2026年亮点给力提优课时作业本五年级语文下册人教版江苏专版第83页答案
4. 语文要素 (2025·泉州台商投资区期末)读一读,按照孙膑的思维过程给下面的句子排序,正确的一项是(
A
)
魏国将军庞涓率军出征赵国,一路所向披靡,把赵国都城邯郸围得严严实实。赵国向齐国求救。齐威王任命田忌为主将,孙膑为军师,率军救援。孙膑建议直取魏国都城大梁,他是怎么说服田忌的呢?
①我们在他们返回的途中做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!
②我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。
③魏国都城一旦危急,魏军主力必定会回师自救。
④倒不如乘虚而入,直取魏国都城大梁。

A.②④③①
B.③②①④
C.②③④①
D.①③②④

答案

4. A

解析

【解析】
孙膑的说服逻辑是:先点明直接救援邯郸的弊端(②),接着提出直取魏国都城大梁的策略(④),随后分析该策略会引发的结果——魏军主力回师自救(③),最后说明在魏军返程途中设伏的必胜优势(①)。因此正确顺序为②④③①,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
句子排序、逻辑推理
【点评】
本题考查对逻辑思维过程的梳理能力,需结合“围魏救赵”的策略思路,分析句子间的先后逻辑关系来完成排序。
【难度系数】
0.7
三、新思维 根据课文内容,完成下面的思维导图。

答案

三、①出谋划策 ②田忌 ③孙膑

解析

【解析】
本题考查对课文《田忌赛马》内容的梳理。根据故事发展逻辑,孙膑观看赛马发现玄机后,胸有成竹地为田忌出谋划策;赛马开始后,田忌采用孙膑的策略取得胜利;最终孙膑被举荐,拜为军师。
【答案】
①出谋划策 ②田忌 ③孙膑
【知识点】
1. 《田忌赛马》脉络
2. 课文内容梳理
【点评】
本题通过思维导图的形式,考查学生对课文《田忌赛马》整体情节的把握,需要学生熟悉故事的发展顺序与关键节点。
【难度系数】
0.8
四、亮亮是孙膑的扮演者,下面是他表演的一个镜头,请你读一读,完成练习。
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
1. 将这句话改为转述句。
孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。

2. 照样子,补充提示语。
(1)田忌
示例:疑惑地问
:“那怎么能有赢的把握呢?”
(2)对手
示例:得意地说
:“看看我们的分数吧!”
3. “胸有成竹”在句中的意思是
孙膑在赛马前,对比赛安排已经有了通盘考虑

孙膑能“胸有成竹地说”源于(多选)(
ACD
)
A. 他细致入微的观察。 B. 他性格上的盲目自信。
C. 他的认真分析和勤于思考。 D. 通过思考有了必胜的方案。

答案

四、1. 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。 2. 示例:(1)疑惑地问 (2)得意地说 3. 孙膑在赛马前,对比赛安排已经有了通盘考虑 ACD

解析

【解析】
1. 改写转述句:将原句中的冒号、引号改为逗号,把第一人称“我”改为第三人称“他”,“您”改为“将军”,调整语句使通顺连贯。
2. 补充提示语:需结合人物的语气和语境来填写。(1)田忌的话语体现出疑惑,因此提示语要体现疑惑的状态;(2)对手的话语带有炫耀意味,提示语要体现出得意的神态。
3. “胸有成竹”结合语境理解为孙膑对赛马的安排已有通盘考虑。选择题中,A选项细致观察、C选项认真分析思考、D选项有必胜方案都是孙膑胸有成竹的原因,B选项盲目自信不符合人物形象,排除。
【答案】
四、1. 孙膑胸有成竹地说,将军请放心,按照他的主意办,一定能让将军赢。
2. 示例:(1)疑惑地问 (2)得意地说
3. 孙膑在赛马前,对比赛安排已经有了通盘考虑;ACD
【知识点】
转述句改写、提示语运用、词语语境理解
【点评】
本题考查语文基础知识的综合运用,涵盖句式转换、语境补写、词语理解及内容分析,既考查对文本细节的把握,又提升语言运用与分析能力。
【难度系数】
0.7
五、下面的内容是表演最精彩的部分,请你读一读,完成练习。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。
第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。①
接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。②
第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。③
比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
1. 读选文中画“——”的句子,完成练习。
(1)这些句子是对田忌的
神态
描写,这些描写体现了田忌对孙膑的
信任与肯定

(2)读句②,请你据此推断一下,田忌当时的心理活动不包括(
A
)
A. 这只是一次小小的胜利,我不能掉以轻心,第三场比赛也是很艰巨的。
B. 齐威王的马果然是按上等马、中等马、下等马的顺序出战的。
C. 我的马已如计划中的一样赢了一场,我只要等着下一场胜利的消息就好。
D. 一切尽在掌握之中,我要沉住气。
2. 新思维 请你根据选文内容,将下面的思维导图补充完整。

3. 语文要素 结合全文,将孙膑的思维过程补充完整。
观察情形:大家的马脚力
相差不多
,而且都能分成
三等。
认真思考:如果用
等级的马比赛,胜负难料,不更换马匹而改变
马的出场顺序
,田忌就能赢。
4. 故事中,孙膑让田忌取得胜利的方法是(
B
)
A. 出其不意,声东击西。 B. 以己之短,耗敌之长;以己之长,克敌之短。
C. 一夫当关,万夫莫开。 D. 让礼一寸,得礼一尺。

答案

五、1. (1)神态 信任与肯定 (2)A 2. 下 上 胜 败 中 胜 败 田忌 3. 相差 不多 上 中 下 同 马的出场顺序 4. B

解析

【解析】
1. (1) 画横线句子是对田忌的神态描写,从他的神态表现能看出他对孙膑的策略充满信任与肯定。
(2) 句②是田忌赢第二场后的神态,A选项表述的心态与田忌此时的状态不符,因此选A。
2. 根据选文对阵内容,第一场田忌用下等马对阵齐威王上等马败;第二场上等马对阵齐威王中等马胜,齐威王中等马败;第三场中等马对阵齐威王下等马胜,齐威王下等马败,最终田忌获胜。
3. 结合全文,孙膑观察到马的脚力相差不多,且能分为上、中、下三等;思考后得出同等级马比赛胜负难料,改变马的出场顺序可让田忌获胜的结论。
4. 孙膑的策略是用己方下等马消耗对方上等马,再用上等马、中等马分别对阵对方中等马、下等马,对应选项B。
【答案】
五、1. (1)神态;信任与肯定 (2)A
2. 下;上;胜;败;中;胜;败;田忌
3. 相差;不多;上;中;下;同;马的出场顺序
4. B
【知识点】
田忌赛马策略;神态描写作用;逻辑推理应用
【点评】
本题依托《田忌赛马》选文,考查对文本细节、人物描写及策略逻辑的理解,注重对学生阅读理解与逻辑思维能力的考查。
【难度系数】
0.6