2026年单元自测六年级数学下册人教版第5页答案
一、填空。
1. 一折就是十分之一，写成百分数是(
)，表示现在的价钱是(
)的(
)；八五折就是(
)%，表示(
)是(
)的(
)。

答案

1. 一折就是十分之一，写成百分数是(10%)，表示现在的价钱是(原价)的(10%)；
八五折就是(85)%，表示(现在的价钱)是(原价)的(85%)。

解析

【分析】
首先回忆折扣的相关概念：折扣表示现价与原价的比例关系，几折就是十分之几，也就是百分之几十。
第一步，将十分之一转化为百分数，十分之一等于0.1，乘以100%得到10%；根据折扣含义，一折表示现在的价钱是原价的10%。
第二步，八五折直接对应85%，同样依据折扣的定义，它表示现在的价钱是原价的85%。
【解析】
1. 把十分之一转化为百分数：$\frac{1}{10}=0.1=10\%$，根据折扣的意义，一折表示现在的价钱是原价的10%；
八五折直接对应85%，表示现在的价钱是原价的85%。
【答案】
10%；原价；10%；85；现在的价钱；原价；85%
【知识点】
折扣的含义、分数与百分数互化
【点评】
本题考查折扣的基本概念及分数与百分数的转化，属于基础题型，重点是理解折扣本质是现价与原价的百分比关系，需牢记折扣与百分数的对应关系。
【难度系数】
0.9
2. 某超市的图书一律七折出售，一本科普书原价18元，现价(
)元；一本数学故事书现价14元，原价(
)元。

答案

12.6；20

解析

七折表示现价是原价的70%。
1. 科普书现价：18×70% = 12.6（元）；
2. 数学故事书原价：14÷70% = 20（元）。
3. 一件上衣原价100元，现价60元，相当于打(
)折出售。

答案

六

解析

计算折扣时，用现价除以原价，即60÷100=60%，根据折扣的定义，百分之几十对应几折，因此相当于打六折。
4. 把下面的成数改写成百分数。
一成(
) 三成五(
) 五成(
) 九成五(
)

答案

10%；35%；50%；95%

解析

成数表示一个数是另一个数的十分之几，几成对应百分之几十，几成几对应百分之几十几。据此转换：一成=10%，三成五=35%，五成=50%，九成五=95%。
5. 一件衣服在打九折的基础上又打八折出售，这件衣服现在的售价是360元，这件衣服的原价是(
)元。

答案

500

解析

首先，九折表示原价的90%，再打八折即九折后价格的80%，因此现价是原价的90%×80%=72%。已知现价为360元，根据“原价=现价÷对应百分率”，可得原价为360÷72%=500元。
6. 税收主要分为消费税、(
)税和(
)税等几类。

答案

增值；个人

解析

依据人教版数学六年级下册第二单元知识，税收主要分为消费税、增值税和个人所得税等几类。
7. (
)叫作应纳税额，应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)中应纳税部分的比率叫作(
)。

答案

缴纳的税款；税率

解析

根据人教版六年级下册数学第二单元纳税相关概念，缴纳的税款叫作应纳税额，应纳税额与各种收入中应纳税部分的比率叫作税率。
8. 存入银行的钱叫作(
)；取款时银行除还给本金外，另外付给的钱叫作(
)；单位时间内，利息与本金的比值叫作(
)。

答案

本金；利息；利率

解析

本题考查储蓄相关的基本概念，根据六年级下册第二单元所学知识，存入银行的钱叫作本金；取款时银行除本金外另外付给的钱叫作利息；单位时间内利息与本金的比值叫作利率。
9. 利息＝(
)×(
)×(
)

答案

本金、利率、存期

解析

根据人教版六年级下册数学第二单元的利息计算公式，利息＝本金×利率×存期，因此三个空依次填入本金、利率、存期。
10. 小娟的妈妈得到一笔2000元的稿费，其中800元是免税的，其余的部分要按14%的税率缴税。这笔稿费要缴税(
)元。

答案

168

解析

首先计算应纳税的稿费部分：2000-800=1200（元），再根据税率计算缴税金额：1200×14%=168（元）。
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。)
1. 税率与应纳税额有关，与总收入无关。 (
)
2. 增加二成就是增加20%。 (
)
3. 姐姐存入银行2000元，这2000元是本金。 (
)
4. 存款时间一定的情况下，本金越多，利息越多。 (
)

答案

×、√、√、×

解析

1. 根据税率公式：税率=应纳税额÷总收入×100%，税率与应纳税额、总收入均相关，原题错误。
2. 成数中，二成表示20%，增加二成就是增加20%，原题正确。
3. 存入银行的钱叫做本金，2000元是存入银行的钱，属于本金，原题正确。
4. 利息由本金、利率、存期共同决定，存期一定时，缺少利率相同的条件，本金越多利息不一定越多，原题错误。