一、积累运用
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是()

A.崩殂(cú) 夙夜(sù) 臧否(fǒu) 裨补阙漏(bì)
B.陛下(bì) 费祎(wěi) 咨诹(zōu) 性行淑均(xíng)
C.菲薄(fěi) 长史(zhǎng) 陟罚(zhì) 猥自枉屈(wěi)
D.驽钝(nú) 攘除(rǎng) 忠谏(jiàn) 以遗陛下(yí)

1.C

【分析】
这道题考查文言字词的注音，解题思路是逐个排查每个选项中加点字的读音，结合课内文言知识回忆重点字词的正确读音，区分多音字、易读错字，找出全部注音正确的选项。
【解析】
我们逐个分析选项：
A项中，“臧否”的“否”应读pǐ，不是fǒu，该项错误；
B项中，“费祎”的“祎”应读yī，不是wěi，该项错误；
C项中，所有加点字的注音（fěi、zhǎng、zhì、wěi）均正确；
D项中，“以遗陛下”的“遗”应读wèi，不是yí，该项错误。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
文言字音辨析、汉字注音
【点评】
本题考查课内文言重点字词的注音，属于基础积累类题目，需学生准确识记课下注释中的字音，难度较低。
【难度系数】
0.6

2. 下列加点词语的古今意思没有发生变化的一项是（）

A.苟全性命于乱世
B.诚宜开张圣听
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D.先帝不以臣卑鄙

2.A

【分析】本题考查文言文中加点词语的古今含义辨析，需逐一对比每个选项中词语的古义和今义，判断是否发生变化，最终选出古今意思未变的一项。
【解析】A项“苟全”，古义和今义均为“苟且保全（生命等）”，意思未发生变化；B项“开张”，古义是“扩大”，今义指商店等开始营业，意思发生变化；C项“痛恨”，古义是“痛心、遗憾”，今义是“深切地憎恨”，意思发生变化；D项“卑鄙”，古义是“身份低微，见识短浅”，今义是“品德、言行恶劣不道德”，意思发生变化。因此选A。
【答案】A
【知识点】古今异义、文言实词
【点评】本题考查文言常见的古今异义词，属于基础题型，需学生准确掌握课内文言文中重点词语的古今含义差异，结合语境辨析即可作答。
【难度系数】0.3

3. 下列句中加点词的意思相同的一项是()

A.性行行淑均 必能使行行阵和睦
B.每与臣论论此事 宜付有司论论其刑赏
C.中道道崩殂 咨诹善道道
D.不宜宜偏私 功宜宜为王

3.D 【解析】A项,品行/军阵,作战队伍的行列。B项,议论/评定。C项,路,道路/方法。D项,都是“应当”的意思。

【分析】本题考查课内文言文中一词多义的辨析，解题时需结合《出师表》中重点实词的常见义项，逐一分析每个选项中两个加点词的含义，对比判断是否相同，从而选出正确答案。
【解析】A项，第一个“行”意为品行，第二个“行”意为行列（军阵），二者含义不同；B项，第一个“论”意为议论，第二个“论”意为评定，二者含义不同；C项，第一个“道”意为路途，第二个“道”意为方法，二者含义不同；D项，两个“宜”均意为“应当”，含义相同。
【答案】D
【知识点】文言实词（一词多义）、课内文言文阅读
【点评】本题为课内文言基础题，聚焦《出师表》中重点实词的一词多义考查，需学生扎实掌握课内文言实词的不同义项，难度适中。
【难度系数】0.6