一 Read and choose.单项选择。
()1. There no library in Grandpa's school forty years ago.

A.was
B.were
C.is

一、1. A

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：第一步先找句子里的时间提示词，判断句子的时态，先把不符合时态的选项排除；第二步结合there be句型的就近原则，看be动词后面紧跟的名词的单复数，匹配对应的be动词形式，就能选出正确答案。首先这道题里出现了"forty years ago"这个表示过去的时间标志，说明句子要用一般过去时，先排除表现在时态的选项，再看后面的名词library是单数，就能选出对应的be动词了。
【解析】
1. 首先判断时态：句中时间状语"forty years ago"意思是“四十年前”，属于过去的时间，因此句子要使用一般过去时，be动词要使用过去式，选项C的is是一般现在时的be动词，直接排除。
2. 再结合there be句型的就近原则：be动词的单复数由离它最近的名词决定，本句中离be动词最近的名词是no library，是可数名词单数，对应的一般过去时be动词要用was，选项B的were是be动词的复数过去式，不符合要求，排除。
最终确定答案选A。
【答案】
A
【知识点】
there be句型；一般过去时
【点评】
本题是there be句型时态和主谓一致的基础考题，解题核心是先抓取时间标志判断时态，再通过就近原则匹配be动词形式，难度较低，提醒同学们做题时不要忽略句中的时间提示词，避免误选现在时态的选项。
【难度系数】
0.8

()2. People use the Internet in the Tang dynasty.

A.could
B.couldn't
C.can

一、2. B

【分析】
首先拿到题目先提取关键信息，第一步先找题干里的时间标志"in the Tang dynasty"，也就是唐朝，属于过去的时间，首先可以先判断句子的时态要和过去匹配，先把表示现在能力的一般现在时情态动词can也就是选项C排除；第二步结合客观常识，互联网是近现代才出现的技术，唐朝根本不存在互联网，所以当时的人们是没办法使用互联网的，需要选表否定含义的过去式情态动词，就可以锁定正确选项了。
【解析】
1. 时态筛选：句中时间状语"in the Tang dynasty"表示动作发生在过去的唐朝，情态动词需要使用过去形式，C选项can是一般现在时的情态动词，用于描述现在的能力，不符合时态要求，直接排除。
2. 语义逻辑筛选：互联网是近现代才诞生的技术，唐朝时期没有互联网，人们不可能使用互联网。A选项could是can的过去式，表肯定含义“能够”，不符合逻辑；B选项couldn't是could not的缩写，意为“不能”，既符合一般过去时的时态要求，也符合客观事实逻辑。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法，一般过去时，常识判断
【点评】
本题属于基础英语语法题，同时结合了基础历史常识，解题门槛低，只要先通过时间标志判断时态排除错误选项，再结合客观常识验证语义就能快速选出正确答案，适合刚接触情态动词过去式的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9

()3. In 2050, there house robots. They cook and do housework.

A.are; can
B.will be; will
C.were; could

一、3. B

【分析】
首先拿到题目先找句中的时间提示词，题干里的"In 2050"明确指向未来的时间，说明整句话描述的是2050年还未发生的场景，需要用一般将来时。第一空是there be句型，要对应变成将来时形式，先把不符合将来时的A（一般现在时）、C（一般过去时）排除，再验证第二空的时态是否和前半句保持一致，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断整体时态：句首时间状语"In 2050"表示动作发生在未来，全句需使用一般将来时。
2. 分析第一空：此处是there be句型，它的一般将来时标准结构为"there will be"，A选项的are是一般现在时形式、C选项的were是一般过去时形式，均不符合时态要求，直接排除A、C。
3. 验证第二空：后半句同样描述2050年机器人的功能，时态要和前半句统一为一般将来时，will后接动词原形cook符合语法规则，因此B选项完全正确。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时；there be句型
【点评】
本题是时态类的基础考题，核心考点是通过时间标志词判断时态，再匹配对应句型的正确结构，只要能抓住"2050"这个将来时间提示，就能快速排除错误选项，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、Read and write.用括号中所给词的适当形式填空。
1. There (be) only a small playground in my old school before.
2. I couldn't (play) badminton when I was 6 years old.
3. I (do not) like black before. Now, I like it very much.
4. There (be) no gyms in this city 20 years ago.
5. Mary (go) shopping last month.

二、1. was 2. play 3. didn't 4. were 5. went

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先第一步要先定位句子里的时间提示词，判断句子对应的时态，第二步结合对应的语法规则推导正确形式：比如看到情态动词要注意后接动词原形，看到there be句型要遵循就近原则看后面的名词单复数，看到过去类的时间标志就要把动词变形为对应的一般过去式，按照这个思路逐题推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中出现时间标志词before，表示过去的状态，时态为一般过去时；there be句型遵循就近原则，靠近be动词的主语a small playground是单数，因此be动词用is的过去式was。
2. 句中couldn't是情态动词can的过去式的否定形式，情态动词后必须接动词原形，因此直接填play。
3. 句中出现时间标志词before，说明时态为一般过去时，对实义动词like进行否定需要借助助动词did，did not的缩写形式为didn't。
4. 句中出现时间标志词20 years ago，时态为一般过去时；there be句型后的主语gyms是复数，因此be动词用are的过去式were。
5. 句中出现时间标志词last month，时态为一般过去时，谓语动词go要变为对应的不规则过去式went。
【答案】
1. was 2. play 3. didn't 4. were 5. went
【知识点】
一般过去时；there be句型；情态动词用法
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题，考点覆盖了时态判断、常见句型规则、情态动词搭配等核心基础知识点，只要学生能准确识别句中的时间提示词，牢记基础语法变形规则就可以顺利完成，适合用来巩固一般过去时的相关基础内容。
【难度系数】
0.8

三、Read and write.阅读短文，完成任务。
Dan changed a lot. He was short two years ago, but now he is tall. He often played games with his friends before, but now he studies hard. He was quiet before, but now he is an active boy. He often takes part in (参加) all kinds of activities (活动). He didn't like maths class before, but now it's his favourite class. He walked to school then, but now he goes to school by bike.
任务一：根据短文判断句子对错，正确的写“T”，错误的写“F”。
()1. Dan changed a lot. ()2. Dan was tall two years ago.
()3. Dan studies hard now. ()4. Dan is a quiet boy now.
()5. Dan doesn't like maths now.
任务二：根据短文回答问题。
1. How did Dan go to school before?

2. How does Dan go to school now?

3. Do you like Dan's changes? Why?

三、任务一：1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
任务二：1. He walked to school. / He went to school on foot. 2. He goes to school by bike. 3. Yes, I do. Because Dan is more hard - working now.（答案不唯一）

【分析】
这是一篇介绍人物前后变化的阅读理解题，解题思路如下：1. 先通读全文，梳理清楚短文介绍的Dan过去和现在的不同特征，明确全文核心主题是Dan发生了很大的正向改变。2. 做任务一的判断对错题时，逐个提取题干的核心信息，回到原文定位对应的语句，比对题干描述和原文内容是否完全匹配，匹配则选T，不匹配则选F。3. 任务二的前两道细节题，直接定位到文中描述上学出行方式的内容，提取对应信息作答即可；第三道开放题结合Dan的正向变化给出逻辑通顺、语法正确的合理回答即可。
【解析】
任务一 正误判断
1. 原文开篇第一句直接给出"Dan changed a lot."，和题干表述完全一致，因此该句正确。
2. 原文明确提到"He was short two years ago"，题干表述为Dan两年前很高，和原文内容完全相反，因此该句错误。
3. 原文对应描述为"He often played games with his friends before, but now he studies hard."，和题干表述完全一致，因此该句正确。
4. 原文提到"He was quiet before, but now he is an active boy."，题干说Dan现在是个安静的男孩，和原文内容不符，因此该句错误。
5. 原文对应内容为"He didn't like maths class before, but now it's his favourite class."，题干说Dan现在不喜欢数学，和原文内容相反，因此该句错误。
任务二 回答问题
1. 提问Dan以前的上学方式，原文对应语句为"He walked to school then"，可以直接提取原句作答，同义表达"He went to school on foot."也符合要求。
2. 提问Dan现在的上学方式，原文对应语句为"but now he goes to school by bike"，直接提取内容作答即可。
3. 本题为开放性试题，首先给出明确的态度，理由结合Dan现在努力学习、积极参加各类活动的正向变化表述，语法正确、逻辑合理即可得分。
【答案】
任务一：1. T 2. F 3. T 4. F 5. F
任务二：1. He walked to school. / He went to school on foot.
2. He goes to school by bike.
3. Yes, I do. Because Dan is more hard - working now.（答案不唯一，合理即可）
【知识点】
阅读细节定位，一般过去时，一般现在时
【点评】
本题难度较低，绝大多数考点都可以通过直接在原文定位找到答案，重点考察学生区分过去、现在不同时态对应的人物特征的能力，开放题部分也引导学生感知成长中的正向改变，符合小学英语阅读的基础考察要求。
【难度系数】
0.8