2026年实验班提优训练二年级语文下册人教版第60页答案
一、给下列加点字选择正确的读音,打"√"。
(sù shù)
哈(xī xǐ) 篇
(fú fù)
视(shěn shěng) 半
(shǎng xiǎng) 教
(huǐ huì)

答案

一、sù xī fú shěn shǎng huì
【解析】本题考查字音辨析。注意“审”为前鼻音,“晌”的声母为sh,“教诲”的“诲”读第四声。
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二、看拼音,写字词。

答案

二、室 排 时候 实 举 而
【解析】本题考查本课的会写字词。答题时要先认真拼读,然后把生字准确、认真、规范地写在田字格中。
三、精简话语,用词语概括画线句。
1. 登上黄山,,。 (
赏心悦目
)
2. 当同学遇到困难需要帮助时,我们不能。 (
视而不见
)

答案

三、1.赏心悦目 2.视而不见
【解析】本题考查本课课后“读一读,记一记”中的四字词语。根据题目给出的意思进行填写即可。
四、用加点的字词造句。
1.
忙着发笑,
看看人家是从什么角度看的。
放学后不要在外面玩,要及时回家。

2. 他画的
五角星,
杨桃。
他不是警察,而是运动员。

答案

四、示例:1.放学后不要在外面玩,要及时回家。
2.他不是警察,而是运动员。
【解析】本题考查仿写能力。仿写时可以结合生活情境,写一写生活中的场景与事件。
五、新情境 阳光朗诵营 阳光朗诵营的同学们在老师的指导下学习朗诵方法,我们一起参与吧!(填序号)
老师:标点符号也可以提示朗读的语气。试着读一读下面这几句话。
"不……像。""像……五……五角星。"
当当:这两句话中的省略号表示
(①吞吞吐吐、断断续续 ②说话内容的省略),在朗读时要注意
(①停顿 ②重音)。
老师:看来大家都已经掌握了朗读的技巧了,为你们点赞!

答案

五、① ①
【解析】本题考查朗读语气。朗读时需要关注标点符号。