8. 在《中华好诗词》节目中，选手们以诗词为纽带相互切磋、比拼，他们尊重对手，对不同的诗词见解都能认真聆听和学习，共同感受诗词文化的魅力。这一场景启示我们()。
A. 要尊重差异，相互学习，促进文化的多元共生与发展
B. 要坚持自己的观点不动摇，在竞争中凸显自己，获得优势
C. 应在倾听中理解他人，按照他人的建议调整自己的思想与行动
D. 学习诗词主要是为了在比赛中获胜，不需要考虑其中蕴含的精神价值

8. A 解析：A 选项选手们在诗词节目中尊重对手，聆听不同见解，共同感受诗词文化魅力，这启示我们在文化交流中要尊重差异，相互学习，促进文化多元共生发展，该选项正确。B 选项坚持自己的观点不动摇不利于文化交流和共同发展，与材料中选手们的做法不符。C 选项按照他人建议调整自己思想和行动过于绝对，在尊重差异的同时也可以保留自己的观点，材料主要强调的是尊重差异、相互学习，而不是完全听从他人建议。D 选项学习诗词不只是为了比赛获胜，更重要的是感受其精神价值，该选项理解片面，所以答案选 A。

《中华人民共和国民法典》第317条规定：“权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。拾得人侵占遗失物的，无权请求保管遗失物等支出的费用，也无权请求权利人按照承诺履行义务。”
中学生小福在回家途中捡到一部高档手机。随后他看到了失主王先生发布的寻物启事，声明“若有人归还，愿酬谢1000元”。但当小福联系王先生并归还手机时，却要求王先生必须支付1500元酬金，否则不予归还。双方协商未果，小福遂拒绝归还手机。据此请完成第9～10题。
9. 小福拾得手机后，该手机的所有权属于()。
A. 国家，因为是无主物 B. 小福，因为是他捡到的
C. 双方共有，需要协商确定 D. 王先生，因为他是合法失主
10. 关于酬金问题，下列说法正确的是()。
A. 小福无权要求任何酬金，因为拾金不昧是传统美德
B. 小福有权要求1500元酬金，因为这是他付出的劳动所得
C. 小福应按承诺获得1000元酬金，同时可要求必要的保管费用
D. 小福因拒不归还的行为，丧失了酬金请求权和保管费用请求权

9. D 解析：A 选项错误，因为该手机有明确的所有权人，不属于无主物。B 选项错误，拾得遗失物这一行为本身并不能使拾得人获得物的所有权。C 选项错误，所有权的归属是法定的，不能通过协商来确定。D 选项正确，明确指出了王先生作为合法所有人的地位。
10. D 解析：A 选项错误，因为法律保护合法的悬赏承诺，拾得人原则上有权要求兑现承诺。B 选项错误，1500 元的要求超出了悬赏金额，且“拒不归还”的行为违法。C 选项错误，虽然这是正常情况下应有的权利，但由于小福的侵占行为，这些权利均已丧失。D 选项正确，准确指出了因侵占行为导致的法律后果。

11. 热泪因剧情而落，脚步为山河而行；当纪念日的钟声响起，个体的情绪终将汇入民族的长河。请阅读以下两则材料，运用情绪与情感的相关知识，回答问题。(6分)
观剧中的情感激荡
电视剧《沉默的荣耀》热播，剧中英雄吴石、朱枫等人，既有“此身已许国，再难许卿”的决绝，也有对家人的无尽牵挂。当看到英雄最终慷慨赴死的情节时，无数观众在屏幕前潸然泪下，心中充满了悲痛、不忍与崇高的敬意。剧集播出后，线上线下掀起了缅怀英烈的热潮，许多年轻人自发前往革命纪念馆，在英雄的肖像前默默献花。这种由艺术作品激发的集体共鸣，成为一种独特的文化现象。
纪念日下的情感凝聚
2025年10月，全国人大常委会通过决定，将10月25日设立为“台湾光复纪念日”。决定指出，此举旨在铭记历史，强化两岸同胞共有的民族记忆，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。当这个消息公布时，社交媒体上“山河无恙，英烈长青”“祖国必须统一，也必然统一”等留言刷屏，一股深沉而持久的民族自豪感与历史使命感在国人心中涌动。
请运用“情绪与情感”相关知识，结合材料，阐明“热泪怎样升华为家国情怀并化作坚实脚步”。(6分)

解析：本题围绕“情绪与情感”的关系展开，要求运用“做情绪情感的主人”相关知识，分析个体情绪如何升华为家国情怀并转化为实际行动。解答时需把握以下逻辑链条：①情绪与情感的关系。情绪是短暂、外在的反应，情感是稳定、内在的体验，情感通过情绪的累积和沉淀形成。②从情感到行动。深刻的情感具有驱动作用，能激励和调控人的行为，将内心认同转化为具体行动。③从个体到集体。社会活动（如纪念日设立）能将个体情感凝聚为集体认同，形成共同的价值追求和行为导向。
①情绪是情感的基础和外在表现。观众观看《沉默的荣耀》时因英雄牺牲而“潸然泪下”，这种“哀”的情绪是人们内心对英雄的敬佩感和爱国主义情感的体现。
②深刻的情感在积淀中形成并驱动行为。观众从观剧时的情绪触动，到稳定的爱国主义情感，驱动了“自发缅怀”的行为，体现了情感对行为的激励和调控作用。
③设立“台湾光复纪念日”，将个体对历史的瞬间情绪，年复一年地内化和积淀为全体成员稳定的、深刻的爱国主义情感，这最终指引我们将内在情感外化为具体报国行动，完成从心动到行动的升华。