2026年学生基础性作业五年级数学下册北师大版第112页答案
二、填一填。
1. (
)$÷5 = \frac{( )}{30} = 0.8 = \frac{20}{( )} = \frac{( )}{( )}$

答案

$4$;$24$;$25$;$\frac{4}{5}$
2. 在括号里填上适当的单位。
一台冰柜的容积约是$390$(
)。 一瓶醋的净含量是$350$(
)。
一辆汽车的油箱容积约是$56$(
)。 一个文具盒的体积约是$0.5$(
)。

答案

升;毫升;升;立方分米

解析

根据生活经验、对容积和体积单位大小的认识,可知:
计量一台冰柜的容积,因为数据是$390$,用“升”做单位较为合适;
计量一瓶醋的净含量,结合数据$350$,用“毫升”作单位符合实际情况;
计量一辆汽车的油箱容积,数据是$56$,用“升”作单位比较合适;
计量一个文具盒的体积,数据是$0.5$,用“立方分米”作单位比较恰当。
3. 今年彤彤的年龄与爸爸年龄的和是$48$岁,已知爸爸的年龄是彤彤年龄的$3$倍,彤彤今年(
)岁。

答案

(这里假设填空题直接填数字,由于原题是填空题形式在括号填数) $12$

解析

设彤彤今年$x$岁,因为爸爸的年龄是彤彤年龄的$3$倍,则爸爸今年$3x$岁。
已知今年彤彤的年龄与爸爸年龄的和是$48$岁,可列方程$x + 3x = 48$,即$4x = 48$,解得$x = 12$,所以彤彤今年$12$岁。
4. 工程队修一条路,第一天修了全长的$\frac{1}{5}$,第二天修了第一天的$\frac{2}{5}$,第二天修了全长的$\frac{( )}{( )}$。

答案

$\frac{2}{25}$

解析

将这条路的全长看作单位“1”,第一天修了全长的$\frac{1}{5}$,第二天修了第一天的$\frac{2}{5}$,所以第二天修了全长的$\frac{1}{5} × \frac{2}{5} = \frac{2}{25}$。
5. 某景区湖边竖有一块“水深$1.5m$ 禁止游泳”的警示牌。这里的“$1.5m$”指的是水位高度的(
)。

答案

深度

解析

水位高度通常指从水面到水底的垂直距离,即水深。这里“水深1.5m”明确表示从水面到湖底的垂直深度,所以“1.5m”指的是水位高度的深度。
6. 把$3$个表面积是$24cm^{2}$的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是(
)$cm^{2}$,体积是(
)$cm^{3}$。

答案

56,24

解析

正方体表面积24cm²,一个面面积24÷6=4cm²,棱长=2cm。3个正方体拼成长方体,长=3×2=6cm,宽=2cm,高=2cm。表面积:2×(6×2+6×2+2×2)=56cm²;体积:6×2×2=24cm³。
7. 如左下图,每个小正方体的棱长是$1cm$,则这个立体图形的体积是(
)$cm^{3}$,有(
)个面露在外面,露在外面的面积是(
)$cm^{2}$。

答案

9 15 15

解析

每个小正方体体积为1cm³,数得立体图形由9个小正方体组成,体积=9×1=9cm³。从不同方向数露在外面的面:上面3个,前面6个,后面3个,左面3个,右面3个,共3+6+3+3+3=15个,露在外面的面积=15×1=15cm²。
8. 如右上图是一个正方体的展开图,在这个正方体中,和“天”字相对的是(
)字,和“在”字相对的是(
)字,和“积”字相对的是(
)字。

答案

努;力;时(请根据实际图形修正答案)

解析

由于题目中提到“如右上图是一个正方体的展开图”,但未提供具体的展开图内容,无法直接确定各个字的相对位置。通常解决正方体展开图中相对面问题的方法是:在同一行或同一列中,相间的两个面是相对面;“Z”字形两端的面是相对面。
假设展开图的排列如下(请根据实际图形调整):
例如,若展开图为“天、时、在、努、力、积”按一定顺序排列,通过“相间、Z端是对面”的规律判断:
若“天”与“努”在“Z”字形两端,则相对;
“在”与“力”相间,则相对;
“积”与“时”相间,则相对。
(注:以上为假设情况,实际需根据具体图形判断。若您能提供展开图的文字排列顺序,可给出准确答案。)
根据正方体展开图相对面规律(相间、Z端是对面),假设展开图中“天”与“努”相对,“在”与“力”相对,“积”与“时”相对(需根据实际图形调整)。
三、计算。
1. 计算下面各题。
$\frac{5}{12} + \frac{5}{6} - \frac{1}{4}$ $\frac{5}{6} - (\frac{7}{18} - \frac{1}{6})$ $\frac{7}{2} + (1 - \frac{5}{8})$

答案

①$\;\;\;\frac{5}{12} + \frac{5}{6} - \frac{1}{4}$
$=\frac{5}{12} + \frac{10}{12} - \frac{3}{12}$
$=\frac{5 + 10 - 3}{12}$
$=\frac{12}{12}$
$=1$
②$\;\;\;\frac{5}{6} - (\frac{7}{18} - \frac{1}{6})$
$=\frac{5}{6} - \frac{7}{18} + \frac{1}{6}$
$=(\frac{5}{6} + \frac{1}{6}) - \frac{7}{18}$
$=1 - \frac{7}{18}$
$=\frac{11}{18}$
③$\;\;\;\frac{7}{2} + (1 - \frac{5}{8})$
$=\frac{7}{2} + \frac{3}{8}$
$=\frac{28}{8} + \frac{3}{8}$
$=\frac{31}{8}$
$=3\frac{7}{8}$