一、看拼音,写词语。
1. 我们划着$\begin{array}{|l|l|}\hline chuán\ jiǎng \\\hline\end{array}\\\hline $,小船在白$\begin{array}{|l|l|}\hline máng\ máng \\\hline\end{array}\\\hline $的湖面上移动,慢慢向岸边驶去。
2. 无数像$\begin{array}{|l|l|}\hline mù\ zhuāng \\\hline\end{array}\\\hline $的树根立在地上,那是许多株茂盛的$\begin{array}{|l|l|}\hline róng\ shù \\\hline\end{array}\\\hline $,看不出主干在什么地方。

1. 船桨 茫茫 2. 木桩 榕树

1. 根据拼音“chuán jiǎng”及语境“划着”，可写出“船桨”；“白máng máng”形容湖面，应为“茫茫”。2. “mù zhuāng”指木头做的桩子，是“木桩”；“róng shù”结合课文内容及“茂盛”“树根”等提示，为“榕树”。

二、多音字注音并组词。
盛$\begin{cases}$_________$(\quad\quad) \\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $ 应$\begin{cases}$_________$(\quad\quad) \\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $ 数$\begin{cases}$_________$(\quad\quad) \\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $

盛$\begin{cases}shèng($盛开$) \\chéng($盛饭$)\end{cases} $应$\begin{cases}yīng($应该$) \\yìng($答应$)\end{cases} $数$\begin{cases}shù($数字$) \\shǔ($数数$)\end{cases} $

盛：shèng（盛开）；chéng（盛饭）
应：yīng（应该）；yìng（答应）
数：shù（数字）；shǔ（数数）

三、选词填空。

1. 我们( )跳上一只船。
2. 我( )三年都去观看钱塘江大潮。
3. 我们( )拍掌,树上就变得热闹了。

立刻 连续 刚刚

1. 根据课文内容及语境，“我们”上船的动作应是迅速、立刻的，“立刻”符合；2. “三年都去”表明是不间断的，“连续”表示一个接一个，不间断，符合；3. “拍掌”后树上热闹，这里需要一个表示“刚……就……”的词，“刚刚”符合。

四、按要求改写句子。
1. 我们在大树下发现了河边几只小船。(修改病句) ______
2. 我看榕树。(扩句) ______

1. 我们在河边大树下发现了几只小船。
2. 我仔细地看那棵茂盛的大榕树。

五、读句子,完成练习。
1. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
你对这句话的理解是______。
2. 昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
第一个“鸟的天堂”加引号,指的是______。
第二个“鸟的天堂”没加引号,指的是______。
3. “当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。”对这两句话理解正确的是( )(多选)
A. 这两句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情。
B. 作者之所以舍不得离开,是因为这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿,叫他舍不得离去。
C. “一点儿留恋”说明作者对“鸟的天堂”并不是真的喜欢。

1. 这句话写出了榕树叶子的翠绿明亮，以及叶子充满生机、生命力旺盛的样子。
2. 那棵大榕树；鸟儿生活的美好环境，是鸟儿真正的乐园。
3. AB