是否一致，相符填“T”，不相符填“F”。
【解析】
需在听录音过程中，针对每个小题的核心考点进行匹配：第1题核对Jack当前所在地点；第2题核对Jack周一至周五是否忙碌；第3题核对周末Jack是否常和朋友摘水果；第4题核对Jack最喜欢的季节；第5题核对夏天Jack是否常和爸爸去游泳，根据录音内容依次判断。
【答案】
1-5. FTFTF
【知识点】
听力理解、判断正误
【点评】
本题侧重考查学生对听力材料关键信息的抓取与判断能力，需提前预判考点，听时精准对应内容，难度适中。
【难度系数】
0.6
四、听录音,选择最佳答案。(10 分)
(
A. Spring. B. Summer. C. Autumn. D. Winter.
(
A.
B. C. D.
(
A. Sweaters and gloves. B. Shirts and pants.
C. T-shirts and shorts. D. Coats and sweaters.
(
A. It's too cold to have a picnic.
B. He cannot go swimming.
C. He cannot wear sweaters.
D. He cannot play more football.
(
A.
B. C. D.
(
B
)1. Which season is Tom's favourite?A. Spring. B. Summer. C. Autumn. D. Winter.
(
C
)2. What weather does Tom like?A.
B. C. D.(
C
)3. What clothes does Tom like wearing?A. Sweaters and gloves. B. Shirts and pants.
C. T-shirts and shorts. D. Coats and sweaters.
(
D
)4. Why doesn't Tom like winter?A. It's too cold to have a picnic.
B. He cannot go swimming.
C. He cannot wear sweaters.
D. He cannot play more football.
(
A
)5. What sport may Tom dislike(不喜欢)?A.
B. C. D.答案
1-5. BCCDA
解析
【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路为：答题前快速浏览各题题干与选项，预判听力核心话题（围绕Tom的季节喜好、天气偏好、穿着、不喜欢冬季的原因、不喜欢的运动展开）；听录音时，重点捕捉Tom针对每个问题的关键表述，逐一匹配对应选项，选出最佳答案。
【解析】
该题需结合听力材料中Tom的相关表述作答：第1题Tom最喜欢的季节是夏季，对应选项B；第2题对应Tom喜欢的天气选项；第3题Tom喜欢穿T恤和短裤，对应选项C；第4题Tom不喜欢冬季是因为不能游泳，对应选项D；第5题Tom不喜欢的运动对应选项A，因此答案为BCCDA。
【答案】
BCCDA
【知识点】
英语听力理解、日常话题理解
【点评】
本题围绕日常话题考查听力细节抓取能力，需提前预判话题方向，听时聚焦关键信息，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5
本题为英语听力理解题，解题思路为：答题前快速浏览各题题干与选项，预判听力核心话题（围绕Tom的季节喜好、天气偏好、穿着、不喜欢冬季的原因、不喜欢的运动展开）；听录音时，重点捕捉Tom针对每个问题的关键表述，逐一匹配对应选项，选出最佳答案。
【解析】
该题需结合听力材料中Tom的相关表述作答：第1题Tom最喜欢的季节是夏季，对应选项B；第2题对应Tom喜欢的天气选项；第3题Tom喜欢穿T恤和短裤，对应选项C；第4题Tom不喜欢冬季是因为不能游泳，对应选项D；第5题Tom不喜欢的运动对应选项A，因此答案为BCCDA。
【答案】
BCCDA
【知识点】
英语听力理解、日常话题理解
【点评】
本题围绕日常话题考查听力细节抓取能力，需提前预判话题方向，听时聚焦关键信息，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5
