1. 根据课文,给下列汉字注音。
卿(
卿(
qīng
) 邪(yé
) 孰(shú
) 遂(suì
)答案
1. qīng yé shú suì
2. 用“/”给下列文言文语句断句。
(1)士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎
(2)卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益
(1)士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎
(2)卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益
答案
2. (1)士别三日/即更刮目相待/大兄何
见事之晚乎
(2)卿言多务/孰若孤/孤常读书/自以为
大有所益
见事之晚乎
(2)卿言多务/孰若孤/孤常读书/自以为
大有所益
3. 解释下列句中加点的词。
(1)卿今
(2)蒙
务:
(3)蒙
(4)
过:
(5)卿今者
(6)
(7)
见事:
(1)卿今
当
涂
掌事 当涂:当权,掌权。
(2)蒙
辞
以军中多务
辞:推托。
务:
事务。
(3)蒙
乃
始就学 乃:于是,就。
(4)
及
鲁肃过
寻阳 及:到,等到。
过:
经过。
(5)卿今者
才
略
才略:才干和谋略。
(6)
非
复
吴下阿蒙 非复:不再是。
(7)
大
兄
何见
事
之晚乎 大兄:对同辈朋友的敬称。
见事:
明白事理、事势。
答案
3. (1)当权,掌权。
(2)推托。 事务。
(3)于是,就。
(4)到,等到。 经过。
(5)才干和谋略。
(6)不再是。
(7)对同辈朋友的敬称。 明白事理、
事势。
(2)推托。 事务。
(3)于是,就。
(4)到,等到。 经过。
(5)才干和谋略。
(6)不再是。
(7)对同辈朋友的敬称。 明白事理、
事势。
4. 解释下列句中加点词的古义和今义。
(1)治经为
(2)见
(3)
(4)即
(1)治经为
博
士
$\begin{cases}古义:\_\_\_\_\_\_\ \_\_\_\_\_\_ 今义:\_\_\_\_\_\_\end{cases}$(2)见
往
事
耳$\begin{cases}古义:\_\_\_\_\_\_\ \_\_\_\_\_\_ 今义:\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\end{cases}$(3)
但
当涉猎$\begin{cases}古义:\_\_\_\_\_\_\ \_\_\_\_\_\_ 今义:\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\end{cases}$(4)即
更
刮目相待$\begin{cases}古义:\_\_\_\_\_\_\\ 今义:\_\_\_\_\_\_ \_\_\_\_\_\_\end{cases}$答案
4. (1)(古义)官名,始设于战国时期,西汉中期之后专掌经学讲授。 (今义)学位的最高一级。
(2)(古义)历史。 (今义)过去的事。
(3)(古义)只,只是。 (今义)表转折的连词。
(4)(古义)另外,再。 (今义)更加。
(2)(古义)历史。 (今义)过去的事。
(3)(古义)只,只是。 (今义)表转折的连词。
(4)(古义)另外,再。 (今义)更加。
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