Ⅰ. 根据课本第41页Ms Green与Amy的对话及图片,用方框中所给单词或短语的适当形式填空,完成句子。
get into；cooperate；go camping；break；explore

1. Mr Henry took a group of children to .
2. They put up the tent and the wild.
3. Some monkeys the tent and ate the food.
4. They the tents.
5. Children and solved the problems as a team.

1. go camping 2. explored 3. got into 4. broke 5. cooperated

【分析】
首先，我们需要明确这道题的要求是用方框中所给单词或短语的适当形式填空，解题时要结合句子语境和时态来判断：
1. 第一句中“took a group of children to...”，“take sb to do sth”是固定结构，结合语境是带孩子去开展某项活动，方框里“go camping（去露营）”符合语义，所以用动词原形。
2. 第二句中“put up the tent and...”，put在这里是过去式（与took时态一致，都是描述过去的动作），and连接并列动作，所以后面的动词也要用过去式，“explore the wild（探索野外）”符合语境，故用explore的过去式。
3. 第三句描述猴子过去的行为，“get into the tent（进入帐篷）”符合猴子偷吃食物的语境，所以用get into的过去式。
4. 第四句结合语境是帐篷被弄坏了，“break（弄坏）”符合语义，时态为一般过去时，所以用break的过去式。
5. 第五句中“and solved the problems as a team”，solved是过去式，and连接并列谓语，所以前面的动词也要用过去式，“cooperate（合作）”符合团队解决问题的语境，故用cooperate的过去式。
【解析】
1. 句子为“take sb to do sth”结构，需要填入动词原形短语，结合语境选择“go camping”，故填go camping。
2. 句子描述过去的活动，“put up”是过去式，and连接并列动作，因此“explore”需用过去式explored，符合“探索野外”的语境，故填explored。
3. 句子描述过去猴子的行为，“get into”表示进入，其过去式为got into，符合语境，故填got into。
4. 句子描述过去发生的情况，“break”表示弄坏，过去式为broke，符合“弄坏帐篷”的语境，故填broke。
5. 句子中and连接并列谓语，solved是过去式，因此“cooperate”需用过去式cooperated，符合“团队合作解决问题”的语境，故填cooperated。
【答案】
1. go camping 2. explored 3. got into 4. broke 5. cooperated
【知识点】
1. 动词短语运用
2. 一般过去时
3. 词义辨析
【点评】
这道题主要考查对动词及动词短语词义的理解，同时结合一般过去时的时态要求进行形式变化，需要学生结合语境判断词义，并准确掌握动词过去式的变化规则，注重语境与语法的结合运用。
【难度系数】
0.6