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四、我要查找。
1. 同学们，作为学习和生活中的探索者，相信你们一定经历过不少令你印象深刻的瞬间。现在，请化身为小记者，主动采访身边同学，倾听他们成长中遇到的、至今想来仍觉惊险刺激或充满趣味的真实故事！
2. 动手查一查：我看过探险类的小说、电影，需要再找一找还有哪些探险家的故事，拓宽自己的视野。
1. 同学们，作为学习和生活中的探索者，相信你们一定经历过不少令你印象深刻的瞬间。现在，请化身为小记者，主动采访身边同学，倾听他们成长中遇到的、至今想来仍觉惊险刺激或充满趣味的真实故事！
2. 动手查一查：我看过探险类的小说、电影，需要再找一找还有哪些探险家的故事，拓宽自己的视野。
答案
1. 略 2. ①探险类小说推荐《鲁滨逊漂流记》（丹尼尔·笛福）《汤姆·索亚历险记》（马克·吐温）；②探险类电影推荐《少年斯派维的奇异旅行》《飞屋环游记》；③探险家故事推荐《徐霞客：中国古代地理探险家》《郑和下西洋》。
五、习作准备。
作为这次探险故事的小主人公，你一定有许多独特的经历想分享吧！请跟着下面的问题，回忆你心中最难忘的探险时光，用你的视角记录下每一个精彩瞬间。
小提示：哪怕你没有真实的探险经历，也可以大胆想象——你就是故事的主角，所有的冒险过程都由你说了算！快把你的独特故事写进记录卡里吧！
|探险地点：
| ---- |
|探险成员：
|遇到困境：
|我的思考：
|探险结果：
作为这次探险故事的小主人公，你一定有许多独特的经历想分享吧！请跟着下面的问题，回忆你心中最难忘的探险时光，用你的视角记录下每一个精彩瞬间。
小提示：哪怕你没有真实的探险经历，也可以大胆想象——你就是故事的主角，所有的冒险过程都由你说了算！快把你的独特故事写进记录卡里吧！
|探险地点：
外婆家屋后的小菜园
|| ---- |
|探险成员：
我和表弟小明
||遇到困境：
蛐蛐总躲在茂密的豆角藤下，一靠近就蹦进菜畦，很难捉。我和表弟还差点踩坏外婆种的小白菜
||我的思考：
可以蹲下来慢慢拨开豆角叶，用空玻璃罐轻轻扣住蛐蛐蹦跳的方向，再把小树枝伸进罐口逗它爬进去
||探险结果：
我们成功捉到三只油黑发亮的蛐蛐，和表弟比赛谁的蛐蛐叫得最响亮，最后把它们放回菜园，约定明天再来“探险”
|答案
(答案不唯一)
探险地点：外婆家屋后的小菜园
探险成员：我和表弟小明
遇到困境：蛐蛐总躲在茂密的豆角藤下，一靠近就蹦进菜畦，很难捉。我和表弟还差点踩坏外婆种的小白菜
我的思考：可以蹲下来慢慢拨开豆角叶，用空玻璃罐轻轻扣住蛐蛐蹦跳的方向，再把小树枝伸进罐口逗它爬进去
探险结果：我们成功捉到三只油黑发亮的蛐蛐，和表弟比赛谁的蛐蛐叫得最响亮，最后把它们放回菜园，约定明天再来“探险”
探险地点：外婆家屋后的小菜园
探险成员：我和表弟小明
遇到困境：蛐蛐总躲在茂密的豆角藤下，一靠近就蹦进菜畦，很难捉。我和表弟还差点踩坏外婆种的小白菜
我的思考：可以蹲下来慢慢拨开豆角叶，用空玻璃罐轻轻扣住蛐蛐蹦跳的方向，再把小树枝伸进罐口逗它爬进去
探险结果：我们成功捉到三只油黑发亮的蛐蛐，和表弟比赛谁的蛐蛐叫得最响亮，最后把它们放回菜园，约定明天再来“探险”
一、在方格中正确书写容易错的字。
誉 赢 拳 艘 肆 帽
□ □ □ □ □ □
誉 赢 拳 艘 肆 帽
□ □ □ □ □ □
答案
誉 赢 拳 艘 肆 帽
解析
书写这些易错字时需注意各字的笔画与结构：“誉”上半部分为“兴”的变形，勿漏写笔画；“赢”笔画繁杂，注意各部分比例，中间为“贝”；“拳”下部是“手”，别误写为“毛”；“艘”为舟字旁，右侧“叟”书写要规范；“肆”左侧是“镸”，右侧笔画需准确；“帽”为巾字旁，右侧“冒”上部两横不与左右相连。
二、在方格中正确书写词语。
胸 有 成 竹
□ □ □ □
摩 拳 擦 掌
□ □ □ □
出 谋 划 策
□ □ □ □
心 惊 胆 战
□ □ □ □
胸 有 成 竹
□ □ □ □
摩 拳 擦 掌
□ □ □ □
出 谋 划 策
□ □ □ □
心 惊 胆 战
□ □ □ □
答案
胸 有 成 竹
摩 拳 擦 掌
出 谋 划 策
心 惊 胆 战
摩 拳 擦 掌
出 谋 划 策
心 惊 胆 战
解析
本题考查汉字的规范书写能力。书写时需注意每个汉字的间架结构，在方格中要居中匀称书写，笔画清晰规范。如“胸”是左右结构，左窄右宽；“拳”为上下结构，下部“手”要写得平稳；“策”的竹字头与下方部分比例协调；“战”的戈字旁要舒展，保证整体书写工整美观。
