一、从方框中选择合适的短语填空。

1. It's noisy in the classroom. I can't .
2. I'm tired, Mum. I want to .
3. If you , you can take off your coat.
4. Yang Ling . She has to see the doctor.
5. It is cold outside. Please your sweater.
6. Giraffe his long neck.

1. hear well 2. have a rest 3. feel hot 4. has a headache 5. put on 6. points at

【解析】
1. 前句提到“教室里很吵”，结合语境可知是听不清，故填hear well。
2. 根据前句“我累了”，可知想要休息，故填have a rest。
3. 后半句“你可以脱掉外套”，说明是感觉热，故填feel hot。
4. 后半句“她得去看医生”，结合语境可知是头疼，主语Yang Ling是第三人称单数，故填has a headache。
5. 前句“外面很冷”，所以要穿上毛衣，故填put on。
6. 结合语境可知长颈鹿指着它的长脖子，主语Giraffe是第三人称单数，故填points at。
【答案】
1. hear well 2. have a rest 3. feel hot 4. has a headache 5. put on 6. points at
【知识点】
动词短语辨析、主谓一致、语境理解
【点评】
本题考查常见动词短语在具体语境中的运用，同时涉及第三人称单数的动词形式变化，要求学生结合语境和基础语法知识作答，可帮助巩固短语积累与语法运用能力。
【难度系数】
0.8

() 1.— I have a bad cold. What should I do, Doctor? — You should .

A.drink some cold water
B.take some medicine
C.go to school

1. B

【解析】
这是一道情景交际题，结合“得了重感冒”的语境分析选项：
A选项“喝凉水”不符合感冒后的护理常识，错误；
B选项“吃点药”是感冒后合理的应对措施，正确；
C选项“去上学”不适用于生病的状态，错误。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，健康常识
【点评】
本题考查生病就医场景下的情景交际，需结合生活常识和语境判断正确选项，贴近生活实际，注重语言的实用性。
【难度系数】
0.9

() 2.Eating too many sweets is our teeth.

A.good for
B.bad for
C.good to

2. B

【解析】
首先辨析选项短语的含义：A选项be good for意为“对……有好处”；B选项be bad for意为“对……有害”；C选项be good to意为“对……友好”。根据生活常识，吃太多糖果对牙齿有害，所以应选B。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；be good/bad for用法
【点评】
本题考查常见固定介词短语的词义辨析，结合生活常识即可得出答案，需掌握与good、bad搭配的常用介词短语的含义及用法。
【难度系数】
0.8

() 3.— What he do? — He drink more water.

A.can; is
B.should; should
C.is; is

3. B

【解析】
分析各选项：A选项中be动词is后不能接动词原形do和drink，不符合语法，排除；C选项同理，is后接动词原形不成立，排除；B选项中should作为情态动词，后接动词原形，问句“What should he do?”和答句“He should drink more water.”均符合语法和语义逻辑，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法
【点评】
本题考查情态动词的基本用法，需明确情态动词后接动词原形的规则，区分be动词与情态动词的不同搭配要求。
【难度系数】
0.8

() 4.— Mum, I have a toothache.
— You shouldn't .

A.take some medicine
B.eat too many sweets
C.brush your teeth

4. B

【解析】
孩子牙疼，结合生活常识可知，吃太多甜食会引发牙疼，所以妈妈应提醒孩子不要吃太多甜食。选项A“吃药”是缓解牙疼的做法，选项C“刷牙”是保护牙齿的正确行为，均不符合题意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，动词短语辨析
【点评】
本题考查日常情景交际，需结合生活常识与对选项短语的理解作答，帮助学生树立保护牙齿的意识。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择合适的句子，补全对话。(有一项多余)

A：Hello, may I speak to Bill?
B：1.
A：Hi, Bill. This is Ben. It's a sunny day. 2.
B：Sorry, I can't go with you.
A：3.
B：My grandpa is ill. He has a fever.
A：4. Is he taking any medicine?
B：No. My parents will take him to see the doctor. 5. She's only five.

1. F 2. A 3. C 4. E 5. B

【解析】
1. 根据上句“Hello, may I speak to Bill?”的电话用语语境，回应自己是Bill应选F“This is Bill speaking.”。
2. 结合前句“It's a sunny day.”和后句“Sorry, I can't go with you.”，此处是提出一起活动的提议，选A“Let's go and fly kites in the park.”。
3. 上句B拒绝了A的提议，A应询问原因，选C“Why? What's the matter?”。
4. 听到B说爷爷生病发烧的坏消息，应表示同情，选E“I'm sorry to hear that.”。
5. 结合前句父母带爷爷去看医生和后句“她只有五岁”，此处是说要照顾妹妹，选B“I have to look after my sister at home.”，多余选项D不符合语境。
【答案】
1. F 2. A 3. C 4. E 5. B
【知识点】
电话交际用语、情景对话应答、日常交际表达
【点评】
本题考查打电话情景下的日常交际用语运用，需结合上下文逻辑选择合适句子，要注意区分多余选项的语境适配性。
【难度系数】
0.8