(二)课外阅读
我爱乡村的傍晚
六月的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野间清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的群山，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过，一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水、怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏地，我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架，瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地里，虽然没有蜜蜂歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的。蝴蝶在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗意的乡村晚景，“哞哞”地长叫来抒发自己的快乐之情，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野上回旋，让人兴奋。
乡村的傍晚多美啊！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留在我的影集里。我多么喜欢乡村的傍晚啊！
(有改动)
1. 在括号里填上合适的词语。
()的空气 ()地呼吸
()的晚景 ()地欣赏
()的夕阳 ()地爱抚
()的炊烟 ()地啃着
2. 联系上下文，写出下列词语的意思。
(1)阔别已久：
(2)车水马龙：
3. 作者按由到的顺序观察了时候的乡村，抓住了、、及等有特点的景物进行描写。
4. 借助关键语句，概括第四自然段的内容。

1. 清新 美美 恬静美丽 尽情 柔和 轻轻 袅袅 悠闲
2. (1)离别家乡很久了 (2)形容城市里车多、人多，非常热闹
3. 远 近 傍晚 起伏的山峰 金黄的稻田 西瓜地里丰收的景象 引吭高歌的大水牛
4. 山坡上，三五头水牛悠闲地啃草，不时抬头长叫，抒发快乐之情，余音在田野回旋。