2025年53天天练四年级数学下册人教版第106页答案
1 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有9个头;从下面数,有32只脚。鸡和兔各有几只?
(1)妙妙是这样解答的:
|鸡/只|9|8|7|6|5|4|3|2|1|0|
|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|
|兔/只| | | | | | | | | | |
|脚/只| | | | | | | | | | |
答:鸡有____只,兔有____只。
(2)奇奇是这样解答的:
假设笼子里全是兔。
9×4−32=4(只) → 求出的是多出的脚的只数。
4−2=2(只) → 求出的是________________________。
________________ → 求出的是鸡的只数。
________________ → 求出的是兔的只数。
答:鸡有____只,兔有____只。

答案

鸡/只  9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
   兔/只  0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
   脚/只 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36
 2 7
(2)示例:一只鸡比一只兔少的脚的只数
  4 - 2 = 2(只)
  9 - 2 = 7(只)
 2 7
解析(1)用列表法解决问题,从9只鸡和0只兔开始,列出所有的可能后,找到符合题目要求的9个头和32只脚,此时有2只鸡和7只兔。
 (2)用假设法解决问题,假设笼子里全是兔,通过计算假设与实际情况下总脚数之差,先推理出鸡的只数,再算出兔的只数。
2 思思是一个小邮票迷,她有1元和5元面值的邮票共12枚,总面值为24元。那么1元和5元面值的邮票各有多少枚?

答案

方法一:假设全是1元面值的邮票。
    24 - 12×1 = 12(元)
    12÷(5 - 1) = 3(枚)
    12 - 3 = 9(枚)
 方法二:假设全是5元面值的邮票。
    12×5 - 24 = 36(元)
    36÷(5 - 1) = 9(枚)
    12 - 9 = 3(枚)
 答:1元面值的邮票有9枚,5元面值的邮票有3枚。
 解析本题运用“鸡兔同笼”问题的假设法解决。方法一假设全是1元面值的邮票,通过计算实际与假设情况下总面值之差,先推理出5元面值的邮票数量,再算出1元面值的邮票数量。
 方法二假设全是5元面值的邮票,通过计算假设与实际情况下总面值之差,先推理出1元面值的邮票数量,再算出5元面值的邮票数量。
3 螺蛳粉是柳州的特色小吃,深受食客喜爱,其制作技艺入选了国家级非遗代表性项目。某旅行团的游客们刚下飞机,当地导游就迫不及待地邀请他们一起品尝螺蛳粉,一共消费了132元,吃了12碗螺蛳粉。原味螺蛳粉和炒螺蛳粉各吃了多少碗?
特色菜品
原味螺蛳粉…10元/碗
炒螺蛳粉……16元/碗

答案

方法一:假设全是原味螺蛳粉。
    132 - 12×10 = 12(元)
    12÷(16 - 10) = 2(碗)
    12 - 2 = 10(碗)
 方法二:假设全是炒螺蛳粉。
    12×16 - 132 = 60(元)
    60÷(16 - 10) = 10(碗)
    12 - 10 = 2(碗)
 答:原味螺蛳粉吃了10碗,炒螺蛳粉吃了2碗。解析本题运用“鸡兔同笼”问题的假设法解决。方法一假设全是原味螺蛳粉,通过计算实际与假设情况下总消费金额之差,先推理出炒螺蛳粉的数量,再算出原味螺蛳粉的数量。
 方法二假设全是炒螺蛳粉,通过计算假设与实际情况下总消费金额之差,先推理出原味螺蛳粉的数量,再算出炒螺蛳粉的数量。