2026年配套练习与检测六年级语文上册人教版第92页答案
一、下列对倡议书的说法，不正确的一项是(
D
)

A.倡议书要针对生活中的实际问题来写，提出合理的建议。
B.写倡议书要按照一定的格式，不能随意更改。
C.倡议内容要具体、可行，让大家知道该怎么做。
D.倡议书只要写出自己的想法就行，不用考虑格式和对象。

答案

D
二、倡议书有一定的格式,请按正确顺序补全下面的内容。
第一行正中写
标题
。
第二行顶格写
称呼
。
第三行空两格开始写
正文
（写清问题、原因、具体倡议）；
结尾写
号召(倡议)语
。
最后在右下角先
署名
，再写
日期
。

答案

标题 称呼 正文 号召(倡议)语 署名 日期
三、针对“节约校园粮食”的主题，请在合适的倡议内容后画“√”。
1. 按需取餐，不挑食、不剩饭，杜绝“舌尖上的浪费”。 （
√
）
2. 吃饭时边吃边玩，拖延吃饭时间。 （
）
3. 提醒身边同学珍惜粮食，不随意丢弃饭菜。 （
√
）
4. 把不爱吃的饭菜偷偷倒掉。 （
）
5. 珍惜每一粒粮食，传承勤俭节约的美德。 （
√
）

答案

1.√ 3.√ 5.√
四、以“节约校园水电”为主题，为下面倡议书的中间部分写2条具体的倡议。
开头:点明写倡议书的原因(校园里存在哪些水电浪费现象)。
中间:提出具体、可行的倡议(至少写2条)。
结尾:发出号召,呼吁大家共同行动。
①离开教室、卫生间时，随手关灯，用水后及时关闭水龙头，杜绝长流水。②不随意玩弄电器开关，发现水电浪费现象要及时制止。

答案

①离开教室、卫生间时，随手关灯，用水后及时关闭水龙头，杜绝长流水。②不随意玩弄电器开关，发现水电浪费现象要及时制止。
五、从“节约粮食”“爱护环境”“文明课间”中任选一个主题，结合上面的练习，写一段倡议书正文片段，要求倡议具体、语气诚恳。
粮食是农民伯伯辛勤劳作的成果，浪费粮食是不文明的行为。在此我倡议：大家按需取餐，不挑食、不剩饭，不随意丢弃饭菜，互相提醒珍惜粮食，用实际行动杜绝“舌尖上的浪费”。


答案

粮食是农民伯伯辛勤劳作的成果，浪费粮食是不文明的行为。在此我倡议：大家按需取餐，不挑食、不剩饭，不随意丢弃饭菜，互相提醒珍惜粮食，用实际行动杜绝“舌尖上的浪费”。