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一、听录音,按A—E的顺序给下列图片排序。
1.
(
2.
(
3.
(
4.
(
5.
(
1.
(
C
)2.
(
A
)3.
(
D
)4.
(
E
)5.
(
B
)答案
一、1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
解析
【分析】
这是一道听力图片排序题，解题思路如下：首先，先仔细观察所有图片，明确每幅图呈现的场景或动作，在脑海中建立图文对应基础；然后播放录音时，集中注意力捕捉每个录音片段的关键信息，将听到的内容与观察过的图片进行匹配，边听边标记对应的字母；最后听完录音后，再次核对每个匹配结果，确保没有遗漏或错误，将正确的字母填入对应括号中。
【解析】
根据录音内容，逐一匹配对应图片：
1. 录音第1个内容对应图片C，故括号填C；
2. 录音第2个内容对应图片A，故括号填A；
3. 录音第3个内容对应图片D，故括号填D；
4. 录音第4个内容对应图片E，故括号填E；
5. 录音第5个内容对应图片B，故括号填B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
【知识点】
听力理解、图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文对应能力，要求学生先熟悉图片内容，再结合录音精准匹配，能有效锻炼学生的听力反应速度和观察能力。
【难度系数】
0.6
这是一道听力图片排序题，解题思路如下：首先，先仔细观察所有图片，明确每幅图呈现的场景或动作，在脑海中建立图文对应基础；然后播放录音时，集中注意力捕捉每个录音片段的关键信息，将听到的内容与观察过的图片进行匹配，边听边标记对应的字母；最后听完录音后，再次核对每个匹配结果，确保没有遗漏或错误，将正确的字母填入对应括号中。
【解析】
根据录音内容，逐一匹配对应图片：
1. 录音第1个内容对应图片C，故括号填C；
2. 录音第2个内容对应图片A，故括号填A；
3. 录音第3个内容对应图片D，故括号填D；
4. 录音第4个内容对应图片E，故括号填E；
5. 录音第5个内容对应图片B，故括号填B。
【答案】
1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
【知识点】
听力理解、图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力与图文对应能力，要求学生先熟悉图片内容，再结合录音精准匹配，能有效锻炼学生的听力反应速度和观察能力。
【难度系数】
0.6
二、根据汉语提示完成句子。
1. 你的生日是哪天？
When is
我的生日是6月2日。
My
2. 那也是我妈妈的生日。
That's
3. 你将为你妈妈做什么？
What
我将为她做面条。
I'll
你知道吗
I'll 是 I will 的缩写形式。
1. 你的生日是哪天？
When is
your
birthday
?我的生日是6月2日。
My
birthday
is on
June 2nd
.2. 那也是我妈妈的生日。
That's
my
mother's birthday
,too.3. 你将为你妈妈做什么？
What
will
you do for
your mum?我将为她做面条。
I'll
cook
noodles for
her.你知道吗
I'll 是 I will 的缩写形式。
答案
二、1. your birthday，birthday，on，2nd
2. my，birthday
3. will，for，cook，for
2. my，birthday
3. will，for，cook，for
解析
【分析】
这道题是根据汉语提示补全英语句子，解题时要结合汉语意思，匹配对应的英语词汇、句式和语法：
1. 第一小题，问句询问“你的生日”，对应英语固定表达your birthday；回答句里“我的生日”是my birthday，具体日期前需用介词on，6月2日的英语表达为June 2nd，据此补全空格。
2. 第二小题，“我的妈妈的生日”中，“我的”用形容词性物主代词my，“生日”是birthday，直接对应填写即可。
3. 第三小题，问句是一般将来时的特殊疑问句，结构为“What will+主语+do+其他?”，所以第一个空填will；“为某人”用介词for；回答句中“做面条”用动词cook，“为她”同样用介词for，结合I'll后接动词原形的规则，补全对应空格。
【解析】
1. 问句：“你的生日”译为your birthday，故填your birthday；答句：“生日”译为birthday，具体日期前用介词on，“2日”的序数词形式是2nd，故依次填birthday，on，2nd。
2. “我的”用形容词性物主代词my，“生日”译为birthday，故填my，birthday。
3. 问句是一般将来时，助动词用will，“为妈妈”用介词for；答句中“做面条”用动词cook，“为她”用介词for，故依次填will，for，cook，for。
【答案】
二、1. your birthday，birthday，on，2nd
2. my，birthday
3. will，for，cook，for
【知识点】
一般将来时用法，日期表达，介词for的用法
【点评】
本题围绕生日相关日常对话展开，考查了形容词性物主代词、一般将来时结构、日期表达及介词for的固定搭配，均为英语基础知识点，需学生熟练掌握日常交际句式与常用词汇用法。
【难度系数】
0.8
这道题是根据汉语提示补全英语句子，解题时要结合汉语意思，匹配对应的英语词汇、句式和语法：
1. 第一小题，问句询问“你的生日”，对应英语固定表达your birthday；回答句里“我的生日”是my birthday，具体日期前需用介词on，6月2日的英语表达为June 2nd，据此补全空格。
2. 第二小题，“我的妈妈的生日”中，“我的”用形容词性物主代词my，“生日”是birthday，直接对应填写即可。
3. 第三小题，问句是一般将来时的特殊疑问句，结构为“What will+主语+do+其他?”，所以第一个空填will；“为某人”用介词for；回答句中“做面条”用动词cook，“为她”同样用介词for，结合I'll后接动词原形的规则，补全对应空格。
【解析】
1. 问句：“你的生日”译为your birthday，故填your birthday；答句：“生日”译为birthday，具体日期前用介词on，“2日”的序数词形式是2nd，故依次填birthday，on，2nd。
2. “我的”用形容词性物主代词my，“生日”译为birthday，故填my，birthday。
3. 问句是一般将来时，助动词用will，“为妈妈”用介词for；答句中“做面条”用动词cook，“为她”用介词for，故依次填will，for，cook，for。
【答案】
二、1. your birthday，birthday，on，2nd
2. my，birthday
3. will，for，cook，for
【知识点】
一般将来时用法，日期表达，介词for的用法
【点评】
本题围绕生日相关日常对话展开，考查了形容词性物主代词、一般将来时结构、日期表达及介词for的固定搭配，均为英语基础知识点，需学生熟练掌握日常交际句式与常用词汇用法。
【难度系数】
0.8
三、选词填空。
1. Chinese noodles
2. My birthday is
3. New Year's Day
1. Chinese noodles
are
(is; are) delicious!2. My birthday is
on
(in; on) May 4th.3. New Year's Day
is
(is; are) on January 1st.答案
三、1. are 2. on 3. is
解析
【分析】
我们逐个梳理每个小题的解题思路：
1. 第一题需根据主语单复数确定be动词形式。主语“Chinese noodles”是复数名词短语，复数主语对应的be动词要用are。
2. 第二题考查时间介词的用法，当表述具体的某一天（如几月几日）时，前面的介词用on；in多用于月份、季节、年份等宽泛的时间范围，本题May 4th是具体日期，因此用on。
3. 第三题考查主谓一致，主语“New Year's Day”是单数节日名称，单数主语对应的be动词用is。
【解析】
1. 主语“Chinese noodles”为复数，依据主谓一致原则，be动词选are。
2. “May 4th”是具体日期，按照时间介词的使用规则，具体日期前用on。
3. “New Year's Day”是单数名词，根据主谓一致原则，be动词选is。
【答案】
三、1. are 2. on 3. is
【知识点】
主谓一致、时间介词辨析、名词单复数判断
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖主谓一致和时间介词的核心搭配，重点考查学生对名词单复数的判断能力以及不同时间状语前介词的区分使用，属于基础必掌握的语法内容，需学生平时注重基础知识的积累与辨析。
【难度系数】
0.8
我们逐个梳理每个小题的解题思路：
1. 第一题需根据主语单复数确定be动词形式。主语“Chinese noodles”是复数名词短语，复数主语对应的be动词要用are。
2. 第二题考查时间介词的用法，当表述具体的某一天（如几月几日）时，前面的介词用on；in多用于月份、季节、年份等宽泛的时间范围，本题May 4th是具体日期，因此用on。
3. 第三题考查主谓一致，主语“New Year's Day”是单数节日名称，单数主语对应的be动词用is。
【解析】
1. 主语“Chinese noodles”为复数，依据主谓一致原则，be动词选are。
2. “May 4th”是具体日期，按照时间介词的使用规则，具体日期前用on。
3. “New Year's Day”是单数名词，根据主谓一致原则，be动词选is。
【答案】
三、1. are 2. on 3. is
【知识点】
主谓一致、时间介词辨析、名词单复数判断
【点评】
本题聚焦英语基础语法，涵盖主谓一致和时间介词的核心搭配，重点考查学生对名词单复数的判断能力以及不同时间状语前介词的区分使用，属于基础必掌握的语法内容，需学生平时注重基础知识的积累与辨析。
【难度系数】
0.8
