四、阅读两则材料，完成练习。
(一)郁达夫怀念鲁迅
真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！
发出了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
二十二日上午十时船靠了岸，到家洗一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅的死的彼岸，还照耀着一道更伟大，更猛烈的寂光。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月。
(二)叶圣陶评价鲁迅
与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。
1.两则材料分别从不同角度写了鲁迅。请快速阅读后，简要概括各自的主要内容。
材料(一):
材料(二):
2.第一则材料中加点词语“拥护、爱戴、崇仰”的位置能不能相互调换？为什么？

3.结合你了解的关于鲁迅的资料(如他的文学作品、他为民族奋斗的事迹等)，说说为什么郁达夫称鲁迅为“伟大的人物”。



4.叶圣陶说鲁迅的精神“正在发芽滋长”。你觉得鲁迅的精神在今天还在“发芽滋长”吗？请结合读过的鲁迅作品谈谈你的看法。

1. 材料(一):写鲁迅先生逝世这件事，以及作者在悼念现场的所见所感。
材料(二):谈论的是鲁迅先生的精神。
2. 不能调换。因为“拥护、爱戴、崇仰”表达出的情感是层层递进、越来越深的。
3. 因为鲁迅是中国现代文学的奠基人，他写了《狂人日记》《阿Q正传》等作品，深刻揭露了旧社会的黑暗和当时国民精神上的麻木；他以笔为武器，唤醒沉睡的中国人，一生都在为民族的觉醒和解放而奋斗；他生活简朴、工作忘我，即使生病也坚持写作，临终前还在关心中国的前途。
4. [示例]我觉得鲁迅先生的精神今天仍然在“发芽滋长”。鲁迅精神的核心在于其批判性与人文关怀的统一。例如：《狂人日记》通过“吃人”的隐喻揭露封建礼教的本质，唤醒民众对自由的渴望；《阿Q正传》以阿Q的“精神胜利法”批判封建制度下民众的麻木，促使读者反思社会问题……这些作品不仅批判现实，更激励读者去追求真理与正义，体现了精神“发芽滋长”的过程。当代社会中，鲁迅精神仍具有现实意义，例如对弱势群体的关怀、对公平正义的坚持等，都是其精神在新时代的延续。