三、把下面的词语补充完整，并选词填空。(填序号)
①摩()擦()
②出()划()
③兴致()()
赛场上，参赛者，期待着一展身手。赛场边，同学们地为参赛者，期待他们取得好成绩。

拳 掌 谋 策 勃 勃，① ③ ②

【解析】
先补充词语：①摩（拳）擦（掌），②出（谋）划（策），③兴致（勃）（勃）。再结合语境选词：“摩拳擦掌”形容战斗或劳动前人们精神振奋、跃跃欲试的样子，契合参赛者期待一展身手的状态，故第一空填①；“兴致勃勃”形容兴头很足，符合同学们为参赛者助力时的状态，故第二空填③；“出谋划策”指为人出主意，符合同学们为参赛者想办法的行为，故第三空填②。
【答案】
拳 掌 谋 策 勃 勃，① ③ ②
【知识点】
四字词语积累，语境选词运用
【点评】
本题考查四字词语的积累与语境运用，需理解词语含义并结合具体语境选择合适的词语，有助于提升学生的词语运用能力。
【难度系数】
0.8

围魏救赵
公元前 353 年，实力强大的魏国进攻赵国，魏国将军庞涓指挥大军攻打赵国的都城邯郸。
赵国向齐国求救。齐威王任命田忌为主将，孙膑为军师，率军前去救援。田忌本打算带军直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”田忌说：“那你说怎么办？”
孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的精兵去攻打邯郸，都城大梁只剩下了一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗？我们现在去邯郸，跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大，倒不如乘虚而入，直取大梁。都城一旦遭到攻击，魏军必定会撤兵自救。我们再在他们返回的途中作好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？”
这一番话说得田忌心服口服，他立即下令，让大军直奔魏国都城大梁。
庞涓得知齐国大军围攻大梁的消息，非常着急，马上命令军队放弃正在攻打的邯郸，连夜回师自救。
孙膑得知这个消息后，预先在魏军回国的必经之地桂陵设下埋伏，当长途跋涉、疲惫不堪的魏军经过此地时，齐军突然出击，大败魏军。
从此，孙膑名扬天下，世间争相传颂他的兵法。
（选自《史记·孙子吴起列传》，有删改）
1. 孙膑准备“乘虚而入，直取大梁”，魏国都城大梁“虚”在哪里？请你在文中找到相关语句，用“”画下来。
2. 根据导图提示，将孙膑的思维过程补充完整，并回答问题。

从孙膑的思维过程可以看出他是一个的人。
3. 读了这个故事，你受到了什么启发？

1. 魏国集中全国的精兵去攻打邯郸，都城大梁只剩下了一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗?
2. 直取大梁 大败魏军 善于思考
3. 示例:遇到问题时，可以绕开问题的表面现象，从其根源入手解决问题，从而取得一招制胜的效果。

【解析】
1. 第一题：根据题干要求，在文中定位描述魏国都城大梁空虚状态的语句即可。
2. 第二题：结合“围魏救赵”的故事发展脉络，补充孙膑的策略步骤，再根据其思考逻辑总结人物特点。
3. 第三题：结合孙膑解决问题的策略，提炼出具有普适性的启发即可。
【答案】
1. 魏国集中全国的精兵去攻打邯郸，都城大梁只剩下了一些老弱残兵，粮草也基本都供应给前线了，这不是一个大好机会吗?
2. 直取大梁；大败魏军；善于思考（足智多谋）
3. 示例:遇到问题时，可以绕开问题的表面现象，从其根源入手解决问题，从而取得一招制胜的效果。
【知识点】
历史典故理解、人物形象分析、文本信息提取
【点评】
本题依托“围魏救赵”典故，考查学生文本信息提取、人物分析及道理提炼的能力，引导学生从历史故事中汲取解决问题的智慧。
【难度系数】
0.6